Saludos. Para estas semana los amigos de 
Estaría en cuarto o quinto grado cuando leí por primera vez una legendaria frase atribuida a Simón Bolívar: “Si se opone la naturaleza, lucharemos contra ella y haremos que nos obedezca". Por aquel entonces no se dudaba de la legitimidad de esas palabras pronunciadas por "El Libertador" en medio de la conmoción creada por el terrible terremoto que azotó la Caracas de 1812, específicamente el jueves 26 de marzo, durante las celebraciones de la Semana Santa.
Recientemente se ha cuestionado la veracidad de la célebre expresión y la verdad es que hay poca documentación para sostener que en realidad Bolívar la dijo. Pero ese no es el principal motivo de este escrito, sino el impacto que produjo en mí.
Aquella expresión me impresionó durante mucho tiempo. Cada vez que la escuchaba o la leía mi imaginación se desbordaba. Para mí era maravilloso pensar que nosotros los humanos, seres pequeños y débiles, pudiéramos ser capaces no solo de enfrentar las fuerzas de la naturaleza sin temor alguno, que ya es algo prodigioso, sino además, poner toda esa magnificencia a nuestro servicio.
En verdad que ese pensamiento, producto de la realidad o la ficción (quizá algún día se sepa si lo dijo o no), fue creando en mí una gran confianza en las capacidades humanas. De niño y adolescente muchas veces pensaba que para nuestra especie no había límites. Eso me dio mucha motivación para estudiar y prepararme pensando que algún día podría poner mi granito de arena para domar a las fuerzas naturales.
Lejos ya de aquellos ímpetus juveniles veo ahora bastante prepotencia en esas palabras del Libertador. Es verdad que el ingenio humano cada vez da muestras de su gran poder, pero las fuerzas de la naturaleza jamás podrán ser controladas por la mano humana.
Son muchas las frases que me han acompañado a lo largo de la vida, la mayoría de ellas tomadas de algún libro. Cada idea me ha impactado dependiendo de las circunstancias del momento. De mis lecturas recientes tengo dos que me han dejado pensando.
“Pero es así como son las cosas, pues al migrar estamos eliminando de nuestras vidas a aquellos que dejamos atrás.” (Bienvenidos a occidente. Mohsin Hamid.)
Esa dura sentencia del escritor pakistaní me llega en un momento donde todo lo relacionado con la migración me resulta cercano. Me impactó la dureza de la frase, recoge el drama de una época, hay mucho dolor en ella.
La expresión pudiera considerarse exagerada, pero contiene mucho de verdad. Es inevitable para los que se van dejar gente atrás, el desarraigo y la fractura es una realidad para el que se va y para el que se queda. Puede que no haya un olvido total y que la memoria evite de alguna manera eliminar “esas vidas”, pero en muchos casos la separación es definitiva. Mi madre, por ejemplo, ya aceptó con resignación que no volverá a ver a los nietos que se han ido y que probablemente nunca conocerá a las bisnietas que han nacido más allá del mar…
La otra frase es de la joven escritora española Irene Vallejo: “No por eliminar de los libros todo lo que nos parezca inapropiado salvaremos a los jóvenes de las malas ideas. Al contrario, los volveremos incapaces de reconocerlas”. (El infinito en un Junco.)
El asunto tiene que ver con la educación, el área donde trabajé toda la vida. Siempre ha sido un problema decidir qué contenidos se deben incluir en la enseñanza, porque son muchos y el tiempo escolar es limitado.
Pero ahora en el siglo XXI se ha sumado un nuevo ingrediente para hacer esa selección mucho más complicada. Las nuevas formas de pensar han ampliado sustancialmente los límites de lo que se ha dado en llamar el pensamiento “políticamente correcto”, de manera que hay que estar mucho más atento con lo que se expresa debido al alto riesgo que hay de ofender la sensibilidad de alguien.
