Nuestros hijos y los patrones de salud y normalidad [ ESP– ENG ]

Hola querida comunidad, hoy quiero hablar un poco de esos patrones de salud y normalidad en los que se supone deben encajar nuestros hijos a medida que van creciendo y desarrollándose.

Hay muchas cosas que son juzgadas por un especialista para determinar si un niño se está desarrollando correctamente o no, una de ellas es la motricidad gruesa y la motricidad fina en nuestros hijos y si soy sincera, este es uno de los temas que me angustió durante mucho tiempo, porque mi hijo no tenía buena motricidad fina.

Se supone que hay una normalidad en cuanto a la motricidad fina y gruesa correspondiente a la edad de desarrollo y hay unos patrones que nos dicen si nuestros hijos se están desarrollando bien o no, entiendo que muchos médicos y psicólogos establecen estos patrones para hacer una evaluación más efectiva, pero a veces en estas situaciones lo único normal es lo diferente.

Hello dear community, today I want to talk a little bit about those patterns of health and normalcy that our children are supposed to fit into as they grow and develop.

There are many things that are judged by a specialist to determine if a child is developing correctly or not, one of them is gross motor and fine motor skills in our children and if I am honest, this is one of the issues that distressed me for a long time, because my son did not have good fine motor skills.

There is supposed to be a normality in terms of fine and gross motor skills corresponding to the developmental age and there are some patterns that tell us if our children are developing well or not, I understand that many doctors and psychologists establish these patterns to make a more effective evaluation, but sometimes in these situations the only normal thing is the different.

Todavía recuerdo las edades del desarrollo cognitivo de Jean Piaget, personalmente considero que estos indicadores de normalidad son útiles para algunas personas, pero no para todas, recuerdo que mientras otros niños de la edad de mi hijo levantaban la cabeza, se sentaban y caminaban, mi hijo todavía no hacía nada de eso, si les soy sincera esto me preocupó mucho y durante mucho tiempo pensé que mi bebé podría tener algún tipo de retraso cognitivo.

Recuerdo que mi hijo tardaba mucho en andar y también le costaba tomar la comida con la cuchara, mientras otros niños en edad escolar tomaban la cuchara con normalidad, mi hijo no lo hacía y el lápiz tampoco, por eso tuvimos que trabajar personalmente en casa con estos temas.

Otro patrón de normalidad en el que han intentado incluir a mi hijo es el peso y la talla, siempre terminan refiriéndolo al nutricionista, actualmente mi hijo mide 1,70 y pesa 51 kilos, y esto me ha hecho visitar a varios médicos por ser un adolescente tan delgado.

Tal vez pienso que un médico no debería esforzarse tanto en incluir a los niños en los patrones de normalidad, lo que consiguen con esto es estresar a los padres, en vez de ayudarlos.

Una vez el pediatra me dijo que la cabeza de mi hijo era más grande de lo normal y que eso podía ser hidrocefalia, lloré durante muchas horas, al final decidí calmarme y acudir a otro pediatra que me dijo que eso era normal porque su madre también tenía la cabeza grande, que esa era la morfología de su cráneo, y que por eso sencillamente no se podía incluir en un patrón de normalidad.

I still remember Jean Piaget's ages of cognitive development, I personally consider these indicators of normality to be useful for some people, but not for all, I remember that while other children my son's age were lifting their heads, sitting up and walking, my son was still not doing any of that, if I am honest this worried me a lot and for a long time I thought that my baby might have some kind of cognitive delay.

I remember that my son took a long time to walk and also had a hard time taking food with a spoon, while other school age children took the spoon normally, my son did not do it and neither did the pencil, so we had to work personally at home with these issues.

Another pattern of normality in which they have tried to include my son is weight and height, they always end up referring him to the nutritionist, currently my son is 5'10" and weighs 51 kilos, and this has made me visit several doctors because he is such a thin teenager.

Maybe I think that a doctor should not try so hard to include children in the patterns of normality, what they achieve with this is to stress the parents, instead of helping them.

Once the pediatrician told me that my son's head was bigger than normal and that this could be hydrocephalus, I cried for many hours, in the end I decided to calm down and go to another pediatrician who told me that this was normal because his mother also had a big head, that this was the morphology of his skull, and that for this reason it simply could not be included in a pattern of normality.

Recuerdo que en el colegio, mientras otros niños leían con fluidez, mi hijo no pronunciaba ciertas vocales, y de nuevo la profesora haciendo comparaciones me sugirió que algo podía estar mal en su desarrollo cognitivo.

Una cosa que debemos tener en cuenta antes de intentar encajar a alguien en un patrón de normalidad es que cada niño tiene unas circunstancias de crianza diferentes, aparte de que por naturaleza genética somos completamente distintos y esto influye considerablemente en su desarrollo, y no es necesariamente que el niño esté enfermo o tenga un retraso en su desarrollo.

Personalmente, conocí a un niño de casi cuatro años que no hablaba, todavía no había entrado en el colegio y nunca se me ocurrió decirle a la madre que su hijo podía estar enfermo, al contrario, lo que le dije fue que lo motivara a hablar porque a veces los niños no sienten la necesidad de hacerlo cuando sus padres les entienden y les solucionan todo, hoy el niño habla más que un loro, lo que pasó con él es que su madre le había consentido y mimado en exceso.

En cuanto a mi hijo, a pesar de todas las dificultades que tuvo en su desarrollo, es un joven con promedio de 20 puntos en sus boletas de calificaciones, con excelentes habilidades de lectura a pesar de tener frenillo lingual y con una retentiva impresionante.

Esto me enseñó que como padres no debemos dejarnos influenciar por comparaciones y patrones de normalidad, ni angustiarnos por ello, cada niño es único y tiene su debido tiempo para desarrollarse adecuadamente

I remember that at school, while other children were reading fluently, my son was not pronouncing certain vowels, and again the teacher making comparisons suggested to me that something might be wrong with his cognitive development.

One thing to keep in mind before trying to fit someone into a pattern of normality is that every child has different circumstances of upbringing, apart from the fact that by genetic nature we are completely different and this influences their development considerably, and it is not necessarily that the child is ill or developmentally delayed.

Personally, I knew a child of almost four years old who did not speak, he had not yet entered school and it never occurred to me to tell the mother that her son could be sick, on the contrary, what I told her was to motivate him to speak because sometimes children do not feel the need to do so when their parents understand them and solve everything for them, today the child speaks more than a parrot, what happened with him is that his mother had spoiled him and pampered him excessively.

As for my son, in spite of all the difficulties he had in his development, he is a young man with an average of 20 points in his report cards, with excellent reading skills in spite of having a lingual frenulum and with an impressive retentiveness.

This taught me that as parents we should not let ourselves be influenced by comparisons and patterns of normality, nor be anxious about it, each child is unique and has his or her due time to develop properly.