Greetings my friends Hivers and from 
Hive account@homeedders I hope you are well. Several days without posting, but all this due to certain occupations of great blessing and victory; since there have been days of visits to educational institutions carrying out a wonderful project where we are giving a strong blow to an evil that has been seeping into schools called Bullying.
Saludos mis amigos Hivers y de Hive account@homeedders espero se encuentren bien. Ya varios días sin publicar, pero todo esto debido a ciertas ocupaciones de gran bendición y victoria; puesto que han sido días de visitas a instituciones educativas llevando un maravilloso proyecto donde estamos dando un golpe fuerte a un mal que ha estado filtrándose en las escuelas llamado Bullying.
This scourge has been attacking schools, boys, girls and young people, bringing with it ridicule, mistreatment, humiliation, destruction, low self-esteem, depression, insecurities... So much evil, that we cannot remain silent in the face of reality, on the contrary, we must stand up to make a difference within society and act, through good. Therefore, the church where I congregate and where, together with my brother Leo, I am an evangelism leader, we began to get involved in schools, having access and great receptivity, bringing theater, dynamics, songs and a powerful workshop where we say: Less Bullying and more Christ.
Este flagelo a venido arremetiendo dentro de escuelas, niños, niñas y jóvenes trayendo consigo burlas, maltrato, humillaciones, destrucción, baja autoestima,depresión, inseguridades... Tanto mal, que no podemos callar ante una realidad, por el contrario, debemos levantarnos a marcar la diferencia dentro de la sociedad y actuar, a través del bien. Por lo que, la iglesia donde me congrego y donde junto a mi hermano Leo,soy líder de evangelismo, comenzamos a involucrarnos en los colegios, teniendo acceso y gran receptividad, llevando teatros, dinámicas, canciones y un poderoso taller donde decimos: Menos Bullying y más Cristo.
And well, at home I have not been indifferent in also talking to my daughters about this subject, teaching them the value of loving and respecting others, teaching them that teasing and excluding other children is bad, to tell me what happens at school among her little friends, to teach her that she cannot be a victim of bullying either, either through abuse such as blows, teasing, being told ugly words, I am waiting for her to tell me if someone messes with her and things like that, communication is important with our children. Let us remember that education begins at home and it is important to sow principles and values ??for a better life and a better society. I invite you to continue reading and observe how I have been teaching my girls about this at home, what kind of strategies I have used at home and even outside it with other children and young people, as well as with their parents, relatives and governing body. of the schools.
Y pues, en casa no he sido indiferente en hablar también a mis hijas sobre este tema, enseñándoles el valor de amar y respetar al otro, enseñándoles que las burlas y el excluir a otros niños es malo, a contarme lo que ocurre en la escuela entre sus amiguitos, a enseñarle que tampoco puede ser victima de bullying, bien sea maltrato, burlas, que le digan palabras feas, estoy al pendiente que me cuente si alguien se mete con ella y cosas así, es importante la comunicación con nuestros hijos. Recordemos que la educación comienza por casa y es importante sembrar, principios y valores para un mejor vivir y una mejor sociedad. Te invito a seguir leyendo y observar de que manera he estado enseñando en casa a mis nenas sobre esto, que tipo de estrategias he utilizado en casa y aun fuera de ella con otros niños y jóvenes, así como con sus padres, familiares y cuerpo directivo de las escuelas.
¿How have I covered this topic at home with my daughters? / ¿De qué manera he abarcado este tema en casa con mis hijas?
Something important is to teach your children to be open with you, to have good communication. You as a father or mother no matter how much work you have, you cannot ignore the fact of paying attention to the things that your children tell you, whatever they are! including those when he is not under your supervision such as at school. I have spoken to both of them for a long time, including the little three-year-old who pays a lot of attention and is well understood, she is very sparky! On this day I tell you that I sat down to create a strategy where it was nothing more than words, I tried to illustrate points that I used to explain to them orally about bullying, but this time in an illustrated way.
Algo importante es enseñarle a tus hijos a ser abiertos contigo, a que haya buena comunicación. Tú como padre o madre por más trabajo que tengas, no puedes dejar de lado el hecho de prestar atención a las cosas que te cuenten tus hijos, ¡sea las que sean! incluyendo aquellas cuando no esta bajo tu supervisión como lo es en la escuela. Desde hace mucho tiempo les he hablado a ambas incluyendo la chiquita de tres años que presta mucha atención y es bien entendida, ¡es muy chispita! En este día les cuento que me senté a crear una estrategia donde no fuese más que palabras, trate de ilustrar puntos que antes a ellas les explicaba de forma oral sobre el bullying, pero esta vez de manera ilustrada.
I selected part of a recycling architecture plan, crayons, black marker and started creating various ways to reinforce the teachings on Bullying. Here is the result:
Seleccioné parte de un plano de arquitectura de reciclaje, creyones, marcador negro y comencé a crear varias formas de reforzar las enseñanzas sobre el Bullying. A continuación, el resultado:
In this first part you can see three strategies. In the first, we start with a simple question "Is bullying" and a line on the side with blank space where the little one at home will place their answer. In the second part, they must indicate if the neighbor should be loved or hated, enclosing the answer in a colored circle with their crayons for him or herself. The third part consists of a word search where the child must find each word in relation to the evils of bullying.
