Un bendecido día reciban de mi parte queridos padres y abuelos que visitan esta linda comunidad como es Home Edders. En esta vacaciones, en mi país Venezuela los niños y niñas siempre buscan en que recrearse y aprender, es por eso que me motive a elaborar un juego didáctico para socializar y reforzar con mis amiguitas. He titulado este juego didáctico "Lee y Construye la oración."
A blessed day from me dear parents and grandparents who visit this beautiful community as Home Edders. On this vacation, in my country Venezuela children are always looking for something to play and learn, that's why I was motivated to develop a didactic game to socialize and reinforce with my friends. I have titled this didactic game "Read and Build the sentence."
El proceso de enseñanza y aprendizaje es indispensable en los niños y niñas, de allí radica su desarrollo cognitivo e intelectual, en tal sentido los juegos didácticos son de gran apoyo en los estudios de los pequeños.
Este juego didáctico tiene el propósito de incentivar la lectura, construcción de oraciones y progresivamente la escritura de la misma, de manera amena y grata. Socializar la escritura correcta de las palabras.
The teaching and learning process is essential for children, therein lies their cognitive and intellectual development, in this sense the educational games are of great support in the studies of the little ones.
This didactic game has the purpose of encouraging reading, construction of sentences and progressively the writing of the same, in a pleasant and enjoyable way. Socialize the correct writing of words.
Para la elaboración de este juego didáctico necesitaremos los siguientes materiales:
- Cartón.
- Pega, tijera.
- Dos tubos de papel higiénico.
- Un papel lustrillo, una hoja rayada, una hoja reciclada.
- Teype transparente.
- Lápiz, marcador, colores.
- Marcador de pizarra.
For the elaboration of this didactic game we will need the following materials:
- Cardboard.
- Glue, scissors.
- Two tubes of toilet paper.
- A lustrillo paper, a lined sheet, a recycled sheet.
- Transparent tissue paper.
- Pencil, marker, colors.
- Whiteboard marker.
Paso 1
Tomamos el cartón y lo forramos con papel lustrilllo una parte. luego agarramos los dos tubos de papel higiénico y lo cortamos a la mitad y así obtenemos 4 partes. Seguidamente marcamos y cortamos una abertura en el papel higiénico como se muestra en la foto.
Luego con el papel lustrillo amarillo y verde realizamos un cilindro de 4,8 centímetros en su circulo. Las cuales serán 4 cilindros pequeños.
Step 1
We take the cardboard and line it with lustrilllo paper one part. then we take the two tubes of toilet paper and cut it in half and so we get 4 parts. Then we mark and cut an opening in the toilet paper as shown in the picture.
Then with the yellow and green lustrillo paper we make a cylinder of 4.8 centimeters in its circle. These will be 4 small cylinders.
Paso 2
En la hoja de reciclaje empezamos a escribir las oraciones con una imagen claves a utilizar es decir ( carro, casa...). Se les da color a las imagen y algunas palabras. Después, cada palabra se encierra en un cuadrado para luego ser recortada. Y ya recortada procedemos a pegar en el cilindro pequeño que se formo con el papel lustrillo, (3 palabras en cada cilindro)
Se procede a pegar los 4 tubos de papel higiénico con pega. Luego se recorta y pega la hoja rayada en el cartón, para luego forrar con el teype transparente.
Y ya esta listo el juego "Lee y Construye la oración"
Step 2
On the recycling sheet we start writing the sentences with a key image to use (i.e. car, house...). The images and some words are colored. Then, each word is enclosed in a square to be cut out. Once the words are cut out, we proceed to glue them in the small cylinder that was formed with the glossy paper (3 words in each cylinder).
We proceed to glue the 4 toilet paper tubes with glue. Then cut out and glue the lined sheet on the cardboard, and then cover it with the transparent teype.
And the game "Read and Build the sentence" is ready.
Beneficios del juego didáctico
- Entres los beneficios que tiene que llama la atención a los niños y niñas.
- Proporciona la lectura de cada palabra e imagen.
- Despierta y estimula la construcción de las oraciones.
- Fomenta la escritura correcta.
- Proporciona la lectura fluida de la oración.
- Integra a otros niños a jugar.
- Activa el pensamiento lógico - coherencia.
A quien va dirigido
Va dirigidos a niños de 6 a 10 años de edad, Tal vez se preguntan porque 10 años, sencillamente hay niños y niñas con debilidad en la lectura de palabras y oraciones, la cual requieren el apoyo de este juego.
Como se juega
El niño o niña debe observar la primera palabra al leer (El, La, Un ,..) e ir armando y construyendo la oración con coherencia moviendo los cilindros pequeños y formar la oración, por ejemplo:
El carro de papá, La uva es grande, La uva es morada,
Luego con ayuda del marcador de pizarra procederá a escribir la oración
Benefits of the didactic game
- Among the benefits it has that it attracts the attention of children.
- It provides the reading of each word and image.
- Awakens and stimulates the construction of sentences.
- Encourages correct writing.
- Provides fluent sentence reading.
- Integrates other children to play.
- Activates logical thinking - coherence.
Who is it for?
It is aimed at children from 6 to 10 years old. You may wonder why 10 years old, simply because there are children with weakness in reading words and sentences, which require the support of this game.
How to play
The child must observe the first word when reading (El, La, Un ,...) and go assembling and building the sentence with coherence by moving the small cylinders and form the sentence, for example:
Dad's car, The grape is big, The grape is purple,
Then with the help of the blackboard marker proceed to write the sentence.
Les cuento que mis amiguitas tienen 8 y 9 años, la cual al momento de jugar estuvieron atentas de leer y dar coherencia a la oración, en donde me sorprendí ya que en una de las oraciones escritas por mi era " La uva es morada" y la niña de 8 años construyo "La uva de papá" y bueno no podía cambiarla ya que tenia coherencia. Esta niña esta aprendiendo a leer sonidos complejos y leer fluidamente. Y bueno como nunca la otra niña se motivo a colorear.
Gracias por leer y recordemos que es indispensable en estas pequeñas vacaciones seguir reforzando los conocimientos previos. Nos vemos pronto.
Las fotos son de mi propiedad tomadas con mi teléfono alcatel tetra y edición desde canva
I tell you that my little friends are 8 and 9 years old, which at the time of playing were attentive to read and give coherence to the sentence, where I was surprised because in one of the sentences written by me was "The grape is purple" and the 8 year old built "Daddy's grape" and well I could not change it because it had coherence. This child is learning to read complex sounds and read fluently. And well, the other girl was motivated to color as never before.
Thank you for reading and let's remember that it is essential during these little vacations to keep reinforcing previous knowledge. See you soon.
The photos are my own taken with my alcatel tetra phone and edited from canva.
