Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) menghadapi apa yang disebut "pesta tahunan" di mana semua siswa SMK di Indonesia akrab dengan Uji Keahlian Kompetensi (UKK) yang harus diikuti oleh semua siswa kejuruan dengan mempraktikkan keterampilan sesuai dengan panggilan yang diikuti. Implementasi UKK bertujuan untuk mengukur pencapaian kompetensi siswa pada level tertentu sesuai dengan Kompetensi Keahlian yang diupayakan selama masa belajar di SMK. UKK terdiri dari Ujian Praktek Vokasional yang umumnya diadakan sebelum Ujian Nasional dan Ujian Teori Vokasional yang merupakan bagian dari seri Ujian Nasional.
Ujian Praktek Vokasional dilakukan menggunakan standar yang ditetapkan oleh industri, Badan Sertifikasi Profesional dan alat uji yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan di lokasi uji kompetensi. Unit pendidikan yang menyelenggarakan UKK harus dinyatakan memenuhi syarat sebagai tes kompetensi oleh Koordinator Ujian Provinsi atau Lembaga Sertifikasi Profesi. Perangkat ujian praktik yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan terbuka dan peserta tes dapat berlatih menggunakan perangkat ujian sebelum ujian.
Hasil ujian kompetensi Keahlian peserta didik akan menjadi indikator pencapaian standar kompetensi lulusan,disekolah kami bagi yang jurusan TKJ (teknik komputer jaringan) ada tiga kemampuan yang di uji:
1.proses instalasi ubuntu sampai bisa mengeprint melalui ubuntu tersebut
2.siswa di uji membuat kabel,yaitu kabel straight dan cross
3.dan siswa juga di uji keahlian nya dengan men setting tp-link yang sudah disediakan,sampai bisa mengeprint melalui jaringan tersebut.
Demikian pula, kurikulum SMK dikembangkan dan diimplementasikan menggunakan pendekatan berbasis kompetensi, sehingga sistem penilaian hasil menggunakan model penilaian berbasis kompetensi. Pelaksanaan penilaian kemajuan dan hasil pembelajaran berbasis kompetensi diarahkan untuk mengukur dan menilai kinerja peserta tes (aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap), baik secara langsung selama kegiatan pembelajaran atau secara tidak langsung. Penilaian dapat dilakukan melalui bukti belajar (learning of learning) sesuai dengan kriteria kinerja (kriteria kinerja) yang disusun dalam bentuk Kecakapan Pengujian Kompetensi / Ujian Produktif SMK. Sejalan dengan penerapan model penilaian, perlu untuk mengembangkan kontrol kualitas dan jaminan kualitas yang melibatkan para pemangku kepentingan.
Sengaja dibawakan tim penguji dari luar lingkungan sekolah, sehingga kemampuan dan keahlian siswa dan siswa dalam melaksanakan UKK dari masing-masing jurusan dapat teruji dengan baik, dan mendapatkan sertifikat yang menjadi bekal siswa setelah lulus sekolah