Hello Hive Community, tonight I will present you 3 ideas to develop fine motor skills in children from 2 to 3 years old, I have called it: Multigame: Fine Motor Skills. The games, which he has presented below, will help the child to develop fine motor skills and something very important, they can make and design them to their liking, using useful materials that we have at home. These resources are made, inspired by the Montessori Method.
During this stage of the child (from 2 to 3 years), two characteristics are evident, during their development, such as: increased fine motor skills and concentration, which we have to encourage and provide tools, so that they are more autonomous. . fine motor skill, we can define it as: the coordination of small muscle movements, which occur in parts of the body: such as the fingers, generally in coordination with the eyes, that is, motor skills, of the hands and fingers , coordinated with the eyes and determining in it, their process of attention and concentration.
Next, he presented the materials and steps for its elaboration:
.
.
Hola Comunidad de Hive, la noche de hoy les presentaré, 3 ideas, para desarrollar, la motricidad fina, en niños de 2 a 3 años, lo he denominado: Multijuego: Motricidad Fina. Los juegos, que ha continuación les presentó, ayudarán, al niño, a desarrollar la motricidad fina y algo muy importante, lo pueden elaborar y diseñar a su gusto, utilizando materiales de provecho, que tenemos en casa. Estos recursos, se elaboran, inspirándonos en el Método Montessori.
Durante esta etapa del niño (de 2 a 3 años), se evidencia, dos características, durante su desarrollo, como son: aumento de la motricidad fina y la concentración, los cuales tenemos que incentivar y proporcionar herramientas, para que sean, más autónomos. la habilidad de motriz fina, podemos definirla como: la coordinación de los movimientos musculares pequeños, que ocurren en partes del cuerpo: como son, los dedos, generalmente en coordinación con los ojos, es decir, habilidades motoras, de las manos y los dedos, coordinados con los ojos y determinando en ello, su proceso de atención y concentración.
A continuación, les presentó los materiales y pasos para su elaboración:
Materials:
1 piece of cardboard
1 carton of eggs (of 12)
tempera
Brush
clothespins
marker
eyebrow tweezer
various caps
scissor
knife
silicone
spouts from plastic soda bottles, with their caps
Materiales:
1 retazo de cartón
1 envase de cartón de huevos (de 12)
temperas
pincel
pinzas de ropa
marcador
pinza de ceja
tapas diversas
tijera
cuchillo
silicón
picos de botellas plásticas de refrescos, con sus tapas
Activity 1: Screwing and unscrewing
Materials:
1 container of 12 eggs
tempera
Brush
3 soda bottle spouts with their caps (previously with a knife and scissors the bottle spouts were cut, with their caps)
Step 1:
Paint with tempera, the egg carton, to decorate it and make it more attractive to the child, in my case, select the primary colors and by the way, they are the colors of the Venezuelan flag. ( let dry).
Actividad 1: Enroscar Y Desenroscar
Materiales:
1 envase de huevos de 12
temperas
pincel
3 picos de botellas de refresco con sus tapas ( previamente con cuchillo y tijera se recortaron los picos de botellas, con sus tapas)
Paso 1:
Pintar con tempera, el cartón de huevos, para decorarlo y hacerlo más llamativo al niño, en mi caso, seleccione los colores primarios y de paso, son los colores de la bandera de Venezuela. ( dejar
Step 2:
Paint the covers with tempera. ( Let dry)
Paso 2:
Pintar las tapas con tempera. ( Dejar secar)
Step 3:
Stick them, with silicone, on the inside of the egg carton lid. (to see photos)
Whats the game about? :
in screwing and unscrewing the lid, this activity allows children to make hand movements and thus learn to open and close the lids of bottles and containers.
Paso 3:
Pegarlas, con silicón, en la parte interior, de la tapa del cartón de huevos. (ver fotos)
¿En qué consiste el juego? :
en enroscar y desenroscar las tapa, esta actividad, permite a los niños, realizar movimientos de la mano y aprenden así, a abrir y cerrar, las tapas de las botellas y envases.
Activity 2: Pincer grip
Materials:
The same container, from the egg carton, from activity 1
caps
eyebrow tweezers
Step 1:
Choose the caps, so that they attract the attention of the children, to grab them, with the eyebrow tweezers. Beforehand, in activity 1, the egg carton was painted, which will be used for this activity, the part where the eggs go, to insert the lids, with the clamp.
Whats the game about?
in which the child, with the eyebrow tweezers, exercises the grip, with the 1x1 lids and places them in each space of the egg carton. Thus, he develops the fingers of the hands, through this visual-motor and correspondence activity, of 1x1
Actividad 2: Agarre de Pinza
Materiales:
El mismo envase, del cartón de huevos, de la actividad 1
tapas
pinzas de cejas
Paso 1:
Escoger las tapas, de manera que llamen la atención de los niños, para agarrarlas, con la pinza de ceja. De antemano, en la actividad 1, se pintó el cartón de huevos, el cual se utilizará para esta actividad, la parte donde van los huevos, para introducir las tapas, con la pinza.
¿En qué consiste el juego?
en que el niño, con la pinza de ceja ejercite el agarre, con las tapas 1x1 y las coloque en cada espacio del cartón de huevos. Así, desarrolla los dedos de las manos, mediante esta actividad viso-motora y de correspondencia, de 1x1
Activity 3: Grasping Pincers
Materials:
the same egg carton, from activities 1 and 2
1 piece of cardboard
clothespins
Step 1:
Cut the cardboard sheet, in a rectangular shape, the width of the egg carton and glue it with silicone, to the upper end of the egg carton, so that the clothespins can be placed there (see photo).
Whats the game about? in developing the grasp, placing and disassembling the clothespins on the cardboard, developing in children, fine motor skills, through coordination, of grasping the tweezers, thus developing motor skills of the hands and fingers, coordinating his eyes.
Activity 3: Grasping Pincers
Materials:
the same egg carton, from activities 1 and 2
1 piece of cardboard
clothespins
Step 1:
Cut the cardboard sheet, in a rectangular shape, the width of the egg carton and glue it with silicone, to the upper end of the egg carton, so that the clothespins can be placed there (see photo).
Whats the game about? in developing the grasp, placing and disassembling the clothespins on the cardboard, developing in children, fine motor skills, through coordination, of grasping the tweezers, thus developing motor skills of the hands and fingers, coordinating his eyes.
Hoping, you like these activities, which you can do with useful materials, for the benefit of children, developing fine motor skills in them. These and other fine motor activities bring benefits at a cognitive level and with these types of resources, you learn through the senses: what I see, what I hear, what I do = I learn.
Thank you for taking your time to read my post. Greetings.
Esperando, les agraden estas actividades, que pueden realizar con materiales de provecho, para beneficio de los niños, desarrollando en ellos, la motricidad fina. Estas y otras actividades de motricidad fina, traen beneficios, a nivel cognitivo y con este tipo de recursos, se aprende, a través de los sentidos: lo que veo, lo que oigo, lo que hago = Aprendo.
Gracias, por tomar de su tiempo, en leer mi post. Saludos.
All photos are my property taken with my Redmi Go smartphone
.All separators are my property, free to use.
.English it is not my native language, I help myself with translators to make these posts
............................................
. Todas las fotos son de mi propiedad tomadas con mi celular inteligente Redmi Go
. Todos los separadores son de mi propiedad, libres de uso
. El inglés no es mi idioma natal, me ayudo de traductor