En esta primera parte pueden ver tres estrategias. En la primera, comenzamos con una pregunta sencilla "El bullying es" y una línea de lado con espacio en blanco donde el pequeño en casa colocará su respuesta. En la segunda parte, debe señalar si al prójimo hay que amarlo u odiarlo, encerrando la respuesta en un circulo coloreado con sus creyones por él o ella misma/o. La tercera parte, consiste en una sopa de letras donde debe encontrar el pequeño/a cada palabra en relación a los males del bullying.
Now, we find in this photographic part of this sheet, a circumference with its respective question about how a child victim of bullying feels, where the child at home must draw what he thinks the facial expression is like, the emotion of this. And finally, a space of self-esteem, self-value where you will place your answers to how your little one is considered as a person.
Ahora bien, encontramos en esta parte fotográfica de esta lamina, una circunferencia con su respectiva pregunta de cómo se siente un niño victima de bullying, donde el pequeño en casa debe dibujar cómo cree que es la expresión facial, la emoción de este. Y por último, un espacio de autoestima, autovalor donde colocara sus respuesta a como se considera qué es como persona tu pequeñín.
My girls paid close attention to my talk on this topic and to each instruction on the activity. Where in addition to teaching them about this topic, in the case of my oldest girl, she develops literacy more, since she reads and writes, develops concentration in the alphabet soup, fine motor skills, among many others. The youngest also learns and is awakened in interest in her, the stimulation of participating in activities, developing security and teamwork with others, in this case, her sister.
Mis nenas prestaron mucha atención a mi charla sobre este tópico y a cada instrucción sobre la actividad. Donde además de enseñarles sobre este tema, en el casode mi nena mayor desarrolla más la lectoescritura, ya que lee y escribe, desarrolla la concentración en la sopa de letras, la motricidad fina, entre otros tantos. La más chiquitita también aprende y se despierta en interés en ella, el estimulo de participar en actividades, desarrollando la seguridad y el trabajaren equipo con otros, en este caso,su hermana.
My eldest daughter selected a light blue crayon for drawing the facial expression, drawing a face full of tears, because she told me that this is how children who are made fun of should feel, "very sad."
Mi hija mayor hizo selección de un creyón en tono celeste para el dibujo de la expresión facial, dibujando un rostro lleno de lágrimas, porque ella me expresaba que así debe sentirse los niños a los que le hacen burla, "muy tristes".
Something that I really liked was the last activity and the answers of my eldest daughter; The little girl was enjoying making her little drawings and scratches with the crayons as if she were responding to each activity.
Algo que me gusto mucho fue la ultima actividad y las respuestas de mi hija mayor; la chiquita estaba disfrutando hacer sus dibujitos y rayoncitos con los creyones como si estuviese respondiendo cada actividad.
I want to share my daughter's answers and our baby's scratches too hehe.
Quiero compartirles las respuestas de mi hija y los rayoncitos de nuestra beba también jeje.
¿In schools, how have we addressed the issue of bullying? / ¿En las escuelas como hemos abordado el tema del Bullying?
We have had the opportunity to visit schools bringing joy, snacks, praying for them, we play games where we share with children and young people, as well as their teachers, theater in relation to the point discussed, even with the family as well. We have seen that the message has been very well received and understood since we are talking about this harassment, this evil that does not exclude anyone, since regardless of your skin color, height, age or country; it is there to harm, kill and destroy, but there is an important point to teach them about Jesus Christ. It has been a beautiful experience and where many schools already want to see us in their institutions when the school year begins again, since many are on these vacation dates. I close with a photographic summary, it has been a pleasure to share this with you.
Hemos tenido la oportunidad de visitar escuelas llevando alegría, refrigerios, juegos donde compartimos con los niños y jóvenes, así como sus maestros, teatro en relación al punto tratado, aun de la familia también. El mensaje hemos visto que ha sido muy bien recibido y entendido ya que hablamos de este acoso, este mal que no excluye a nadie, ya que independientemente de tu color de piel, estatura, edad o país; está allí para dañar, matar y destruir, pero hay un punto importante enseñarles sobre Cristo Jesús. Ha sido una experiencia hermosa y donde ya muchas escuelas quieren vernos en sus instituciones al comenzar de nuevo el año escolar, ya que muchas se encuentran en estas fechas de vacaciones. Cierro con un resumen fotográfico,ha sido un gusto compartirles esto.
This has been the content of this creative mom today with love, I hope you liked it. Until next time.
💛💛💛
Este ha sido el contenido de esta mamá creativa en el día de hoy con mucho cariño, espero que les haya gustado. Hasta la próxima.
Photographs are my own, taken with my Alcatel Tetra cell phone. / Las fotografías son de mi autoría tomadas con mi celular Alcatel Tetra.
Image editing program: postermywall and Paint / Programa de edición de imágenes: postermywall y Paint.
