A veces soy de las que necesitamos como un empujoncito o algo que nos inspire cuando estamos asi como bloqueados a la hora de escribir, pero no cualquier cosa, porque en lo que escribimos y que van a leer muchas personas en esta plataforma debe ser con coherencia y de facil comprension.
Recibi una invitacion de una amiga sobre un tema que ella escribio de la Naturaleza, aquí en Humanitas, siguiendo el orden de temas aqui@eudemo/iniciativa-un-tema-para-cada-da-5dp, entonces me fui hasta ahi, vi los temas y decidi empezar por este Educación digital., que corresponde al miércoles 11 de septiembre, pero no tiene que ver, hacerlos en ese orden, sino por el cual nos parezca mejor.
Desde tiempos antiguos ha existido la educacion, de diferentes metodos de enseñanzas, pero siempre presencial, como dijera frente a frente, los maestros con los alumnos, asi fue por muchos años, desde los grandes filosofos, cientificos, como otros.
Muchos creen que la Educacion Digital surgio con lo de pandemia, pues no quizas se fortalecio, pero la educacion digital empezo desde el mismo momento que se crearon las computadoras, el internet, porque una computadora sin servicio de internet, era como una maquina de solo escribir y mas nada.
Que recuerde desde pequeña en primaria, en mi pais llego un programa de computadoras Canaima, para empezar la educacion digital.
Pero antes de eso se crearon los famosos Cyber, lugares donde se alquilaban computadoras con internet para que las personas pudieran ir a realizar tareas de investigacion, hasta de imprimirlas o de guardarlas en un dispositivo Pendrive y asi luego en sus casas en sus equipos de computadoras que las primeras fueron de mesa, desarrollar las tareas o actividades de estudios.
Claro tampoco todos tenian acceso a estos tipos de servicios en los cyber, por el pago, la accesibilidad al lugar, porque ya en las instituciones educativas sobre todo liceos, ya no pedian textos, no contaban con bibliotecas, sino que debiamos buscar por internet.
Entonces paso que cuando llega la Pandemia, desato digamos en forma ironica otra pandemia, de la educacion digital o virtual, que no solo era para los alumnos, sino tambien para los maestros, los padres, desde nivel preescolar, ya que los padres debian mandar videos a los maestros de las actividades que realizaban los alumnos en casa. Asi igual en primaria y secundaria.
Para la universidad igual pero habian que formar los grupos de Telegram o Whatsapp para estar informados sobre lo que mandaban a hacer, como las inscripciones de semestres, mandar los trabajos por los correos. O aulas virtuales, digitales presenciales cada quien con su computadora, hasta el profesor.
Si tiene su lado positivo como su lado negativo. Porque siempre es bueno la educacion presencial, que viene a ser el complemento de la educacion digital, en esta se hace la investigacion y en la otra la defensa del mismo.
Otra ventaja es que la educacion digital lo podemos hacer desde cualquier dispositivo electronico: celular, tablet, pc, pero la gran desventaja es que no en todos los lugares hay señal de wifi hay que hacer uso de los datos y tampoco son que digamos lleguen siempre, y que si no hay energia no hay internet.
Pero tambien la educacion digital se ha mal usado para cometer plagios y ahora con esto de la IA, mucho mas.
Esto de la educacion digital era algo que veiamos hace años muy lejos, pero ya llegamos a ella, ahora que nos depara el futuro no sabemos, seran mejores, porque de eso se ha tratado con el tiempo de mejorar y superar. Es algo incierto solo queda esperar.
Y asi estamos en la actualidad mas en una educacion virtual, que presencial o real.
Si gustan participar aqui en esta dinamica de publicaciones solo deben ir a esta comunidad Humanitas, buscar este enlace @eudemo/iniciativa-un-tema-para-cada-da-5dp, invitar a otros amigos como invito a 
Todo mi contenido original traducido al ingles con la app DeepL.
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Sometimes I am one of those who need a little push or something to inspire us when we are blocked at the time of writing, but not just anything, because what we write and what many people will read on this platform must be coherent and easy to understand.
I received an invitation from a friend about a topic she wrote about Nature, here in Humanitas, following the order of topics here @eudemo/initiative-a-topic-for-each-da-5dp, so I went there, I saw the topics and decided to start with this **Digital Education **, which corresponds to Wednesday September 11, but it does not have to do, do them in that order, but by which we think best.
Since ancient times there has been education, different methods of teaching, but always face to face, as he said, teachers with students, so it was for many years, from the great philosophers, scientists, and others.
Many believe that Digital Education emerged with the pandemic, well no, maybe it was strengthened, but digital education began from the very moment that computers and the internet were created, because a computer without internet service, was like a machine just to write and nothing else.
I remember since I was a child in elementary school, in my country came a computer program Canaima, to start digital education.
But before that the famous Cyber was created, places where computers with internet were rented so that people could go to do research tasks, even print them or save them on a Pendrive device and then at home on their computers, the first ones were desktop computers, to develop the tasks or study activities.
Of course not everyone had access to these types of services in the cyber, because of the payment, the accessibility to the place, because in educational institutions, especially high schools, no longer asked for texts, they did not have libraries, but we had to search the internet.
Then, when the Pandemic arrived, it unleashed, let's say ironically, another pandemic, of digital or virtual education, which was not only for the students, but also for the teachers, the parents, from pre-school level, since the parents had to send videos to the teachers of the activities that the students were doing at home. It was the same in elementary and high school.
For the university the same but they had to form Telegram or Whatsapp groups to be informed about what they had to do, such as enrollment of semesters, send the work by mail. Or virtual classrooms, digital classrooms, each one with his own computer, even the teacher.
Yes, it has its positive side as well as its negative side. Because it is always good face-to-face education, which is the complement of digital education, in this one the research is done and in the other one the defense of the same.
Another advantage is that digital education can be done from any electronic device: cell phone, tablet, pc, but the big disadvantage is that not everywhere there is wifi signal, you have to make use of the data and they are not always arrive, and if there is no power there is no internet.
But also digital education has been misused to commit plagiarism and now with this AI, much more.
This digital education was something that we saw years ago far away, but we have already reached it, now we do not know what the future holds for us, they will be better, because that has been tried over time to improve and overcome. It is something uncertain, we can only wait.
And so we are nowadays more in a virtual education, than in a real or face-to-face one.
If you want to participate here in this dynamic of publications, just go to this community Humanitas, look for this link @eudemo/initiative-a-topic-for-each-da-5dp, invite other friends as I invite
All my original content translated into English with the app DeepL.
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