Ontem fiz o meu último exame, o que significa que acabei oficialmente o secundário. Devia sentir-me feliz e realizada por estar a terminar esta suposta etapa importante na minha vida, no entanto sinto-me apenas frustrada.
Primeiro, com o facto de ter estudado diversas matérias e assuntos distintos durante três longos anos e sentir que não sei absolutamente nada. Sinto que o meu secundário se resumiu apenas a uma data de notas, nada mais que isso. Decorar para o teste, fazer o teste, apagar o que saiu no teste e reiniciar. Foi isto um resumo destes últimos anos. Já para não falar que as pessoas mais bem sucedidas são aquelas que têm uma boa capacidade de memória. Pensei que fosse a única a sentir-me assim, porém muitos jovens sentem o mesmo.
O nosso ensino está tão errado, em tantos aspetos. Não há nada que nos cative, ''aprendemos'' cada vez mais coisas inúteis, quando podíamos aprender coisas que são indispensáveis ao nosso futuro. Muitos vão dizer que esse não é o trabalho da escola, mas afinal qual é o trabalho da escola então? Ensinar como distinguir uma oração completiva de uma oração restritiva? Onde é que isso me vai ser útil no futuro? A escola é importante sim, mas há muito mas mesmo muito que tem de mudar.
Os exames por exemplo, por um lado sim são necessários porque muitas notas internas são injustas, no entanto o facto do futuro de muita gente depender apenas de algumas horas, horas que podem estragar o trabalho feito em três anos. Para não dizer a pressão que os professores e a escola colocam em nós, a minha professora de matemática passou o ano todo a preocupar-nos e a dizer que se descêssemos no exame que se a víssemos na rua mais valia atravessar-mos para o outro lado... O exame, como era de esperar, correu mal. Eu fartei-me de estudar, sabia tudo, mas a pressão levou o melhor de mim. Agora não sei o que vou fazer, não há nada que goste de estudar ou fazer neste momento.
Isto preocupa-me: cada vez mais os estudantes sentem-se revoltados com a escola, com o ensino, como tudo funciona, e duvido muito que algo mude num futuro próximo. Cada vez mais os jovens perdem o interesse em estudar, em ''aprender'', e a culpa não é das redes sociais nem da tecnologia cada vez mais avançada não, como muitos pais e professores gostam de afirmar, a culpa é do ensino retrógrado com que somos confrontados.
Eu que adoro ler de paixão passei o ano a TENTAR ler, sem sucesso, os livros que somos obrigados a estudar. Porquê não mudar um bocado? Estudar livros modernos, falar de acontecimentos atuais nas aulas, falar dos problemas do mundo em que vivemos e deixar as funções sintáticas e os nomes de todas as rochas existentes no planeta para trás?
Não estou a dizer que tudo o que dá-mos é inútil, de todo. Porém torna-se inútil visto que a forma como os programas estão construídos obrigam-nos a decorar em vez de entender e realmente interiorizar. Sinceramente, mais uns anos e eu esqueci por completo tudo o que ''aprendi'' no secundário.
Ainda no outro dia falei com a minha prima que acabou agora a licenciatura de Educação Básica e ela disse que tudo o que estudou na universidade dificilmente lhe vai ser útil quando exercer a profissão, que acha que os últimos anos que passou serviram apenas para poder dizer que tirou um curso, mais nada. Algo não está bem.
Se conseguiram ler tudo e têm alguma opinião sobre tudo isto, comentem!