source: pixabay
Dear fellow steemians
Semoga antum selalu dalam keadaan sehah wal 'afiyah !!!
Kajian kecil ini dimaksudkan untuk menjelaskan mengapa kurikulum islami begitu diminati oleh masyarakat, khususnya Aceh. Sisi lain juga, ingin menjawab ruang lebar yang diberikan kepada Pemerintahan Aceh untuk menyusun kurikulum islami, yang sampai sekarang masih menjadi rencana kerja bagi instansi yang menangani bidang pendidikan. Bahkan, bagi kalangan tertentu kurikulum islami masih di alam pikiran.
Menarik apa yang disampaikan oleh Uts. Abdul Somad, Lc.,MA (Dosen UIN Suska Riau & Dai Kondang) bahwa, bangsa ini sedang diguncang oleh permasalahan yang begitu rumit dan komplek. Statement ini juga pernah disampaikan oleh Dr. Danial. MA, (Dosen IAIN Lhokseumawe) dalam diskusi ringan dengan penulis, bgeitu juga oleh Prof. Mujiburrahman, MA(Dosen UIN Antasari) dalam diskusi perkuliahan. Bahkan, statement ini juga sering terucap oleh bibir para pemerhati atau tokoh akedemisi lainnya.
Source:pixabay
Source:pixabay Lebih lanjut, Ust. Abdul Somad mengilustrasikan persoalaan kerumitan dan kekompleksitasan bangsa ini, seperti kita menjenguk pasien yang sakit keras, yang menderita komplikasi dari ujung kaki sampai kepala. Tentu saja, para pengunjungnya menawarkan berbagai obat. Yang paham tentang jantung ini obatnya, yang tentang kulit, ini obatnya, yang mengerti tentang tulang, ini obatnya dan seterusnya.
Artinya, masing-masing berkata inilah solusinya sesuai dengan pengetahuan dan pengalamannya. Tapi tidaklah semua itu memberikan solusi. Begitu lebih kurang tamsilan bangsa ini. Sebagian mengatakan, krisis kita dalah krisis politik, sebagian mengatakan krisis kita adalah krisis ekonomi, dan yang lainnya mengatakan krisis kita adalah perlunya revolusi mental.
Berbagai macam solusi diberikan oleh para pakar, tapi pada kenyataannya, rakyat ini dalam keadaan sakit yang berkepanjangan. Lantas dimana pokok pangkal permaslahan kita? Tak lain adalah ilmu pendidikan agama Islam. Maka, mari kita coba menyelam sebentar persoalan pendidikan Islam kita.
Pelangsingan PAI
Source:pxHere
Source:pxHere Iya, pelangsingan Pendidikan Agama Islam (PAI). Dulu, untuk memahami al-Qur’an, seseorang harus belajar ‘ulum al-Qur’an, tafsir ijmali, tahlili, maudhu’i, dan muqarrin, begitu juga dengan bahasa Arab dengan cabang-cabang keilmunya seperti balaghah, mantiq, nahwu, saraf, dan sebagainya. Belum lagi, cabang-cabang ilmu yang harus dikuasinya untuk memahami Hadis. Artinya, untuk memahami ilmu pendidikan Agama Islam itu perlu jangka waktu yang panjang.
Saat ini, PAI yang diberikan di Sekolah (terutama SD, SMP dan SMA, sampai Perguruan Tinggi Umum) telah dilangsingkan dengan lebelnya PAI (yang berisi al-Qur’an, Hadis, Aqidah, Akhlak, dan SPI). Dan yang sangat disayangkan lagi, PAI hanya diberikan 1 kali pertemuan dalam seminggu dengan alokasi waktunya, 2 jam pembelajaran (1 jam pembelajaran adalah 35 menit: berarti 70 menit satu pertemuan).
Coba kita kalkulasikan, misalnya untuk jenjang SD, minggu efektif dalam satu tahun ajaran (dua semester) adalah 34-38 minggu. Maka, jika dikalikan 70 menit per-minggu dengan jumlah minggu efektif sebut saja, 36 minggu (70 menit x 36 minggu = 2.520 menit), dan jika dibulatkan dengan hitungan jam, yaitu 42 jam, dan jika dibulatkan dengan jumlah hari, maka 1,75 hari dalam 1 tahun seseorang murid di jenjang SD mendapatkan atau belajar PAI, artinya juga selama 6 tahun mereka menempuh pendidikan tingkat SD, mereka hanya belajar 10,5 hari belajar PAI.
artinya juga selama 6 tahun mereka menempuh pendidikan tingkat SD, mereka hanya belajar 10,5 hari belajar PAI.
Kebayang tidak!!! tanpa menafikan mungkin mereka juga mendapatkan pelajaran agama Islam di TPA atau program Diniyah atau lainnya. Namun, jika tidak, bagaimana? Kalkulasi ini, juga berlaku untuk tingkat SMP dan SMA/SMK. Tentu ini memilukan tidak? Apalagi jika dihadapkan dengan tujuan pendidikan di Aceh yaitu menjadikan manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT, berakhlak mulia dan seterusnya. Logika kontrasnya adalah “jika hendak memiliki anak yang sehat, maka berikan makanan yang sehat disertakan dengan suplemen, sederhanyya begitu”. Jika tidak, maka antisipasilah bahwa sangat kecil mendapatkan peluang anak yang sehat”.
Bangsa kita, tidak kekurangan pakar hukum, tidak kekurangan ahli politik, ahli ekonomi, sosiologi dan sebagainya. Tetapi kita krisis akan ilmuan-ilmuan yang memiliki rasa takut kepada Allah Swt. Krisis keimanan dan ketaqwaan inilah yang kemudian melahirkan malapetaka, seperti hukum yang diperjualbelikan, korupsi dilakukan tanpa rasa berdosa dan malu, dan sebagainya. Padahal, pokok pangkal dari ilmu adalah amal, dan ujung dari perbuatan (amal) dalam ajaran Islam adalah menanamkan rasa takut kepada Allah Swt.
Wallahu a'lam...
Saya akan melanjutkan pembahasan ini pada postingan berikut nantinya, insyaAllah..
