El día de ayer tuvimos el inicio de un taller muy interesante en el canal de Reveur. La Profesora Marleny Suárez propuso una cantidad de ejercicios los cuales fueron muy interesantes.
Sin más que agregar dejo mi tarea y un breve repaso del primer capitulo de este taller tan gratificante.
La clase comenzó a las siete de la noche, con pocos participantes; sin embargo, esto no fue un factor limitante para que fuera una clase informativa y entretenida.
La Profesora 
Como apenas comenzamos en este largo pero apetecible taller, nos centramos en los signos de puntuación, interrogación, admiración entre otros.
De seguro, ya he tenido algunos errores en la colocación de mis signos de puntuación. Discúlpeme Profesora
Continuamos con algunos ejercicios para la colocación de los signos antes mencionados y muchos, para no decir todos, lo hicimos mal; sin embargo, de esto se trata. Hasta los profesionales más ilustrados se equivocan, no debería ser así; sin embargo pasa. Continuamos hasta que ya nos estábamos sintiendo más cómodos con la dinámica.
Llegando al titulo de mi post la Profesora
Entre los participantes de la noche nos asignamos un par de sustantivos para hacer pequeñas oraciones con los mismos y mostrarle a la Profesora.
Yo elegí trabajar con sustantivos contables y no contables.
Espero hacerlo bien porque sino el cero (0) no podré esconderlo, quedará para siempre en la blockchain.
- Sustantivos Contables
Nombran entes que pueden ser contados y pueden recibir cuantificadores plurales sin alterar su significado.
Ejemplo: un vaso, dos vasos, tres vasos.
- Sustantivos no contables
Señalan entes o realidades que no pueden ser contadas.
Ejemplo: un humor, dos humor, tres humor, no pueden ser contados.
- Actividad
¿Señor podría darme diez manzanas por favor?
Contable
La finca se llenó de alegría con la llegada de los niños.
Incontable
Sé que el tema a muchos no les parecerá interesante. Mi intención fue entregarlo por este medio a la Profesora
Imágenes tomadas de capture de pantalla del canal.
Imagen de reveur Fuente.
Imagen con la que hice los separadores Fuente.