Estamos en un momento donde grandes grupos de opinión presionan para que se dejen fuera de los currículos escolares obras importantes de la cultura mundial, que tradicionalmente habían formado parte del canon de lecturas de los jóvenes. Ahora cada quien desde su pequeña parcela reclama que esos libros deben prohibirse a las nuevas generaciones. Según las nuevas narrativas esos textos solo son vehículo de ideas colonialistas, racistas, machistas o discriminatorias de cualquier tipo. Es interesante como en nombre de la libertad se le impone al otro lo que debe conocer…Poca novedad hay en este asunto de decidir por los demás…
Una vez más agradezco a los amigos de
Gracias por tu tiempo.
Greetings. For this week the friends of
I was in fourth or fifth grade when I read for the first time a legendary phrase attributed to Simón Bolívar: "If nature opposes us, we will fight against it and make it obey us". At that time there was no doubt about the legitimacy of those words pronounced by the Liberator in the midst of the commotion created by the terrible earthquake that struck Caracas in 1812, specifically on Thursday, March 26, during the Holy Week celebrations.
Recently the veracity of the famous expression has been questioned and the truth is that there is little documentation to sustain that Bolivar actually said it. But that is not the main reason for this writing, but the impact it had on me.
That expression impressed me for a long time. Every time I heard or read it, my imagination ran wild. For me it was marvelous to think that we humans, small and weak beings, could be capable not only of facing the forces of nature without fear, which is already something prodigious, but also of putting all that magnificence at our service.
In truth, this thought, a product of reality or fiction (maybe someday we will know if he said it or not), created in me a great confidence in human capabilities. As a child and adolescent, I often thought that there were no limits for our species. That gave me a lot of motivation to study and prepare myself thinking that one day I could do my bit to tame natural forces.
Far from those youthful impulses, I now see a great deal of arrogance in those words of the Liberator. It is true that human ingenuity is increasingly showing its great power, but the forces of nature can never be controlled by the human hand.
There are many phrases that have accompanied me throughout my life, most of them taken from a book. Each idea has impacted me depending on the circumstances of the moment. From my recent readings I have two that have left me thinking.
"But that is the way things are, for as we migrate we are removing from our lives those we leave behind." (Welcome to the West. Mohsin Hamid.)
That harsh sentence of the Pakistani writer comes to me at a time when everything related to migration is close to me. I was struck by the harshness of the sentence, it reflects the drama of an era, there is a lot of pain in it.
The expression could be considered exaggerated, but it contains a lot of truth. It is inevitable for those who leave to leave people behind, the uprooting and the fracture is a reality for those who leave and for those who stay. There may not be a total oblivion and memory may somehow avoid way to eliminate "those lives", but in many cases the separation is definitive. My mother, for example, has already accepted with resignation that she will never see again the grandchildren who have left and that she will probably never meet the great-granddaughters who were born beyond the sea...
The other phrase is from the young Spanish writer Irene Vallejo: "Not by eliminating from books everything that seems inappropriate to us will we save young people from bad ideas. On the contrary, we will make them incapable of recognizing them". (El infinito en un Junco.)
The issue has to do with education, the area where I have worked all my life. It has always been a problem to decide what content should be included in teaching, because there is so much and school time is limited.
But now in the 21st century a new ingredient has been added to make that selection much more complicated. New ways of thinking have substantially expanded the limits of what has been called "politically correct" thinking, so that we have to be much more attentive to what is expressed due to the high risk of offending someone's sensibilities.
We are at a time when large opinion groups are pressuring to leave out of school curricula important works of world culture, which had traditionally been part of the canon of readings for young people. Now everyone, from their own little corner, is claiming that these books should be forbidden to the new generations. According to the new narratives, these texts are only a vehicle for colonialist, racist, sexist or discriminatory ideas of any kind. It is interesting how in the name of freedom they impose on others what they should know... There is little novelty in this matter of deciding for others...
Once again I thank the friends of
Thank you for your time.
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Hasta una próxima entrega. Gracias.
Las fotos, la edición digital y los Gifs son de mi autoría.
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