Feliz fin de semana para esos padres y madres que hacen vida en esta comunidad, y que dia a dia se compromete con la educación de sus hijos!
Para mi ha sido una semana bastante ajetreada entre mi trabajo, y la escuela de mi hijo menor, han sido muchas las actividades para realizar en casa, y, como madre he estado allí orientando en su proceso de enseñanza aprendizaje!
Como es sabido, el 18 de noviembre en Venezuela se celebra el dia de la alimentación, siempre en las escuelas lo celebran preparando ricas tisanas de frutas y pasapalos para los niños, tambien se les enseña sobre la importancia de una sana y balanceada alimentación; y, para ello utilizan el trompo de los alimentos; el cual es una herramienta que fue creada en el año 199, por el INN en Venezuela, como una forma fácil y divertida de enseñar a los pequeños los grupos alimenticios, y la importancia de una sana alimentación para su crecimiento y desarrollo!
Se utiliza la figura de un trompo, que es un juego tradicional de nuestro país para hacerlo más llamativo y divertido, además una forma de ubicar los alimentos en orden de consumo, este consta de cinco franjas de distintos colores, entre ellos se encuentran los de nuestra bandera, además de un cordel que es necesario para hacer girar el trompo!
Esta actividad la realizo mi hijo en compañía de dos compañeros de clases, donde cada uno expuso acerca de esta maravillosa herramienta, obteniendo beneficios como:
trabajo en equipo
pérdida del miedo escénico
conocimiento en cuanto a los grupos alimenticios y su clasificacion
cuales son los alimentos que más se pueden consumir, y cuáles menos
importancia del consumo de agua
importancia de la realización de actividades físicas, como complemento de una alimentación balanceada
motricidad
creatividad.
El recurso lo elaboramos con hojas blancas recicladas, y colores!
Veamos:
Happy weekend to those fathers and mothers who live in this community, and who are committed every day to the education of their children!
For me it has been quite a busy week between my work and my youngest son's school, there have been many activities to do at home, and, as a mother, I have been there guiding him in his teaching-learning process!
As is known, on November 18 in Venezuela, Food Day is celebrated. Schools always celebrate it by preparing delicious fruit snacks and snacks for children. They are also taught about the importance of a healthy and balanced diet; and, for this, they use the food spinning top; which is a tool that was created in 1999, by the INN in Venezuela, as an easy and fun way to teach children about food groups, and the importance of a healthy diet for their growth and development!
The figure of a spinning top is used, which is a traditional game in our country to make it more striking and fun, as well as a way to place food in order of consumption. It consists of five stripes of different colors, among them are those of our flag, as well as a string that is necessary to spin the top!
My son carried out this activity in the company of two classmates, where each one explained about this wonderful tool, obtaining benefits such as:
teamwork
loss of stage fright
knowledge regarding food groups and their classification
What are the foods that can be consumed the most, and which are the least?
importance of water consumption
importance of carrying out physical activities, as a complement to a balanced diet
motor skills
creativity.
We made the resource with recycled white sheets, and colors!
Let's see;
hojas blancas
colores.
white sheets
colors.
Lo primero que hicimos fue dibujar el trompo, y marcar cada una de las franjas con marcador negro.
También dibujamos el cordel alrededor del trompo.
The first thing we did was to draw the spinning top, and mark each of the stripes with black marker.
We also drew the string around the top.
Comenzamos a colorear cada franja con su respectivo color, empezando con el rojo en la parte superior del trompo, donde se enrolla el cordel, luego el amarillo.
La última franja se divide en 2, en forma vertical.
We began to color each stripe with its respective color, starting with red at the top of the top of the spinning top, where the string is wrapped, then yellow.
The last strip is divided in 2, vertically.
Continuamos con la franja verde, luego la azul, y al final gris y naranja.
También dibujamos el cordel de azul cielo, que representa el agua.
We continue with the green stripe, then blue, and finally gray and orange.
We also draw the sky blue string, which represents the water.
Luego comenzamos a pegar las figuras de cada uno de los alimentos correspondientes a cada color, y, finalmente ubicamos la actividad fisica sobre el cordel; así queda lista esta maravillosa herramienta de estudio!
Then we begin to glue the figures of each of the foods corresponding to each color, and finally we place the physical activity on the string; this is how this wonderful study tool is ready!
El dia de ayer los niños realizaron una exposición donde explicaron cada grupo alimenticio, y sus beneficios, los cuales deben ir acompañados del consumo diario de al menos 8 vasos de agua, y la práctica de actividades físicas!
Realizaron un excelente trabajo, y, obtuvieron una A.
Yesterday the children made a presentation where they explained each food group, and its benefits, which must be accompanied by the daily consumption of at least 8 glasses of water, and the practice of physical activities!
They did an excellent job, and, they got an A.
Gracias por visitarme!
Dios te bendiga!
Thanks for visiting me!
God bless you!
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Todas las imágenes son de mi autoría, capturadas con mi teléfono ZTE.
All images are my own, captured with my ZTE phone.