Hola padres y madres,de esta hermosa comunidad, que día a día luchamos por una educación de calidad, y un mejor futuro para nuestros hijos; Dios Todopoderoso les bendiga!
Quiero compartirles la primera de una serie de actividades, ideales para nuestros pequeños que están iniciando en las operaciones básicas matemáticas, específicamente la suma!
Las matemáticas siempre me han apasionado,y,con mis hijos he tratado de enseñarles de forma divertida y entretenida, ya que, para ellos, siempre las matemáticas representan dificultad;cuando iniciamos la suma de dos números, como por ejemplo; 2 mas 3, es bastante sencillo, pero,como en todo hay que avanzar, aparecen ahora, números con 2 cifras, y aumenta el grado de dificultad;por acá decimos: sumar llevando; y, para estos casos, les traigo una divertida actividad, que permitirá a los niños entender mientras se divierten!
Es una actividad sencilla de realizar, con materiales de provecho; que ofrece beneficios como:
leer cantidades
ubicación correcta de los números, en el orden de unidad, decena y centena
sumar cantidades de 2 cifras
motricidad
seguir instrucciones
Ademas el material es re-utilizable, se puede guardar, y volver a utilizarlo!
Veamos la elaboración!
Hello fathers and mothers of this beautiful community, that day by day we fight for a quality education and a better future for our children; Almighty God bless you!
I want to share with you the first of a series of activities, ideal for our little ones who are starting to learn basic mathematical operations, specifically addition!
I have always been passionate about mathematics, and with my children I have tried to teach them in a fun and entertaining way, since, for them, mathematics always represents difficulty; when we start adding two numbers, for example; 2 plus 3, it is quite simple, but, as in everything we must advance, now appear numbers with 2 digits, and the degree of difficulty increases; here we say: adding while carrying; and, for these cases, I bring you a fun activity, which will allow children to understand while having fun!
It is a simple activity to do, with useful materials; that offers benefits such as:
reading quantities
correct location of the numbers, in the order of unit, ten and hundred.
adding 2-digit quantities
motor skills
following instructions
In addition, the material is reusable, you can save it and use it again!
Let's see the elaboration!
1 trozo de carton de aproximadamente 30cm x 40cm.
tijera
20 tapas plásticas
cinta adhesiva transparente
cartulinas de colores
marcadores.
1 piece of cardboard of approximately 30cm x 40cm.
scissors
20 plastic lids
transparent adhesive tape
colored cardboard
markers.
Dibujo e el carton 4 cuadrados, y algo parecido a un numero 1, que sea del ancho de las tapas plasticas; lo recorto, y lo forro con cartulina azul, para que sea colorido y llamativo!
I draw on the cardboard 4 squares, and something like a number 1, which is the width of the plastic lids; I cut it out, and cover it with blue cardboard, to make it colorful and eye-catching!
Por la parte trasera pego en el uno y los 2 círculos inferiores cartulina de color amarillo, y, los 4 cuadros los relleno con cartulina morada forrada con cinta transparente, que sera la pizarra!
On the back I glue yellow cardboard on the one and the 2 lower circles, and I fill the 4 squares with purple cardboard lined with transparent tape, which will be the blackboard!
Escribo los números en las tapas del 1 al 9, dos veces cada numero, incluyo tambien el cero; y, esta listo el tablero para comenzar a sumar!
I write the numbers on the covers from 1 to 9, twice each number, I also include the zero; and, the board is ready to start adding!
Se escriben las cantidades a sumar, en este caso 32 mas 29, se le explica al niño, que debe comenzar a sumar de derecha a izquierda, el numero de arriba con el de abajo!
Como 2 mas 9, da 11, busca las tapas con el numero 1, y, las coloca ubicando la unidad primero, luego la decena!
El numero de la decena, lo sube por la abertura en forma de numero, y queda ubicado encima de la otra cifra, a quien se le debe sumar (por eso se le dice, suma llevando); luego suma, y ubica el numero en el circulo, dando como resultado 61.
The quantities to be added are written, in this case 32 plus 29, and it is explained to the child that he/she must start adding from right to left, the number on top with the one on the bottom!
As 2 plus 9, gives 11, look for the caps with the number 1, and place them placing the unit first, then the ten!
The number of the ten, goes up through the opening in the form of a number, and is located above the other figure, to which it must be added (that's why it is called, sum carrying); then adds, and places the number in the circle, giving as a result 61.
Tambien se pueden realizar sumas que den como resultado 3 cifras, siguiendo el mismo procedimiento anterior!
You can also make sums that result in 3 digits, following the same procedure as above!
Así, el pequeño, se divierte mientras aprende!
This way, the little one has fun while learning!
Espero te haya gustado mi post.
Gracias por pasar y comentar!
Bendiciones!
I hope you liked my post.
Thanks for stopping by and commenting!
Blessings!
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Todas las imágenes son de mi autoría, capturadas con mi teléfono ZTE.
All images are my own, captured with my ZTE phone.