Обучение детей следует начинать с ритма, так как незачем с самых первых уроков садить ученика за инструмент. Это лишнее. Нужно научить ребенка слышать пульс. Проще всего это сделать - попросить ребенка "пошагать". Одновременно с этим, нужно давать не сложные ритмы прохлопывать в ладоши. Это сразу будет развивать у ребенка несколько способностей. Во-первых - развивается хорошее чувство ритма, во-вторых - развивается координация, в-третьих - это задатки полифонического слуха.
По мере возможностей ученика, нужно усложнять ритмы, и когда он уже без проблем будет справляться с этими ритмами, можно переходить к полиритмии (дословно - много ритмов).
Text for перевоОбучение children it is necessary to begin with a rhythm, because there be no need from first-ever lessons to plant a student for an instrument. This superfluous. It is needed to teach a child to hear a pulse. Simpler than all to do it - to ask a child "пошагать". At the same time, it is needed to give not difficult rhythms прохлопывать in hands. It at once will develop a few flairs for a child. Firstly - good sense of rhythm develops, secondly - co-ordination develops, thirdly are making of polyphonic rumor.
As far as possibilities of student, it is needed to complicate rhythms, and when he already without problems will get along at these rhythms, it is possible to pass to the polypectomy (word for word - much