Mathematics In Life And Problem Solving [BILLINGUAL]

(Image By Pixabay)

Education is a very important thing in realizing an intelligent generation of nation. In addition, in a very large portion, I think that this country also needs progress in the field of science in order to be able to move in all aspects, including economic, scientific and technological aspects. The participation of science is certainly needed in improving the Indonesian economy. So in this case we need an awareness of the importance of science education in the world of Indonesian education.

I will continue to force you to understand this further. In our lives, Science seems to be very taboo for us to learn. There are many things we don't realize right now. The issue that was very interesting in my study this time was about calculation. One part of computational science is mathematics. Of course since in elementary school we have understood that mathematics is the science of counting.

Counting is very important in our lives. Imagine many activities in our lives that cannot be separated from calculations. Unconsciously we often add up, multiply, reduce or share about something. For example, we count the number of mangoes in the garden, calculate the distance to a place, see the time and watch the clock turn. That is a number of simple examples of calculations.

In teaching mathematics to students, it is certainly a very difficult thing if we do not understand it properly. The problem is not just not mastering mathematics, but the material from the science must be delivered in the right way so students can understand the concepts of the science being taught. I myself feel that mathematics is a very difficult science. Because mathematics is not just talking about multiplication, addition, subtraction and division.

Image Source

Mathematical science has a very broad discussion and is a foundation in learning other sciences. In mathematics we will find things other than addition and subtraction. All that is learned can be implemented in real life. In mathematics we will also get lots of formulas.

Why do I say that the science of calculation is a basic foundation for pursuing other disciplines. In the astronomy subjects I have studied, I have found many theories that require mathematics. In studying astronomy, I found many theories related to the sciences of trigonometry, cosine, sine and other herds.

The teacher who taught me once said that the course of Islamic astronomy was growing so rapidly. Islamic astronomy is inseparable from studies and relates it to mathematics. For Islamic astronomy, mathematics is a way of life that must be pursued. The study of Islamic astronomy about worship such as the determination of prayer times, the determination of the hijrah calendar, setting the direction of the Qibla, and other things about the need for worship become one very important thing. The only thing that cannot be ignored is understanding the concept of mathematics completely.

All calculations must indeed be found accurately. Because the issue of worship is seen as something that is very, very important and there is no way to play in nature. I think that mathematics has been born as a complement to the guidance of Islamic astronomy. As a student, at first I was very difficult to understand the theories that existed in astronomy. I still remember when I was given the task of determining prayer times for one day. I studied it and repeated it several times.

In the concept, the task is not so difficult, because the lecturer has given the coordinates of the area that we will look for prayer times. The fundamental problem of answering that question is that I do not really master mathematics. The Saol problem is associated with the root, alpha, sine, cosine, and the existence of variable numbers. Some concepts from algebra also helped me to find results.

Image Source

In the end, consciously in my stupidity I decided to use a calculator. I think that is the last way to complete my assignment. During school, I had learned about roots, cosines, algebra and other parts. However, science is not so attached to my mind. Maybe it's because I can't control it or the inability of my teacher to explain so I don't really understand.

On the other hand, I have good grades in Physics subjects. Isn't Physics also part of the science of calculation? We realize that mathematics is a part of science that is not able to be mastered by everyone.

The problem that often occurs in teaching is the teacher's inability to teach subjects. Some teachers who are not competent will actually have a pretty bad impact on their students. There are systems taught, they have their own ways. We also find the same thing, that teachers often tell us to memorize it. Students who feel afraid will certainly obey them to memorize even though they don't really understand what they are thinking.

Science education should be built on the right concept, because science is part of natural science. So that education should be implemented by connecting various symptoms in nature, not just forcing students to just memorize them. Through good scientific discipline will certainly produce qualified students in their fields.

---

---

[INDONESIA]

Image SourcePendidikan menjadi suatu hal yang sangat penting dalam mewujudkan generasi bangsa yang cerdas. Selain itu di dalam porsi yang sangat luas, saya berpikir bahwa negara ini juga membutuhkan kemajuan dibidang sains agar mampu bergerak dalam segala aspek, yang meliputi aspek ekonomi, sains, dan teknologi. Peran serta sains tentunya sangat dibutuhkan dalam meningkatkan perekonomian Indonesia. Sehingga dalam hal ini kita membutuhkan suatu kesadaran tentang pentingnya pendidikan sains di dalam dunia pendidikan Indonesia.

Saya akan terus memaksa Anda untuk memahami ini lebih jauh. Dalam kehidupan kita, Sains seakan menjadi sangat tabu untuk kita pelajari. Ada banyak hal tidak begitu kita sadar saat ini. Persoalan yang sangat menarik kajian saya kali ini adalah tentang perhitungan. Salah satu bagian dari ilmu perhitungan adalah matematika. Tentu saja sejak di sekolah dasar kita sudah mengerti bahwa matematika adalah ilmu untuk menghitung.

Ilmu menghitung menjadi sangat penting dalam kehidupan kita. Bayangkan banyak aktivitas dalam kehidupan kita yang tidak lepas dari perhitungan. Secara tidak sadar kita sering menjumlahkan, mengalikan, mengurangi ataupun membagikan tentang sesuatu. Contohnya, kita menghitung jumlah buah mangga yang ada di kebun, menghitung jarak tempuh menuju kesuatu tempat, melihat perjalanan waktu dan menyaksikan jarum jam memutar. Itu adalah sejumlah contoh sederhana tentang perhitungan.

