El Alter ego en los niños: un elemento que debemos considerar.

Siempre se ha dicho que los niños suelen ser personitas muy sinceras, que sus respuestas y su modo de actuar van cargados de mucha inocencia, misma que se va condicionando con los años, bien sea por los convencionalismos de la sociedad, por las costumbres, por tradiciones culturales o por el simple hecho de actuar de manera “comedida y correcta” frente a ciertas circunstancias. Lo cierto es que los niños se ven obligados (muchas veces) a dejar de ser “auténticos” y poco a poco van dando cabida a “el alter ego”

¡Pero! ¿Qué es el Alter Ego?

Tal como lo describe Linda Cruz, en su artículo: ¿Qué Significa Tener un Alter Ego?

“Alter ego” es una locución latina cuyo significado podría ser algo como “mi otro yo” o “mi yo alternativo”.Fuente

¡Por supuesto! Esta concepción varía dependiendo del personaje del que estemos hablando, en este sentido podemos mencionar muchos personajes ficticios o de la vida real con alter egos, si nos inclinamos por el mundo de las historias de ciencia ficción podemos imaginar a unos cuantos súper héroes, como:

Clark Kent, trabajador de un periódico y su alter ego de uniforme azul y capa roja llamado Superman.

El excéntrico millonario Bruce Wayne y su alter ego de traje negro llamado Batman.

En el mundo del espectáculo podemos mencionar a:

Madonna Louise Ciccone cantante conocida por todos como “Madonna”

Inclusive la cantante Beyoncé se ha ideado a un alter ego llamado Sasha Fierce.

Pero más allá estos personajes de caricaturas o cantantes, una persona común puede darle la bienvenida a un alter ego que no necesariamente sea bautizado con un nombre o características físicas en especial, la variante acá es “el comportamiento que defina a este alter ego”.

¿Realmente los niños pueden desarrollar el Alter ego?

Quizás en este momento estés preguntándote ¿Qué necesidad tienen los niños de recrear un alter ego? si por el hecho de ser niños no tienen que protegerse de la sociedad. ¡Pues se equivocan!, los niños si requieren protegerse de las exigencias con las que se van enfrentando diariamente y que aunque suene injusto inician en casa, ¡Si! inician en casa con todas y cada una de las peticiones a las que fuimos habituados desde la infancia y que hoy siendo padres las hacemos a nuestra descendencia.

Para ser más exactos, si detallamos las exigencias que solemos hacer los padres a nuestros hijos verás que todos queremos que:

Sean buenos niños.
Se porten bien.
Sean buenos hermanos.
Sean buenos hijos.
Sean buenos deportivas
Sen buenos estudiantes.
Sean buenos cuidadanos.
Sen buenos en todo (aun por encima de su felicidad)

No hay nada de malo querer que nuestros hijos sean buenos, lo importante acá son los medios que utilicen nuestros hijos para lograrlo, porque cuando se ejerce mucha presión y

son más las exigencias que las opciones

que se le brinden a los niños pueden surgir sus “Alter egos”.

¿Cómo sería el Alter Ego de un niño en la escuela?

Imaginemos un niño al que se le exija buenas calificaciones a como dé lugar, que el único fin de ir a la escuela sea “destacarse académicamente por encima de los demás”, ¿Cual crees que sean las opciones que se le estén dando a este niño?

En el mejor de los casos, puede conseguirse con un buen grupo de amigos que comparta los mismos anhelos ¿pero si esto no es así? ¿Qué crees que suceda? Lo más probable es que éste niño sentirá mucha presión, dejará de compartir con amigos por miedo a perder tiempo jugando, no descartará la opción de hacer trampa para conseguir una buena calificación o que simplemente admita en su vida sólo niños que sean buenos estudiantes.

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Al llegar a casa, sus padres verán el “alter ego” que ellos mismos han empujado a crear, pero una parte de este niño crecerá con frustración, miedos y muchos complejos.

¿Qué pueden hacer los docentes para evitar esta situación?

Los docentes deben estar claros que sólo pueden aportar un granito de arena en el inmenso desierto que constituye lo que será este individuo que llega al aula de clases apenas siendo un niño, más sin embargo, pueden marcar una gran diferencia mostrándole otra realidad.

En primer lugar, deben hacerles entender a sus alumnos que ellos tiene valor por el simple hecho de ser humanos y no por las calificaciones que obtengan, la igualdad y el respeto son puntos claves en la educación. Los hará mejores personitas.

Y... ¿Qué podemos hacer los padres para evitar esta situación?

Otro elemento importante es recalcarles que la verdad debe prevalecer por encima de todo, aun cuando las verdades impliquen dar malas noticias a veces.

Es mejor ser un niño sincero que puede mejorar, que construir una vida llena de mentiras que sean respaldadas por un personaje creado para protegerse y al cual conocerán cuando sean adultos como su “Alter ego”.

Como padres, debemos entender que los hijos no deben ser nuestra copia fiel y exacta y mucho menos una versión mejorada de nuestras virtudes, ellos son seres diferentes, únicos, lo más probable es que como nueva generación ya estén más evolucionados en aspectos que no solemos ver, por tanto debemos descubrir como son nuestros hijos, apoyarlos, formarlos, guiarlos y hacerlos sentir seguro para que refuercen su personalidad no la personalidad de un alter ego creado para sobrevivir a nosotros y a la comunidad.

Espero este post haya sido de su agrado y sea tomado en cuenta en una de las actividades más nobles y difíciles que puede existir “formar personas”.

Nota: no te enfoques en formar niños perfectos, por el contrario, cuando te topes con uno preocúpate y verifica si este niño ha creado un alter ego.