Fotografía de 
Greetings to everyone in the Humanitas community! Today I join the "Human Creativity" initiative, with this article which is my entry to participate.
¡Saludos a todos en la comunidad de Humanitas! El día de hoy me uno a la iniciativa "Creatividad Humana", con este artículo que es mi entrada para participar.
Fotografía de @wilfredocav/Photography by
Since man learned to make fire, created the wheel, the steam engine, discovered that the earth revolves around the sun, the airplane, electricity and so on, we can say that we were in front of the first men to set creativity in motion. I consider that this is a rather broad topic and that in fact it is one of the most misrepresented because when it is linked to the arts, it suggests a certain air of "freedom" and certain scientific, psychological and didactic criteria are forgotten in this regard. Many of the great inventors in the history of mankind were not exactly artists. And today we must understand that creativity is a possible aptitude in any human being.
Creativity is not just expression. To reduce creativity to the merely emotional, is to limit the possibilities and the real value of it. It is not what has been repeated so many times in the classroom; to be creative is to be expressive. That thinking leaves a lot of gaps in the middle for many students. Of course there is an emotional charge (or rather of sensitivity) in the process of creation, but let's say that this is tacit, but not the core of the concept, since creativity is nothing more than the capacity of inventiveness, of generating an idea, putting it into action (testing it, sophisticating it, polishing it) and finally creating something: generating a product or a resolution to a problem.
Desde que el hombre aprendió a hacer fuego, creó la rueda, la máquina de vapor, descubrió que la tierra gira alrededor del sol, el aeroplano, la electricidad y demás, podemos decir que estuvimos frente a los primeros hombres en poner en marcha la creatividad. Considero que este es un tema bastante amplio y que de hecho es uno de los más tergiversados pues al vincularse con las artes, sugiere un cierto aire de "libertad" y se olvidan ciertos criterios científicos, psicológicos y didácticos al respecto. Pues muchos de los grandes inventores de la historia de la humanidad no fueron precisamente artistas. Y hoy debemos entender que la creatividad es una aptitud posible en cualquier ser humano.
La creatividad no es solo expresión. Reducir la creatividad a lo meramente emocional, es limitar las posibilidades y el valor real del mismo. No es aquello que se ha repetido tantas veces en las aulas de clase; ser creativo es ser expresivo. Ese pensamiento deja muchos vacíos de por medio en muchos estudiantes. Por supuesto que hay una carga emocional (o más bien de sensibilidad) en el proceso de creación pero eso digamos que es tácito, más no el eje del concepto pues la creatividad no es más que la capacidad de inventiva, de generar una idea, ponerla en marcha (probarla, sofisticarla, pulirla) y finalmente crear algo: generar un producto o una resolución a un problema.
Fotografía (retrato) de @wilfredocav/Photography (portrait) by
Therefore, being creative requires research, development of skills (cognitive and motor) and evaluation. It is not possible to generate something if we do not have enough information about it, as if we were talking about spontaneous generation. That is why creativity is known as a process with five different stages (according to Graham Wallas): preparation (search for information, diagnosis of the situation, problem statement), incubation (processing of the information gathered, selection and possible resolution), discovery or illumination (maturation of the idea, the "Eureka" moment), evaluation (filtering of the idea through tests to determine its effectiveness, originality and veracity) and finally, elaboration (execution of the idea).
If there is something very human is the ability to create (the human being is the number one resource, invariable and irreplaceable in this process) and therefore, we are all capable of developing these skills and abilities to think, create and do all kinds of things. However, the most important thing for me is the quality of that product; making in a conscious way. Finally creativity is something that comes in all shades. Technology (the process of creating a functional product), the arts (the process of creating a work through various skills and knowledge) and the sciences (which provide the rigor and precision of the creative process) make it possible for creativity to manifest itself.
Por lo cual el ser creativos requiere un trabajo de investigación, de desarrollo de habilidades (cognitivos y motores) y de evaluación. No se puede generar algo si no tenemos suficiente información al respecto, cómo si de generación espontánea habláramos. Por ello la creatividad se sabe cómo un proceso con cinco diferentes etapas (según Graham Wallas): la preparación (búsqueda de información, diagnóstico de la situación, planteamiento de un problema), incubación (procesamiento de la información recogida, selección y posible resolución), descubrimiento o iluminación (maduración de la idea, el momento "Eureka"), evaluación (filtro de la idea a través de pruebas para determinar su eficacia, originalidad y veracidad) y finalmente, la elaboración (ejecución de la idea).
Sí hay algo muy humano es la capacidad de crear (el ser humano es el recurso número uno, invariable e irremplazable en ese proceso) y por ello, todos somos capaces de desarrollar esas aptitudes y habilidades para poder pensar, crear y hacer todo tipo de cosas. Sin embargo, lo más importante para mí es la calidad de ese producto; hacer de forma conciente. Finalmente la creatividad es algo que viene en todos los matices. La tecnología (el proceso de creación de un producto funcional), las artes (el proceso de creación de una obra por medio de habilidades y conocimientos varios) y las ciencias (que otorgan el rigor y la precisión del proceso creativo) hacen posible que la creatividad se pueda manifestar.
Fotografía tomada por mi amiga Francelis Sánchez/Photograph taken by my friend Francelis Sánchez
I can only say that it is always good to stay informed, visit museums and art galleries to see the masters of the arts, read the great authors of literature, listen to the great musicians (past and present), know our history, to fill that "backpack" (which is our brain) and be the new creators of this world. Thank you very much for reading, I send you a big hug and see you next time.
No me queda más que decir que siempre es bueno mantenerse informado, visitar museos y galerías de arte para ver a los maestros de las artes, leer a los grandes autores de la literatura, escuchar a los grandes músicos (pasado y presente), conocer nuestra historia, para llenar esa "mochila" (que es nuestro cerebro) y ser los nuevos creadores de este mundo. Muchísimas gracias por leer, les envío un fuerte abrazo y nos vemos en la próxima oportunidad.
