Hello, dear friends, I hope you are well, happy start to the week, today, I would like to share with you, a creative and recreational, Game Of Numbers And Letters With Flowers, which can fulfill different strategies, where we work with the child, letters, numbers, shapes, colors, stimulating their cognitive process in them.
Being able to create different dynamics encourages the child to continue enriching their knowledge, through games, gives them the security to repeat the activity as many times as they want, until they achieve the goal, reinforcing their perseverance and improvement. .
What better way to teach our children and reinforce all that knowledge, with materials that we can easily get at home, being very cheap and easy to make, where they will have fun, showing their skills and abilities.
Next, he presented them with the materials and steps for its preparation:
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Hola, queridos amigos espero se encuentren bien, feliz comienzo de semana, el día de hoy, me gustaría compartir con ustedes, un creativo y recreativo, Juego De Números Y Letras Con Flores, el cual puede cumplir, diferentes estrategias, donde trabajemos con el niño, letras, números, formas, colores, estimulando en ellos su proceso cognitivo.
El poder crearle, diferentes dinámicas, incentiva al niño, a seguir enriqueciendo sus conocimientos, a través de los juegos, les brinda la seguridad, de repetir, las veces que ellos quieran, la actividad, hasta lograr la meta, reforzando su constancia y superación.
Que mejor forma, de enseñarles a nuestros niños y reforzar todos esos conocimientos, con materiales, que fácilmente, podemos conseguir en nuestro hogar, siendo muy económico y fácil su elaboración, donde ellos se divertirán, mostrando sus habilidades y destrezas.
A continuación, les presentó, los materiales y pasos para su elaboración:
Materials:
. White sheets
. Markers
. Pencil
. Silicon
. Scissors
. Flat plate
. Water
Materiales:
. Hojas blancas
. Marcadores
. Lápiz
. Silicon
. Tijera
. Plato llano
. Agua
First step:
On a white sheet of paper and a pencil we will draw a large flower, we will go over it with a black marker and inside it, we will paint with colored markers, you can paint it in the color of your choice. Reserve
Primer Paso:
En una hoja blanca y un lápiz dibujaremos una flor grande, repasaremos con marcador negro y dentro de ella, pintaremos con marcadores de colores, usted puede pintarla del color de su preferencia. Reservar
Second step:
On another white sheet, with a pencil, we will draw another flower, different, but more medium, in our case, we decided to paint it differently from the previous one, with dots, in this way we could use this strategy with numbers, colors, shapes.
You can paint it, the color of your choice or adapt it to the stage and/or the child according to your needs. Reserve
Segundo Paso:
En otra hoja blanca, con un lápiz, dibujaremos otra flor, diferente, pero más mediana, en nuestro caso, decidimos, pintarla diferente a la anterior, con puntos, de esta forma podríamos utilizar esta estrategia con los números, colores, formas.
Usted puede pintarla, del color de su preferencia o adaptarla a la etapa y/o del niño de acuerdo a sus necesidades. Reservar
Third step:
We will proceed on another white sheet, to draw another flower with a pencil, but smaller, after we paint it with markers and the design of our preference, we will place the numbers or letters inside it or whatever you want to work with your little one.
Tercer Paso:
Procederemos en otra hoja blanca, a dibujar con un lápiz otra flor, pero más pequeña, luego que la pintemos con marcadores y el diseño de nuestra preferencia, ubicaremos los números o letras dentro de ella o lo que desee trabajar con su pequeño.
Fourth step:
Once the three flowers of different designs are ready, with scissors, we will proceed to cut each flower, then we will begin to fold the corners inwards and with liquid silicone, on the back, we will glue them to place them in their place, taking into account the order of their sizes, then, once they are all glued, we will fold them See photo.
Note: Just place, paste, in the center of the back of the flower, so that when the child places it in the water it can open.
Cuarto Paso:
Listas las tres flores de diferente diseño, con una tijera, procederemos a recortar cada flor, seguidamente, comenzaremos a doblar las esquinas hacia adentro y con silicón líquido, por la parte de atrás, las pegaremos para ubicarlas en su lugar, tomando en cuenta el orden de sus tamaños, luego, que todas estén pegadas, las doblaremos Ver foto.
Notar: Solo colocar, pega, en el centro de la parte de atrás de la flor, para que cuando el niño la coloque en el agua pueda abrir.
How to play it?
We will tell the child to add a little water to a plate, then place the flower on the plate, observing how each of the petals opens, until he can observe the numbers or letters.
In our case we elaborate two, different ones, but we start with the vowels and then with the numbers.
¿Como Jugarlo?
Le indicaremos al niño, que, añada un poquito de agua, en un plato, luego, ubicará la flor en el plato, observando, como se abre cada uno de los pétalos, hasta que pueda observar, los números o letras.
En nuestro caso elaboramos dos, diferentes, pero comenzamos, con las vocales y luego con los números.
Waiting, you will like this fun game, which stimulates the child to continue learning and reinforcing knowledge, showing him different dynamics, for his teaching-learning process, creating unforgettable and fun moments, together with his loved ones.
For children, being able to carry out their activities, with their parents or loved ones, gives them the security of feeling supported in all areas, observing their abilities and skills.
Esperando, les agrade este divertido juego, que estimula, al niño a seguir aprendiendo y reforzando los conocimientos, mostrándole diferentes dinámicas, para su proceso de enseñanza - aprendizaje, creando momentos inolvidables y de diversión, junto a sus seres queridos.
Para los niños, el poder realizar sus actividades, con sus padres o seres queridos, les brinda, la seguridad, de sentirte apoyados en todos los ámbitos, observando sus habilidades y destrezas.
❤️Until next time ❤️ Hasta la Próxima❤️
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