Nesta nova série de leituras, trago-vos as Funções Nervosas Superiores quanto à sua origem, como se desenvolvem e que alterações é que poderão apresentar.
Por Funções Nervosas Superiores (FNS) entende-se:
1 - Atenção;
2 - Perceção;
3 - Memória;
4 - Orientação;
5 - Funções Motoras;
6 - Linguagem;
7 - Pensamento;
8 - Processos Executivos.
A constituição das FNS está relacionada com a passagem do seu estado biológico e elementar até adquirir o estatuto de função nervosa superior que participa do concerto cerebral, como numa orquestra, e do desenvolvimento da personalidade.
As funções nervosas elementares/básicas constituem-se enquanto funções nervosas superiores a partir das relações interpessoais construtivas – transformação do aparelho biológico em processos superiores que regem toda a atividade mental, relacional e produtiva dos sujeitos psicológicos.
Após a apresentação de cada uma das funções mentais referidas, segue-se com as disfunções e alterações provenientes de lesões cerebrais.
Como introdução, não nos podemos esquecer da teoria de desenvolvimento de Vygotsky que parte da conceção de que todo o organismo vivo é ativo e estabelece uma contínua interação entre as condições sociais e a base biológica do próprio comportamento.
Vygotsky definiu que as funções nervosas elementares são de origem biológica, estão presentes no homem e nos animais, caracterizam-se por:
Estabelecerem relações diretas (automáticas),
Sofrerem o controlo do ambiente externo.
Por outro lado, as funções nervosas superiores são de origem social, estão presentes somente nos humanos e as ações já são intencionais, partem da própria vontade do indivíduo. As FNS resultam da interação entre os fatores biológicos e culturais que evoluíram no decorrer da história humana – filogénese.
Para cada FNS iremos então analisar primeiramente essa passagem de função básica para função superior com a ajuda das leituras das obras de Alexander Luria, considerado um dos pioneiros nos estudos da Neuropsicologia.
Fiquem atentos aos próximos artigos!
Referência: Marangoni, S. & Ramiro, V. C. (2012). Fundamentos da Neuropsicologia Clínica Sócio-Histórica. Ed: IPAF Lev Vygotsky Brasil (São Paulo).
Podem também consultar os restantes artigos da série "Psicologizando...":
Neuropsicologia - Como melhorar a nossa atividade mental Parte I | Parte II
A Importância do Brincar Parte I | Parte II
A Psicologia Clínica e o Trabalho com Crianças Parte I | Parte II
O Papel da Fala – Leitura Bibliográfica Parte I | Parte II | Parte III | Parte IV
Fundamentos da Neuropsicologia – Leitura Bibliográfica Parte I | Parte II | As Crises Psicológicas - Parte I – Introdução | Parte II – A Crise Pós-Natal | Parte III – A Crise do Primeiro Ano | Parte IV – A Crise dos Três Anos | Parte V – A Crise dos Sete Anos | Parte VI – A Crise dos Treze Anos | Parte VII - A Crise dos Dezassete Anos | Conclusão
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