Pomysł na ten wpis wpadł mi w szkole, gdy jeszcze nie widziałem wpisu
Test osobowości 16 Personalities
Tym razem test nie wymaga podania mejla, a moim zdaniem jest bardzo dokładny chociaż zawsze byłem sceptykiem tego typu pomysłów.
Jeśli chodzi o mnie to w 90% zgadzam się z wynikiem testu, wykonywałem go dwa razy bo nie byłem pewny niektórych pytań.
Oba wyniki różniły się o maks 5% w poszczególnych sferach, zazwyczaj 2%.
Umysł
Zdecydowanie! Jestem ekstrawertykiem - nie ma niczego lepszego niż spotkanie z znajomymi czy poznanie nowych osób i ciekawa rozmowa.
Gdy tylko mam możliwość, jako środek transportu wybieram blablacar z "gadułami" podczas tych podróży poznałem wiele ciekawych osób, każda z nich miała coś ciekawego do powiedzenia.
Energia
Z tą kolumną również się zgadzam, gdy jakiś pomysł lub koncepcja wpadnie mi do głowy potrafię długo o niej rozmyślać, opracowywać wszelkie możliwe warianty mimo iż nie ma to nic wspólnego z realizmem.
Natura
Z testu wyszło że jeśli chodzi o naturę jestem bardzo wyważony, z jednej strony kieruje się logiką ale w porównywalnym stopniu zasadami. Często podczas rozważań zaczynam od logiki, kiedy temat wydaje się być zbyt rozległy i skomplikowany na tzw "chłopski rozum" weryfikuję go.
Taktyka
Da się to u mnie dostrzec przy okazji wszelkiego typu wystąpień - nigdy nie kuje skryptu na pamięć, na kartce zapisuje słowa klucze, tematy, wskazówki oraz dane których bez sensu jest się uczyć na pamieć. Następnie ćwiczę różne podejścia a i tak ostatecznie obserwuje i dostosowuje się na żywo. To co zapiszę na kartce jest jedynie po to aby zerknąć, nie pominąć punktu czy ważnej informacji którą miałem przekazać.
Identyfikacja
Tak nauczyciele nazywali i nazywają polemikę. Byłem baardzo asertywny i nie obchodzili mnie inni jeśli miałem racje.
Teraz nauczyłem się ze czasem jednak lepiej odpuścić, nie marnować energii na dyskusje, które tak naprawdę do niczego nie doprowadzą.
Uczęszczam do trzeciej klasy technikum i mam osiemnastkę na karku a i tak często jestem traktowany czy to w szkole czy w innych dyskusjach jako 10-latek który nie ma o niczym pojęcia, a nawet 10-latkowi należy się możliwość wypowiedzenia i dyskusji na równych zasadach.
Starsi mają gdzieś argumenty, oni widzą tylko wiek - tak jak by był jedynym wyznacznikiem wiedzy czy doświadczeń.