Bajo esta iniciativa hay que marcar prioridades, es necesario saber que no solamente el docente saca partido por ser el que dicta las pautas y reglas, después que todas las reglas se coloquen, el primer protagonista en estar claro de las reglas es el estudiante, ya que de estar claro desde el principio depende su éxito en la comprensión del curso de la unidad curricular que esté por empezar en el nuevo periodo académico.
Es muy importante estar claro cuáles son los elementos que te motivaron a iniciarte por el programa de formación de tu preferencia, esto hará que cuando llegues a cursar el primer día de clase en cualquier asignatura, vayas con todas las intenciones de superación para aprender, y por ser el primer día de clases esta motivación marcará pauta, y te encontrarás enlazando todo ese grado de positivismo para afrontar todos los desafíos que exija esa nueva asignatura.
El ser humano en su proceso de aprendizaje siempre genera dudas, surgen interrogantes que muchas veces no son aclaradas en este proceso, dudas que por cierto son las causantes de muchos de nuestros fracasos, si nuestro objetivo es minimizar los elementos negativos que contribuyen en nuestros desequilibrios para lograr un aprendizaje significativo, uno los elementos que habría que atacar es el de las dudas, en muchas ocasiones nos llevamos dudas del aula, y luego cuando ya estamos solos, no encontramos la manera y forma para aclarar muchas interrogantes. Por ello siempre y cuando el dinamismo de la clase y el tiempo lo permita pregunta a tu profesor cada duda que te surja, copia hasta el mínimo detalle para que lo recuerdes en lo lapsos de tiempos que utilizas para estudiar.
El conocimiento es una fuente de valioso interés para el desarrollo intelectual y de bienestar futuro para la humanidad, ahora bien para encontrar esa fuente de bienestar debemos contribuir generando conocimiento, lo malo esta, es que pensamos que el conocimiento solo lo genera un actor en este proceso de enseñanza-aprendizaje, tanto el profesor como los alumnos están constantemente en la búsqueda de conocimiento, cada quien lo busca con un interés en particular, el educador busca conocimiento para impartirlo entre sus alumnos y buscar generar un aprendizaje significativo, mientras que el alumno está en la búsqueda del conocimiento para encontrar mecanismos que promuevan ponderaciones significativas en sus constantes evaluaciones, si toda esa búsqueda de conocimiento se fusiona mediante mecanismos de retroalimentación, donde todas las partes involucradas comparten sus conocimientos con un objetivo común y es el de aprender, aunque el docente tiene que vivir en un proceso de vanguardia, donde todo el momento esté actualizado en estrategias de enseñanza-aprendizaje que estén a las exigencias de los nuevos tiempos y así lograr una educación de Calidad.
No podemos pensar que todo nuestro conocimiento se va a generar en el aula de clase, es muy importante solicitar a nuestro profesor las referencias bibliográficas que estén acorde para servir como guía y complementar nuestros aprendizajes, utilizar buenos libros y aprender a manejarlos nos ayudaría en poseer elementos complementarios que aportarían conocimientos significativos en nuestro aprendizaje.
Si tu asignatura es práctica, trata de complementar tu ejercitación con guías prácticas que contengan ejercicios propuestos con respuestas, planteate el ejercicio propuesto, intenta realizarlo y compara tu respuesta con la de la guia, si tu respuesta es correcta, " eureka ", hiciste bién tus pasos, salta al siguiente ejercicio, de caso contrario, intenta de nuevo, hay veces que solo hay que realizar pequeños ajustes para dar con la respuesta correcta.
Otra manera de encontrar elementos y actividades alternativas, es adentrándonos en el mundo de la tecnología, hoy en día el avance que se tiene dentro de la informática y la computación, nos brinda la oportunidad de usar software y programas para nuestros beneficios, pueden ser usados para los docentes para transmitir sus conocimientos en sus clases, también en los estudiantes, en sus hogares pueden buscar información y tutoriales mediante youtube sobre diferentes tópicos, eso sí recomiendo que siempre sean bajo la orientación del docente, ya que no todos los videos en youtube tienen una veracidad en su contenido.
" Son muchos elementos más que les puedo describir en este tutorial que servirán de gran ayuda a desarrollar estrategias que estén orientadas a lograr un aprendizaje significativo en el alumno, básicamente lo antes expuesto es un resumen de algunos consejos que desde mi punto de vista pueden ser útiles, tanto para el docente y alumno en el valioso proceso enseñanza-aprendizaje".
Saludos amigos de la comunidad steemit.