¡CLASES, TEATRO Y DIVERSIÓN!
Mis más respetuosos saludos amigos(as) Steemit, en este día quiero compartirles una de mis experiencias como profesional de la docencia.
Este viernes 23 de febrero del presente año, nos encontramos una vez más mis estudiantes de la Escuela Técnica Fe y Alegría María Concepción Carroz de Pérez en la clase de teatro, cátedra perteneciente al “Grupo de Creación, Recreación y Producción” que se implementan en todos los liceos que imparten Educación Media General; se me hace necesario resaltar que este encuentro estuvo lleno de alergia, risas y diversión.
La clase de TEATRO, dirigida por mí quien soy el tutor encargado llevada como objetivo ofrecer al estudiante la posibilidad de conocer los aspectos fundamentales del teatro y entre estas la expresión corporal, el desarrollo de la imaginación así como una comunicación asertiva consigo mismo y con los demás, a través de un ejercicio práctico que lo ayudara a perder con ello el miedo escénico.
Este ejercicio consistió en presentarles una variedad sombreros, gorros, pelucas e implementos para ser puestos en su cabeza y a partir de allí crear su personaje; fluyo la creatividad y el disfrute marco la pauta en el encuentro y fue tal el éxito del este que mis estudiantes no querían que terminara.
Esto me hace pensar y analizar una vez más la importancia del teatro como recurso dentro del sistema de enseñanza, el teatro o artes escénicas tomado como un valor con gran potencialidad puede actuar como un elemento de interdisciplinariedad, transversalidad e integración del currículum y extraer de él todo su potencial educativo.
Es así, que entre las materias que tienen la virtualidad de generar nuevos ambientes de aprendizaje se supone que se encuentra el Teatro, pues se considera el teatro en la enseñanza como un cuerpo de conocimientos centrado en la historia y la literatura o en el desarrollo de técnicas actorales, teniendo la capacidad de ser una herramienta didáctica para alcanzar los objetivos de otras materias, ser una asignatura en si misma que brinda el conocimiento de la historia y del ser, y por otro lado como espectáculo: producto artístico.
En este sentido, pudo expresar que son muchas las ventajas que nos ofrece el Teatro dentro de la educación, entre
estas:
- El estudiante aprende a utilizar el lenguaje y a alcanzar nuevos modos de comunicación.
- Crea un clima libre de miedos y temor al ridículo.
- Desarrolla la propia identidad del estudiante.
- Fortalecer la auto-imagen, la autoestima.
- Desarrolla la auto-confianza y el no limitarse a compartir sus emociones.
- Crea interacciones y derriba las barreras que surgen ante la comunicación.
- Permite centrar al estudiante en el proceso de investigación, aprendizaje, creación.
- Conlleva la aparición de roles (actor, director, escenógrafo, crítico, etc.)
- Permite al estudiante implicarse kinésica y emocionalmente en las lecciones.
- Producen una respuesta total, un conjunto de respuestas verbales y no verbales ante un estímulo o un grupo de estímulos.
- Proporciona la oportunidad para realizar actividades auditivas, visuales, motrices y verbales, posibilitando que el sujeto del aprendizaje tenga experiencias en todos los planos de su persona y no limitando el aprendizaje a una mera experiencia intelectual
- Facilita a que el estudiante se meta dentro del relato e interactúa con conceptos, personajes o ideas.
- Promueve una mayor comprensión del material y aumenta la comprensión de los textos.
Conclusión
El empleo del Teatro dentro del sistema educativo estimula la imaginación y el pensamiento creativo, fomenta el pensamiento crítico y un uso más elevado de procesos cognitivos, el Teatro utiliza las inteligencias múltiples y también actuando como puente de conexión entre las competencias en comunicación lingüística o la competencia social y ciudadana, y la competencia cultural y artística.