El jefe de la Oficina del Ministerio de Religión de la Regencia de Bireuen, Dr. H Zulkifli S Ag M Pd, inauguró oficialmente la Prueba de Competencia Pedagógica para maestros de madrasa en toda la Regencia de Bireuen, el lunes 5 de mayo de 2025.
La actividad, que comenzó en el MTsN Model Bireuen, es un paso estratégico para garantizar un aumento de la calidad de la educación de la madrasa de manera uniforme en la región.
Se planea que esta actividad llegue a todos los profesores de madrasa, desde los niveles RA, MI, MT hasta MA en 17 subdistritos.
En su intervención, Zulkifli enfatizó que esta prueba de competencias no es sólo una evaluación formal, sino un esfuerzo sistemático para mapear las habilidades pedagógicas de los docentes como base para compilar un programa de desarrollo profesional continuo.
"Los docentes son la punta de lanza de la educación. Con una sólida competencia pedagógica, pueden crear una generación superior que se adapte a los nuevos tiempos", afirmó ante decenas de docentes que asistieron a la primera sesión en el MTsN Model Bireuen.
El primer día de actividades de evaluación de competencias se centró en los profesores de la madrasa en el entorno del Modelo Bireuen del MTsN como proyecto piloto. El método utilizado es una prueba escrita, mediante CAT, para medir las habilidades de planificación curricular, el desarrollo del potencial de los participantes, la gestión de la clase y la evaluación del aprendizaje.
"Se eligió el modelo MTsN porque cuenta con una infraestructura de apoyo adecuada y puede ser un ejemplo para otras madrasas", explicó Zulkifli.
Este programa se implementará en etapas durante los próximos tres meses y cubrirá 73 madrasas estatales en Bireuen.
A la actividad asistieron los supervisores de la madraza. Los datos de las pruebas de competencia se procesarán en recomendaciones de capacitación especiales, como talleres sobre preparación de planes de lecciones innovadores, integración de tecnología en el aprendizaje y enfoques de educación inclusiva.
"Ningún docente se quedará atrás. Incluso las madrasas en zonas remotas serán alcanzadas mediante un sistema de evaluación móvil", añadió Zulkifli.
Esto está en consonancia con el compromiso del Ministerio de Religión de Bireuen de reducir las disparidades en la calidad de la educación entre las madrasas.
Los supervisores de la madrasa, Abdullah Ali y Johalim Solin, también transmitieron la importancia de esta prueba como parte del proceso de entrenamiento continuo.
"Queremos asegurar que el profesorado de las madrasas siga desarrollándose. Mediante esta prueba de competencias, podemos identificar áreas que necesitan mejorar", afirmó.
También espera que esta actividad pueda convertirse en una cultura positiva sostenible en el entorno de la madrasa.
En esa ocasión, el Jefe del MTsN Modelo Gandapura, Munawar S Ag también agradeció la presencia y el apoyo del Jefe del Ministerio de Religión y de los supervisores de la madrasa.
"La participación de todos los docentes en esta prueba es el primer paso para crear un entorno de aprendizaje más profesional y de calidad", afirmó Munawar.
Mientras tanto, uno de los profesores participantes en la prueba, Dara Poulin S Pd, dio la bienvenida a la implementación de la prueba.
"Esta es una oportunidad para medir nuestro nivel de comprensión en el campo de la pedagogía. Esperamos que los resultados de esta prueba nos sirvan de base para seguir mejorando, tanto nosotros mismos como nuestros métodos de enseñanza", afirmó.
Esta actividad es parte del programa para mejorar la calidad de los profesores de la madrasa, que se implementa de forma gradual y sistemática. Se espera que los resultados de esta prueba puedan servir de base para elaborar programas de desarrollo de competencias más específicos en el futuro.