Los Niños de Primaria en Puertas Abiertas a la Ciencia // Primary School Children at Doors Open to Science

Ahora bien, a mi me correspondió trabajar con los más pequeños, los niños de 4to grado con quienes tuve la gran tarea de hablarles de la electricidad. Antes de comenzar la práctica les hice un juego llamado el mentirómetro el cual consiste de una botella de refresco llena de agua con un tubo de ensayo dentro, cuando le realizaba una pregunta a un niño y supuestamente me decía la verdad el tubo de ensayo permanecía arriba, Pero cuando la respuesta era mentira el tubo bajaba, obviamente lo que ocurría es que yo sin que ellos se dieran cuenta apretaba la botella para que él tubo de ensayo bajara y esto me permitió que ellos se divirtieran y también que confesaran sus pecados de copiarse en los exámenes jajajaja.

Después comenzamos con experiencias sencillas, un globo y papelillos para comenzar a hablar de la electricidad estática, las cargas eléctricas y la composición del átomo. Cómo segunda actividad y para hablar acerca de conductores y aislantes, realizamos un pequeño circuito con una fuente de poder, cables de conexión, un voltímetro y una cuchara, luego cambiamos la cuchara por un juguete de goma y de esta manera los niños podían ver cómo los materiales conducen o no electricidad