Hola amigos de #Homeedders, padres y madres que día a día damos el todo en esta hermosa profesión ; para lo cual ninguno estamos preparados; pero que día a día, aprendemos y tratamos de hacerlo lo mejor posible, siempre enfocados en el bienestar de nuestros hijos.
Esta es mi primera publicación con ustedes; y quiero hacerlo uniendome al reto #Challenge: Home School Vacation; del cual me enteré el día de ayer, no recibí ninguna invitación, sino que visitando las comunidades; vi el anuncio, y me pareció muy interesante; así que decidí unirme, presentandoles la propuesta de Una divertida ruleta, para aprender la tabla de multiplicar!
Las operaciones básicas matemáticas, son esenciales en nuestra educación, ya que de ellas se derivan todas las demás, por ello, es muy importante, crecer con una buena base en ellas; si bien es cierto que en la escuela, nos enseñan, es imprescindible el refuerzo en el hogar, porque muchas veces tienden a olvidarse sino se practican.
En lo particular, simpre he creido, que de ellas la más dificil de aprender, es la multiplicación, ´porque ello implica aprendernos la tabla de multiplicar; y por experiencia propia, y en mis hijos puedo decir que esto representa un dolor de cabeza, tengo dos hijos grandes y, uno de 9 años, que fué promovido al 4to grado de educación básica; y está en el proceso de aprender a multiplicar y dividir ( ya lo hace pero hasta la tabla del 6), y una de las tareas que tenemos en estás vacaciones, es que se aprenda la tabla del 7, 8, y 9.
Como está de vacaciones, esto representa un reto; debido a que debemos cómo padres saber alternar, lo que para ellos es un período para jugar, con las necesidades de aprendizaje, que necesitan ser reforzadas; así que la mejor manera de hacerlo; es con juegos didacticos, para que jueguen al tiempo que aprenden; de allí mi propuesta de esta divertida ruleta; ideal para niños entre 7-9 que cursan de 2do a 4to grado de educación básica.
La ruleta la elaboramos con material de reciclaje; espero les sea de utilidad, y la publicación les agrade, aprovecho la oportunidad para invitar a 
Hello friends of #Homeedders, fathers and mothers that day by day we give our all in this beautiful profession; for which none of us are prepared; but day by day, we learn and try to do our best, always focused on the welfare of our children.
This is my first publication with you; and I want to do it joining the challenge #Challenge: Home School Vacation; of which I found out yesterday, I did not receive any invitation, but visiting the communities; I saw the announcement, and I found it very interesting; so I decided to join, presenting the proposal of a fun roulette, to learn the multiplication table!
The basic mathematical operations are essential in our education, since all the others are derived from them, therefore, it is very important to grow up with a good base in them; although it is true that in school, they teach us, it is essential to reinforce them at home, because many times they tend to be forgotten if they are not practiced.
In particular, I have always believed that the most difficult to learn is multiplication, 'because it involves learning the multiplication table; and from my own experience, and in my children I can say that this represents a headache, I have two grown children, and one of 9 years old, who was promoted to 4th grade of elementary education; and he is in the process of learning to multiply and divide (he already does it but up to the table of 6), and one of the tasks we have in these vacations, is that he learns the table of 7, 8, and 9.
As he is on vacation, this represents a challenge; because we must as parents know how to alternate, what for them is a period to play, with the learning needs, that need to be reinforced; so the best way to do it; is with didactic games, so they can play while they learn; hence my proposal of this fun roulette; ideal for children between 7-9 who are in 2nd to 4th grade of elementary education.
We made the roulette with recycled material; I hope you find it useful, and you like the publication, I take the opportunity to invite
Para la elaboración de la ruleta necesitaremos:
Cartulinas de colores
pega
lápiz
tijera
1 tuerca con su arandela
marcadores
1 plato mediano para marcar
1 tapa para marcar.
For the elaboration of the roulette we will need:
colored cardboard
glue
pencil
scissors
1 nut with washer
markers
1 medium plate for marking
1 lid for marking.
Con el plato, marcamos una rueda en una cartulina; esta será la parte exterior de la ruleta.
Con la tapa de mantequilla, marcamos una rueda pequeña, y con la ayuda de una regla , le marcamos una extensión hacia arriba, que será la palanca de la ruleta; a la cual haremos 2 aberturas, como se muestra en la imagén.
With the plate, we mark a wheel on a piece of cardboard; this will be the outer part of the roulette.
With the butter cover, we mark a small wheel, and with the help of a ruler, we mark an extension upwards, which will be the lever of the roulette; to which we will make 2 openings, as shown in the image.
Ubicamos el centro de ambas ruedas, y colocamos una encima de otra, y, guiandonos por las aberturas de la rueda pequeña ( va encima), ubicamos en la abertura inferior el producto, o resultado; y, en la abertura superior el multiplicador.
We locate the center of both wheels, and place one on top of the other, and, guided by the openings of the small wheel (it goes on top), we place in the lower opening the product, or result; and, in the upper opening the multiplier.
Usamos la tuerca, con su arandela, para fijar, y comprobar que todos los números estén bien ubicados.
We use the nut, with its washer, to fix, and check that all the numbers are well located.
Con un marcador repasamos los números, y para darle más color, recortamos trozos de cartulinas para pegarlos en los bordes de la rueda grande, ubicando cada número marcado anteriormente.
With a marker we go over the numbers, and to give it more color, we cut out pieces of cardboard to glue them on the edges of the big wheel, placing each number previously marked.
En la parte superior de la pestaña de la rueda pequeña, ubicamos el multiplicando; que en este caso, es el 7 ( porque la tabla que vamos a estudiar es la del 7), el signo ¨x¨¨y, el signo ¨=¨.
In the upper part of the small wheel tab, we place the multiplicand; which in this case, is the 7 (because the table we are going to study is the 7), the sign ¨x¨¨y, the sign ¨=¨.
Finalmente, recortamos pequeñas figuras geométricas, para decorar, y darle más color, y las pegamos en la rueda pequeña.
Finally, we cut out small geometric figures, to decorate, and give it more color, and glue them on the small wheel.
Asi, está lista la ruleta, un recurso didáctico que puedes utilizar en estas vacaciones, para que juegues con tu hijo; al tiempo, que adquiere un aprendizaje.
Thus, the roulette is ready, a didactic resource that you can use during these vacations, so that you can play with your child; at the same time, he/she acquires a learning experience.
Me gustaría mucho, saber tu opinión acerca de mi propuesta; espero te sea de utilidad.
Gracias por visitar mi post.
Dios te bendiga!
I would really like to know your opinion about my proposal; I hope it will be useful for you.
Thank you for visiting my post.
God bless you!
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Todas las imágenes son de mi autoría, capturadas con mi teléfono ZTE.
All images are my own, captured with my ZTE phone.