Jornada de bienvenida a los nuevos ingresos en el Decanato de Ciencia y Tecnología (UCLA)
En cada inicio de semestre, se realiza una ceremonia de apertura y bienvenida a los estudiantes nuevo ingreso, en el pasado inicio de semestre en el decanato de ciencias y tecnología de la UCLA nos invitaron a formar parte en la jornada de conferencias y ponencias de temas relevantes.
En dicha jornada asistieron unos 400 estudiantes y luego de la exposición por parte del centro de estudiantes hablando sobre las normas generales del decanato, tuvimos un espacio de 30 minutos para hablarles del proyecto de integración de procesos académicos a blockchain con el propósito de incentivar el aprendizaje y crear una economía circular en el decanato.
Conversamos sobre el ecosistema de Hive, brindando un panorama introductorio y haciendo hincapié en la posibilidad de usar Distriator en los establecimientos comerciales cercanos al decanato. Les mencionamos que ya estamos trabajando con muchos docentes en la institución, profesores que están comprometidos con la integración de DApps de Hive en sus asignaturas y actividades.
Al finalizar abrimos un breve espacio para las preguntas, lo que nos dio un feedback interesante y luego de responder las interrogantes por parte de algunos estudiantes, les invitamos a estar atentos a las próximas actividades.
Edición del video:
Music: Funky Soul Vibes
ENGLISH VERSION
At the beginning of each semester, an opening ceremony is held to welcome new students, and last semester at the beginning of the semester in the deanship of sciences and technology at UCLA we were invited to be part of the day of lectures and presentations on relevant topics.
This day was attended by about 400 students and after the presentation by the student center talking about the general rules of the deanship, we had a space of 30 minutes to talk about the project of integrating academic processes to blockchain in order to encourage learning and create a circular economy in the deanship.
We talked about the Hive ecosystem, providing an introductory overview and emphasizing the possibility of using Distriator in commercial establishments near the deanery. We mentioned that we are already working with many teachers in the institution, teachers who are committed to the integration of Hive DApps in their subjects and activities.
At the end we opened a brief space for questions, which gave us an interesting feedback and after answering the questions from some students, we invited them to be attentive to the next activities.
Video editing:
Music: Funky Soul Vibes
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