Dalam mengajarkan matematika kepada siswa tentu adalah hal yang sangat sulit bila kita tidak memahami dengan betul ilmu matematika itu. Masalahnya bukan hanya sekedar tidak menguasai ilmu matematika, namun materi dari ilmu itu harus disampaikan dengan cara yang benar agar siswa dapat memahami konsep dari ilmu yang diajarkan. Saya sendiri merasa bahwa ilmu matematika adalah salah satu ilmu yang sangat sulit. Karena matematika tidak sekedar berbicara tentang perkalian, penjumlahan, pengurangan dan pembagaian.

Image Source

Ilmu matematika memiliki pembahasan yang sangat luas dan merupakan satu landasan dalam mempelajari ilmu yang lain. Di dalam matematika kita akan menemukan hal lain selain penjumlahan dan pengurangan. Semua yang di pelajari itu dapat diimplementasikan di dalam kehidupan nyata. Di dalam matematika kita juga akan mendapatkan banyak sekali rumus-rumus.

Kenapa saya mengatakan bahwa ilmu perhitungan ini menjadi landasan dasar untuk menekuni disiplin ilmu yang lain. Di dalam mata pelajaran astronomi yang pernah saya pelajari, saya mendapati banyak sekali teori-teori yang membutuhkan ilmu matematika. Di dalam belajar astronomi saya menemukan banyak sekali teori-teori yang dikaitkan dengan ilmu trigonometri, kosinus, sinus dan kawanan-kawanan lainnya.

Guru yang mengajari saya pernah mengatakan bahwa perjalanan astronomi islam berkembang begitu pesat. Astronomi islam tidak lepas dari kajian-kajian dan menghubungkannya dengan ilmu matematika. Bagi astronomi islam, matematika menjadi jalan kehidupan yang harus ditekuni. Kajian astronomi islam tentang ibadah seperti penentuan waktu shalat, penentuan kalender hijrah, menetapkan arah kiblat, dan hal lainnya tentang kebutuhan ibadah menjadi satu hal yang sangat penting. Satu-satunya hal yang tidak bisa diabaikan adalah memahami konsep ilmu matematika sepenuhnya.

Semua perhitungan itu memang harus benar-benar didapati secara akurat. Karena persoalan ibadah dipandang sebagia sesuatu hal yang sangat-sangat penting dan tidak ada jalan permainan did alamanya. Saya berpikir bahwa matematka telah lahir sebagai pelengkap dari tuntunan ilmu astronomi islam. Sebagai seorang pelajar, awalnya saya sangat sulit untuk bisa memahami teori-teori yang ada di dalam ilmu astronomi. Saya masih ingat ketika diberikan tugas untuk menentukan waktu shalat untuk satu hari. Saya mempelajari hal itu dan mengulanginya hingga beberapa kali.

Pada konsepnya tugas itu tidak begitu sulit, karena dosen telah memberikan titik koordinat wilayah yang akan kami cari katetapan waktu shalat. Permasalahan yang mendasar dari menjawab soal itu adalah saya tidak begitu menguasai ilmu matematika. Saol-soal itu dikaitkan dengan akar, alpha, sinus, kosinus, dan adanya angka-angka variabel. Beberapa konsep dari ilmu aljabar juga ikut membuat saya bingung untuk menemukan hasilnya.

Image Source

Pada akhirnya, secara sadar dalam kebodohan saya memutuskan untuk menggunakan kalkulator. Saya berpikir itu adalah jalan terakhir untuk menyelesaikan tugas saya. Sewaktu sekolah dulu, saya memang pernah belajar tentang akar, kosinus, aljabar dan bagian yang lainnya. Namun, ilmu itu tidak begitu melekat dipikiran saya. Mungkin saja itu karena saya tidak mampu meguasainya atau ketidakcakapan guru saya dalam menjelaskan sehingga saya tidak begitu paham.

Disisi lain, saya memiliki nilai yang cukup baik pada mata pelajaran Fisika. Bukankah Fisika juga bagian dari ilmu perhitungan itu?. Kita menyadari bahwa matematika adalah bagian ilmu yang tidak mampu dikuasai oleh semua orang.

Permasalahan yang sering kali terjadi di dalam mengajar adalah ketidakcakapan guru dalam mengajarkan mata pelajaran. Beberapa guru yang tidak berkompeten justru akan memberi dampak yang cukup buruk kepada para siswanya. Ada sistem-sistem yang diajarkan, mereka memiliki cara masing-masing. Kita juga menemukan hal sama, bahwa guru sering kali menyuruh kita untuk menghapal itu. Siswa yang merasa takut tentu akan menurutinya untuk menghapal meskipun mereka tidak begitu paham tentang apa yang sedang dihapalnya.

Pendidikan sains seharusnya di bangun di atas konsep yang benar, karena sains adalah bagian dari ilmu alam. Sehingga selayaknya pendidikan itu dapat diterapkan dengan menghubungkan berbagai gejala yang ada di alam, bukan justru memaksa siswa hanya untuk sekedar menghapalnya. Melalui isiplin ilmu yang baik tentu akan menghasilkan peserta didik yang berkualitas dibidangnya.