부자들에겐 우리와 다른 특별한 머리가 있는 걸까요?
아니면 우리는 모르는 무언가를 알고 있는 걸까요?
금융 자본주의 세상에서 부자로 살려면 무엇을 알아야할까요?
30년 전으로 돌아가봅시다. 30년전 은행에 취업한 은행원이있습니다. 그 당시엔 천원,2천원 과 통장을 들고 수많은 고객들이 방문했습니다.
그땐 그랬습니다.
30년전 우리는 티끌 모아 태산, 저축만이 살길이였습니다. 안먹고, 안사고, 안쓰면 돈이 모여 언젠가는 잘살게 될거라 믿었습니다.
그 당시는 한푼 두푼 이자 붙는 재미가 아주 쏠쏠했습니다. 아껴쓰며 열심히 있했고 산업을 일으켜 90년대의 우리의 경제는 크게 확대되었습니다. 수출을 통해 세계에서의 비중도 늘었죠 92년 우리의 시장은 급속도로 개방되었고 물밀듯 들어오는 해외의 자본들과 굴지의 외국 기업과 상품들에 우리나라는 큰 변화를 느꼇습니다.
"저축만이 살길이 아니구나"
하루가 다르게 변화하는 통화량, 환율 요동치는 주가와 그래프들 금융 자본주의 세상은 급박하고 변화무쌍하게 돌아가고 있었습니다.
은행에서 펀드와 보험을 팔고 신용카드 발급 까지 할 수 있게된 것은 2000년대의 제정된 금융지주 회사법때문입니다.
이 법은 미국에서 제정된 금융 서비스 현대화법에 영향을 받은 것입니다.
즉 은행에서 투자회사를 둘 수 있게 된 것입니다. 이를 기다렸다는 듯 은행들은 각종 투자은행을 설립하였습니다. 그리고 고객들에게저축보단 투자를 하라 설득하기 시작했습니다
물론 2002 년 시작된 저금리 시대도 한몫 했습니다.
물가의 상승률은 큰 폭으로 상승하는데 반해 은행의 금리는 나날이 떨어져만 갔고,투자가 최고란 말이 사람들에게 주목받게 되었습니다.
시간이 흘러 2007년이 되었습니다. 은행원 A는 회사로부터 명령을 받습니다. 중국펀드를 판매하라고요. 판매수수료가 특히 높은 상품. 은행원 A는 옆집 할아버지에게 유망한 펀드라고 설득 후 할아버지가 30년간 모으신 예금으로 중국 펀드를 사들였습니다..
연일 최고치를 찍던 중국 펀드는 순식간에 곤두 박질 치게됬습니다.
평생 모은 재산을 잃으신 할아버지는 얼마뒤 자살을 하게됩니다.
먹고 살기위해 한 일이라 변명 해보지만, 자신이 저지른일에 고통스러워 합니다.
우리는 모두 부자가 되길 꿈꿉니다. 하지만 우리는 부자가 되기에 너무 순진한지도 모릅니다.
이제부터 내가 알뜰살뜰 모은 소중한 내 재산을 지킬 수 있는지, 남들 처럼 돈 좀 벌 수 있을지
귀찮고 게을러서 알지 못했던 비밀들을 가르쳐 드리겠습니다.
제일 먼저 은행의 비밀입니다.
우리는 은행을 이웃이라고 생각합니다. 가족같이 생각하며 친절하게 대하는 광고들을 보고 철썩같이 믿습니다.
펀드를 투자하는 분들께 지금 투자하는 은행을 왜 사용하는지에 물었을때 투자자들은 원래부터 쓰던 은행이여서 란 대답이 1위를 차지했습니다.
우리가 기대하듯 우리의 돈을 불려주고, 지켜주기 위해 은행원들은 항상 최선의 노력을 다할까요??
그것은 우리가 은행에대해 은행원에대해 전혀 모르기 때문에 하는 말입니다.
흔히 은행원이 우리에게 특정상품을 권하는건 대부분 뭔가 다른 이유가 있기 때문입니다.
은행원들 또한 부자가 되기를 꿈꾸는 평벙한 직장인일 뿐입니다. 그들도 그들만의 경쟁이 있는것입니다.
당연한 것이 은행은 이익을 목적으로 하는 기업입니다.
그런데 어떻게 고객의 이익만을 위해서 움직일 수가 있겠습니까
은행이 나를 위해서 무언가를 추천해주는구라 라고 생각하기 전에 은행에서 이 상품을 많이 팔려하는구나라고만 생각하고 나에게 맞는 상품인지 따져보고 원하는 상품일 경우 가입을 해야 내 돈을 지킬 수 있는 것입니다.
"은행은 때로는 이웃이 아닙니다."
2편에서 계속~~
혹시나 글을 읽고 재미있었다면, 리스팀,댓글 부탁드립니다.
긴글 읽어주셔서 감사합니다^^
[클래스룸 자본주의-금융지식#1] 부자들은 우리와 뭐가 다를까
https://steemit.com/kr-dacumentary/@classroom/6qq7tg-1
[클래스룸 자본주의-금융지식#2] 은행은 이익을 위한 기업일 뿐입니다.
https://steemit.com/kr-dacumentary/@classroom/5pi6v1-2
[클래스룸 자본주의-금융지식#3] 펀드(FUND)의 비밀
https://steemit.com/kr-dacumentary/@classroom/3-fund
