Como docente de una universidad (en este caso la Universidad Experimental Sur del Lago, UNESUR), quiero agregar que con la corta experiencia que tengo impartiendo clases, he visto la necesidad de realizar un estudio investigador que este enfocado en la importancia de aplicar modelaje matemático como herramienta de formación para los futuros ingenieros que ingresaran al proceso productivo en diversas ramas como: Ingeniería civil, Ingeniería eléctrica, Ingeniería mecánica, Ingeniería geodésica, Ingeniería de alimentos, Ingeniería en Informática, Ingeniería química, Ingeniería Industrial e Ingeniería de petroleó. Este proceso de formación puede ser favorable sobre todo en la ingeniería aplicada al diseño, asociando situaciones contextuales dentro del marco del aprendizaje académico, significativo y profesional.
La importancia de estructurar un modelo de enseñanza para los estudiantes universitarios, en lo que a modelaje matemático aplicado a la ingeniería se refiere, se puede radicar y basar en la siguiente propuesta metodológica:
Fase inicial exploratoria:
En esta fase el alumno tratara de descubrir los temas que son problema dentro de su temática de investigación, en el cual lograra adecuar un modelo matemático asociado a la problemática y de esta manera abrirse camino para las otras fases de la investigación.
Fase de investigación:
Una vez descubierta la problemática, y haber adecuado el diseño del modelo matemático para ser aplicado a esa problemática, el alumno se debería de adentrar a una fase investigable, en donde se tratara de buscar los antecedentes mas relacionados posibles, con la sola intención de tener una orientación para obtener distintas formas para recolectar datos dignos de una investigación propia en el que se le pueda dar respuesta a un problema de envergadura, y si es posible de índole científico-técnico.
Fase de Resumen:
Esta fase la recomiendo para recolectar los puntos mas importantes de la investigación, y plasmarlos dentro de un marco de conclusiones y recomendaciones generales, en el cual se debe dejar plasmados todas las lecciones aprendidas en base a una investigación de características idóneas para dar respuestas a problemas dentro de la ciencia, tecnología e ingeniería.
Reflexión final
Por último recomiendo plantear la necesidad de pensar en el modelaje matemático, como una alternativa importante, donde el estudiante construya una “realidad” que responda a las exigencias actuales, tomando en cuenta un saber específico y de esta manera generar un engranaje entre el saber matemático y la Ingeniería, bajo el cual se puedan responder a las demandas actuales dentro del campo de la ciencia, tecnología e ingeniería.