Beberapa waktu lalu saya sempat membaca postingan seorang teman mengenai beberapa kriteria pembaca. Menarik bagi saya, karena pembaca-pembaca ini tidak hanya membaca tapi "melakukan" sesuatu dengan hasil bacaannya.
ini dia kutipan tulisan teman saya:
Mengutip paparan Prof. Mortimer Adler dalam buku klasiknya How to Read a Book bahwa keterampilan membaca itu ada empat;
Pertama, membaca tingkat dasar yaitu kapasitas membaca permulaan seperti yang ada pada anak TK atau SD.
Kedua, membaca cepat dan sistemastis juga kapasitas yang harus dimiliki para pelajar untuk menyerap informasi cepat dari sebuah bacaan.
Ketiga, membaca analitis yaitu kemampuan membaca secara kritis hingga memerlukan waktu yang lama, biasanya dilakukan seorang periset untuk mengumpulkan informasi secara lengkap.
Keempat, membaca sintopikal yaitu membaca sekian banyak bahan bacaan, lalu memunculkan karya baru. Para penulis seharusnya memiliki kapasitas sebagai pembaca analitis dan pembaca sintopikal.
Penulis-penulis instan tidak lahir dari pembaca-pembaca jenis ini, kebanyakan adalah pembaca cepat atau bukan pembaca, tetapi pendengar yang kemudian asal menulis sesuka hati atau seenak udel-nya dengan maksud tertentu. Sensasi mudah sekali diraih untuk hal-hal seperti ini.
Selain soal kapasitas membaca, kehebatan menulis seseorang juga dapat ditelusuri dari siapa coach alias guru pendampingnya. Dalam teori keberbakatan (Talent Code) yang ditulis Daniel Coyle bahwa bakat adalah keterampilan yang diulang-ulang, bukan sesuatu yang dibawa sejak lahir. Namun, ada syarat sebuah keterampilan seperti menulis itu menjadi bakat.
Pertama, ada ignition atau pengapian yang menyulut minat dan hasrat seseorang untuk menguasai sesuatu.
Kedua, ada master coaching yaitu pendamping oleh seorang pakar atau "suhu" di bidangnya. Ketiga, ada deep practice yaitu pelatihan mendalam dan berulang.
Keempat, itulah yang kemudian muncul sebagai bakat.
Oleh: Ade Ariska