Versión en español
Hola amigos de Literatos. Deseo compartir con ustedes unas reflexiones acerca de la comprensión de textos, un elemento a considerar para aquellos que nos leen a diario:
“Quien escribe, teje. Al fin y al cabo, texto viene del latín textum, que significa tejido. Cono hilos de palabras vamos diciendo, con hilos de tiempo vamos viviendo: los textos son, como nosotros, tejidos que andan”.
Eduardo Galeano
Y si quienes escribimos tejemos lo que vamos viviendo, entonces abramos el camino a aquellos que desean andar por él. Nuestras creaciones literarias o no, necesitan ser comprendidas, y para eso es importante contar con la capacidad de entender lo que se lee. Es importante que las nuevas generaciones no pierdan de vista esta habilidad, pues es perder la vida ante la información que nos abre las puertas al mundo exterior.
El hábito de la lectura se ha perdido y con ello, se pierde también el fin de conocer y viajar a través del maravilloso mundo de la imaginación. La lectura es un medio por el cual nos podemos comunicar. Si nos referimos específicamente a la parte lingüística, se nombra competencia comunicativa a la capacidad de ejecutar educadamente el asunto de la comunicación incluyendo todos sus elementos y persiguiendo el orden correcto del proceso conlleva: usar los conectores adecuados para entender y elaborar e interpretar, lo que el mundo tiene para nosotros, teniendo en cuenta los mensajes explícitos e implícitos.
Los seres humanos, usuarios todos de la lengua determinada, deben dominar las 4 grandes habilidades básicas: hablar, escuchar, leer y escribir. Estas habilidades comunicativas básicas son indispensables para convivir en sociedad, pues en todos los espacios de la vida se utiliza por lo menos una de ellas.
Pues entonces la comprensión es aquella aptitud que tenemos para lograr el entendimiento de todo lo que nos rodea y a la comprensión lectora se le conoce como el progreso de significados, desde la apropiación de las ideas más trascendentales de un texto y la posibilidad de construir lazos entre estas y otras ideas que se tienen desde antes.
Dialogando sobre la comunicación, la comprensión lectora es la capacidad para entender lo que se lee, tanto sobre el significado de las palabras que forman un texto, como a la comprensión global del texto mismo. Es el proceso por el cual se construyen significados y se relacionan con los conceptos que ya tiene un significado para el que lee.
Así, el lector interactúa con el texto. Sin embargo, no siempre se logra comprender el mensaje que encierra el texto, incluso, puede que se comprenda de un modo errado. Comprender es un proceso complicado, que implica captar los significados que otros han transmitido mediante todo lo que lo rodea.
Se han de tener presente algunas habilidades que una persona debe poseer para la comprender correctamente:
- Conocimientos previos.
- Anticipación.
- Predicción.
- Observación.
- Monitorización.
- Inferencia.
- Paráfrasis.
- Análisis.
- Conclusión.
En este proceso de comprender, existen algunos factores que intervienen en la comprensión de la lectura como: el lector, el texto, los conocimientos previos que la persona posee y las formas que utiliza para realizar dicha acción.
La comprensión también se da partir de 4 niveles que les explicaré a continuación:
Lectura literal o implícita: se identifica el primer mensaje mediante las oraciones, lugares que se mencionan, acciones, tema.
Lectura crítica o inferencial: es aquella que nos permite ahondar en el texto, relacionamos lo leído con nuestros conocimientos, nos hacemos preguntas, elaboramos nuevas ideas.
Lectura creadora: podemos emitir juicios y valoraciones, aceptamos o rechazamos las ideas expuestas.
Si el texto es literario, tendremos en este nivel que referirnos también a los valores estéticos, el estilo, los recursos de expresión, pero este es un aspecto que requiere lectores más avanzados, por lo que se aconseja practicarlo en cursos superiores.
Cada nivel de lectura depende del grado de comprensión de cada persona. Aunque no es una pauta que todos las personas deben alcanzar el mismo nivel, si pueden desarrollar la competencia y mejorar los resultados de la apropiación de la lectura.
Mis referentes
Los invito a todos a leer y a comprender, necesitamos producir nuevos significados, movernos hacia otros mundos y conocer nuevos personajes; esto solo se logra mediante la lectura y la comprensión de ella.
Siempre atenta a tus comentarios, mediante tu comprensión.
Las imágenes son tomadas de pexeles.com
Traducción al inglés de Deepl Translate.
English version
Hello, friends of Literatos. I'd like to share with you some reflections on text comprehension, an element to consider for those who read us daily:
"Whoever writes, weaves. After all, text comes from the Latin textum, which means woven. Like threads of words, we speak, with threads of time, we live: texts are, like us, fabrics that walk."
Eduardo Galeano
And if we who write weave what we live, then let us open the path to those who wish to walk it. Our creations, literary or not, need to be understood, and for that, it is important to have the ability to understand what is read. It is important that the new generations not lose sight of this skill, for it is to lose their lives in the face of information that opens the doors to the outside world.
The habit of reading has been lost, and with it, the purpose of knowing and traveling through the wonderful world of the imagination has also been lost. Reading is a means by which we can communicate. If we refer specifically to the linguistic aspect, communicative competence refers to the ability to politely carry out the task of communication, including all its elements and pursuing the correct order of the process. This entails using the appropriate connectives to understand, elaborate, and interpret what the world has to offer us, taking into account explicit and implicit messages.
Human beings, all users of a given language, must master the four basic skills: speaking, listening, reading, and writing. These basic communication skills are essential for living in society, as at least one of them is used in all areas of life.
Therefore, comprehension is the ability we have to achieve understanding of everything around us, and reading comprehension is known as the progression of meanings, from the appropriation of the most transcendental ideas of a text and the ability to build connections between these and other ideas previously held. When discussing communication, reading comprehension is the ability to understand what is read, both the meaning of the words that make up a text and the overall understanding of the text itself. It is the process by which meanings are constructed and related to concepts that already have meaning for the reader.
Thus, the reader interacts with the text. However, the message contained in the text is not always understood, and it may even be misunderstood. Understanding is a complicated process that involves grasping the meanings that others have conveyed through everything around it.
Some skills that a person must possess to understand correctly must be kept in mind:
- Prior knowledge.
- Anticipation.
- Prediction.
- Observation.
- Monitoring.
- Inference.
- Paraphrasing.
- Analysis.
- Conclusion.
In this process of understanding, several factors influence reading comprehension, such as: the reader, the text, the person's prior knowledge, and the methods used to perform that action. Comprehension also occurs at four levels, which I will explain below: Literal or implicit reading: the initial message is identified through the sentences, places mentioned, actions, and themes. Critical or inferential reading: This allows us to delve deeper into the text, relate what we read to our knowledge, ask questions, and develop new ideas.
Creative reading: We can make judgments and assessments, accepting or rejecting the ideas presented. If the text is literary, at this level we will also need to address aesthetic values, style, and expressive devices. However, this is an aspect that requires more advanced readers, so it is recommended to practice it in advanced courses.
Each reading level depends on each person's level of comprehension. Although it's not a guideline that everyone must achieve at the same level, they can develop competency and improve their reading skills.
My References
I invite you all to read and understand. We need to create new meanings, move toward other worlds, and meet new characters; this can only be achieved through reading and understanding it.
I'm always open to your comments and understanding.
Images taken from pexeles.com
English translation by Deepl Translate.