1편에 이어 2편의 주제는 사회가 원하는 인재의 변화 입니다.
1편이 궁금하신 분은 아래 링크를 참고해주세요.
부모를 위한 코딩 교실 1 - 코딩 교육 이란?
교육이 변화 한다는 것
사회가 원하는 인재가 달라졌다는 것
공교육은 굉장히 보수적인 편입니다.
그런 교육에 변화가 생겼다는 것은 사회가 원하는 인재가 달라졌기 때문입니다.
2017년 3월에 조사한 글로벌 탑10 기업순위표입니다.
10개의 기업 중 4개의 기업은 소프트웨어 기업이고 3개는 소프트웨어 기업에 투자해서 돈을 번 보험,투자,금융기업들입니다.
그리고 엑슨모빌은 석유회사, 존슨&존슨은 제약기업입니다.
석유와 제약은 지금 우리들의 삶에 없어서는 안될 중요한 부분입니다.
결과적으로 글로벌 탑10 기업 중 석유, 제약을 제외한 8개 기업이 소프트웨어와 연관된 기업이라는 것입니다.
글로벌 시장이 소프트웨어 기업들에 의해 좌지우지 되고 있는 것입니다.
우리가 큰 변화를 볼 수 있는 것은 2007년에 글로벌 3위 기업 GE입니다.
GE는 전통적인 백색가전 제조업체입니다. 이 기업이 3년 후인 2010년부터 글로벌 탑10에 끼지 못했습니다.
하지만 소프트웨어 업체들은 2007년 이후로 강세를 보였죠.
이런 GE가 2015년에 소프트웨어 기업으로 변모할거라고 선언을 합니다.
백색가전에 탑재되는 소프트웨어에 대한 노하우를 가지고 소프트웨어 판매까지 이어가겠다는 포부였죠.
하지만 이미 강세를 보이는 다른 소프트웨어 기업들이 많은 상황에서 GE의 도전이 그리 잘 될 것 같지는 않아 보입니다. 실제로 2017년 탑10에 GE의 모습은 보이고 있지 않습니다.
스타벅스는 오프라인 매장에서 커피를 판매하는 회사입니다.
이런 회사가 소프트웨어 기업이라고는 대부분은 생각하지 못합니다.
매장에 들어오는 손님에게 자동으로 쿠폰을 보내주거나 주문한 내역을 기반으로 추천메뉴도 보여줍니다.
앱에서 자동 결제를 통해서 쉽게 음료나 다른 제품들을 사도록 유도하죠.
그런 것들을 기반으로 스타벅스는 전체 매출의 60% 이상을 앱에서 올리는 tech기반 회사입니다.
이렇듯 소프트웨어 기업들은 엄청난 성장을 하고 있고, 우리가 알고 있는 오프라인 기반의 기업들도 소프트웨어를 통해서 성장하기 위해 노력하고 있습니다.
그만큼 소프트웨어와 관련된 인재들, 소프트웨어를 이해하고 있는 인재들을 기업에서 사회에서 원하고 있고 그에 발맞추어 교육도 변화하고 있는 것입니다.
위 이미지는 미래창조과학부에서 2017년 2월에 발표한 10년 후 대한민국 미래전략 보고서 - 미래 일자리의 길을 찾다 중에서 미래의 필요역량 이라는 부분의 결론입니다.
디지털 정보를 이해 할수 있는 디지털 문해력
첨단 기기를 조작할 수 있는 첨단기술 조작 역량
정보와 자신의 의견을 연결하고 종합 할 수 있는 휴먼-컴퓨터 조합력
이런 것들을 바탕으로 기계를 이해하고 소통하며 새로운 방안을 찾아내는 기계를 이용하는 인간이 되는 것이 미래 사회에 필요한 역량이라고 제시하고 있습니다.
기계를 이용하는 인간이 되기 위해서 꼭 개발자가 될 필요는 없습니다.
제가 동영상 2개를 보여드릴 건데요 이 동영상의 주인공들은 전문적인 개발자가 아닙니다.
자신의 능력에 코딩이라는 도구를 더해 어떤 결과물을 만들어 내는지 확인해보세요.
이 두개의 동영상의 주인공들은 전문적인 개발자들이 아닙니다.
하지만 자신이 하고자 하는 일에 코딩이라는 도구를 잘 이용해서 더 나은 결과를 만들어 냈습니다.
코딩은 도구 일 뿐입니다.
도구는 쓸 줄 알아야 유용해집니다.
코딩이라는 도구를 잘 이용할 줄 아는 사람과 이용할 줄 모르는 사람.
이 두 사람 중에 미래의 사회는 어떤 인재를 더 원할까요?
사회가 원하는 인재는 코딩을 잘하는 개발자를 원하는 것이 아닙니다.
코딩이라는 도구를 이용해 사회가 원하는 것을 더욱 좋은 방향으로 만들 수 있는 인재를 원하는 것입니다.
ps. 이건 제 개인적인 의견입니다. 다른 의견이 있으시다면 댓글로 남겨주세요.