Hace poco conocí a un chico que aprendió a vivir el mundo con colores diferentes, él es daltónico y asume ya grande que no distingue algunos colores, por ejemplo, en su caso es el tema más fuerte el amarrillo. Yo comencé a preguntarme muchas cosas al respecto, por ejemplo: ¿qué difícil para un niño afrontar esta afección? También ¿cómo sobrellevan los padres un hecho como este con sus pequeños?
La primeras etapas de la vida son fundamentales en los niños para aprender, las vocales, los sonidos, los días, los colores; y entonces los padres comenzamos a festejar cada uno de esos logros haciéndolos repetir muchas veces sus ítems aprendidos; justo es allí, en esa etapa en la que los papás podemos detectar si nuestros pequeños pueden o no identificar los colores.
Obviamente sabemos que en la actualidad la ciencia ha permitido mejorar este tipo de cosas, en el caso específico del daltonismo se han creado los lentes cromáticos, los cuales permiten a través de una serie de filtros que las personas diatónicas puedan identificar y apreciar los colores con los cuales tienen problemas.
Sería genial que todas las personas pudieran tener recursos suficientes para apoyarse en los avances de la tecnología para este tipo de casos, pero en la realidad de muchos países adquirir este recurso es costoso; como por ejemplo en el caso del chico al cual hago referencia, el cual se limitó a admirar los colores que si distingue. Lamentablemente sus padres no se dieron cuenta a tiempo, quizá por tantas cosas pendientes.
Nos queda de este comentario al que hago referencia un aprendizaje de estar pendiente con los niños, siempre ejercitar con ellos los colores e incluso la forma en la cual perciben su entorno, características como que las cosas estén cerca o lejos también pueden denotar problemas visuales que al ser tratados a tiempo pueden mejorar o pasar a no ser una mayor preocupación.
Recently I met a boy who learned to live the world with different colors, he is color blind and he assumes when he grows up that he does not distinguish some colors, for example, in his case the strongest color is yellow. I began to ask myself many questions about it, for example: how difficult is it for a child to cope with this condition? Also, how do parents cope with an event like this with their little ones?
The first stages of life are fundamental for children to learn, vowels, sounds, days, colors; and then parents begin to celebrate each of these achievements making them repeat many times their learned items; it is right there, at that stage in which parents can detect if our little ones can identify colors or not.
Obviously we know that nowadays science has made it possible to improve this kind of things, in the specific case of color blindness, chromatic lenses have been created, which allow through a series of filters that diatonic people can identify and appreciate the colors with which they have problems.
It would be great if everyone could have enough resources to rely on the advances in technology for this type of cases, but in the reality of many countries to acquire this resource is expensive; as for example in the case of the boy to which I refer, which was limited to admire the colors that if distinguishes. Unfortunately his parents did not realize it in time, perhaps because of so many pending things.
We are left with this commentary to which I make reference a learning to be pending with the children, always exercise with them the colors and even the form in which they perceive their surroundings, characteristics like that the things are near or far also can denote visual problems that when being treated in time can improve or happen not to be a greater concern.
Algunas estrategias que siempre funcionan con los niños es hacerles listas de cosas de un mismo color, e indicarle por ejemplo que justamente ese color es del cual visten en cierta oportunidad, esto porque una estrategia de aprendizaje natural es la de asociar elementos por grupos o características iguales.
De igual forma, para el caso específico de los colores, el mejor ejercicio es colorear y dibujar, además de ser una estrategia que ayuda a desarrollar la creatividad y la motricidad fina en los niños al seguir secuencias de colores, subrayar y dar aspecto colorido a sus sueños.
Las mamás, en especial, somos expertas en señalar a los pequeños los colores en los alimentos, y esto está bien, los papás también son especialistas en guiar a los peques en las paletas divertida de colores en especial con relación a la naturaleza. Todas estas experiencias enfatizan y aseguran que estaremos atentos a que todo esté bien.
El mundo tiene diversos colores hermosos para los niños, e igual para los grandes que mantenemos vivo a ese pequeño interior y que vivimos con nuestros peques la aventura. La verdad es que mi deseo es que ningún chico deje de vivir en color, y espero que todos puedan en alguna oportunidad tener los recursos para apreciar la vida, y si no es así, de igual forma enamorarse siempre de la luz.
Some strategies that always work with children is to make lists of things of the same color, and indicate, for example, that this color is the one they are wearing at a certain time, because a natural learning strategy is to associate elements by groups or equal characteristics.
Similarly, for the specific case of colors, the best exercise is to color and draw, besides being a strategy that helps develop creativity and fine motor skills in children to follow color sequences, underline and give colorful appearance to their dreams.
Moms, in particular, are experts in pointing out to little ones the colors in food, and this is fine, dads are also specialists in guiding the little ones in fun color palettes especially in relation to nature. All these experiences emphasize and ensure that we will be attentive that all is well.
The world has different beautiful colors for the children, and the same for the grown-ups that keep alive that little one inside and that we live with our little ones the adventure. The truth is that my wish is that no child stops living in color, and I hope that everyone can at some point have the resources to appreciate life, and if not, to always fall in love with the light.
Imágenes propias. Fotografías tomadas con un móvil Samsung Galaxy A10e. Modeló: SM-A-102U. Software versión: 1.1. Versión de Android: 9. Cámara: 9.0.06.43. Las del niño son compartidas y publicadas en este post con el permiso de mi amiga "Jurisbel Perez de Malpica" mami de Néstor Elías. Editadas para los mensajes usando la aplicación de diseños Canva. Translated with www.DeepL.com/Translator (free version)
