En la clase de matemáticas aplicadas del CBTIS #111 de Cancún, Quintana Roo, realizamos fractales en 2D y 3D.
Se formaron equipos de 3 integrantes al azar, en mi caso me tocó con Toledo Zapien Andrea y Villanueva Sosa Gabriela llamando a nuestro equipo ¨Luna¨.
Los mandalas cada día se hacen más conocidos y llaman la atención de personas de todas las edades. Lo que no todos saben es que éstos tienen una interpretación según su forma y color, pasando a ser poderosos aliados en meditación como en sanación.
El mandala tiene su origen en India y su nombre en sánscrito significa “círculo o rueda”, pasando a representar su característica básica, aunque pueden ser de diferentes formas incorporando todas las figuras geométricas.
Se empezó haciendo instrucciones para poder realizar los fractales 2D y 3D.
Instrucciones del mandala 2D:
Mandala 2D:
Mandala 3D:
Una vez hechas los mandalas y sus respectivas instrucciones hicimos entrega de los materiales necesarios para que los realize otro equipo, y asi mismo realizamos los mandalas de otro equipo.
Al final de todo tuvimos que hacer una coevalucaion y autoevaluacion por cada integrante del equipo donde calificamos varias caracteristicas del trabajo de nuestros compañeros y propios.