La sociedad en la que vivimos nos ha permitido valorar que los impulsos sexuales, sobre todo en el matrimonio, deben ser expresados, porque cualquier intento de represión ocasiona daños psicológicos.
Visto de esta manera, la libertad es la clave para disfrutar, aprovechar y sobre todo canalizar nuestros impulsos sexuales, pero este mito que busca ser científico, partiendo de postulados de Freud, no nos indica los elementos educativos que deben estar presentes. Si en una época todo estaba prohibido a nivel sexual en el matrimonio, en la actualidad nos enfrentamos al extremo opuesto, donde todo está permitido., pero ambos extremos tienen un punto en común: la ausencia de educación sexual.
Es por ello, que necesitamos una educación sexual que nos permita una sana vivencia de nuestra sexualidad, esa que trasciende la mera función reproductiva y que incluye lo espiritual, de allí que debemos educarnos, de manera que podamos conocer sus normas y valores, así como la anatomía del cuerpo y su funcionamiento; al tiempo que se favorece el conocimiento del sistema reproductivo, esto en función de entender que nuestro cuerpo es parte fundamental de nuestro existir y así asociarlo para uso sano de otras funciones tales como el establecimiento de vínculos, la demostración de ascendencia, dominio o la configuración de nuestra autoestima.
Pero no se trata de una educación sexual centrada en la satisfacción de órganos, deseos o sueños, esa que instrumentaliza a la persona justificándose en el placer, llegando a banalizarla y decirnos que es la base de la felicidad, sino en esa que identifica y considera la libertad, defiende la dignidad propia y de la pareja, distanciándose de la instrumentalización que busca el beneficio egoísta.
En tal sentido, la educación sexual nos ayudará a vivir nuestras experiencias humanas en-relación, desde lo interno hasta lo social afectivo, ya sea para la vivencia como pareja, como padres u orientadores, ella juega un papel fundamental en el matrimonio, para su éxito y sobre todo para que no caigamos en el error de objetivizar a la otra persona, y menos aún el dominarla.
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Sex education and marriage
The society in which we live has allowed us to value that sexual impulses, especially in marriage, must be expressed, because any attempt at repression causes psychological damage.
Seen in this way, freedom is the key to enjoy, take advantage of and above all channel our sexual impulses, but this myth that seeks to be scientific, based on Freud's postulates, does not indicate the educational elements that must be present. If at one time everything was forbidden at a sexual level in marriage, nowadays we face the opposite extreme, where everything is allowed, but both extremes have a common point: the absence of sexual education.
That is why we need a sexual education that allows us a healthy experience of our sexuality, that which transcends the mere reproductive function and includes the spiritual, hence we must educate ourselves, so that we can know their rules and values, as well as the anatomy of the body and its functioning, while favoring the knowledge of the reproductive system, this in function of understanding that our body is a fundamental part of our existence and thus associate it for healthy use of other functions such as the establishment of links, the demonstration of ancestry, dominance or the configuration of our self-esteem.
But it is not about a sexual education focused on the satisfaction of organs, desires or dreams, that which instrumentalizes the person justifying itself in pleasure, even trivializing it and telling us that it is the basis of happiness, but in that which identifies and considers freedom, defends the dignity of oneself and the partner, distancing itself from the instrumentalization that seeks selfish benefit.
In this sense, sexual education will help us to live our human experiences in-relationship, from the internal to the affective social, whether for the experience as a couple, as parents or counselors, it plays a fundamental role in marriage, for its success and above all so that we do not fall into the error of objectifying the other person, and even less to dominate him/her.
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