En una oportunidad una de mis compañeras de trabajo solicita un cupo para un niño de 4 años debido que su abuela decidió traerlo a vivir junto a ella, y como existía el espacio para admitirlo lo acepte. Durante la entrevista a su abuela menciona que el niño necesita mucha atención debido a su hiperactividad, y como la gran mayoría de los niños son hiperactivo le dije a la abuela que se tranquilizara pues quizás la socialización con otros niños lo podría calmar.

Durante el desarrollo de las actividades observe que la hiperactividad era permanente y su mirada mostraba angustia, además, no lograba concentrarse, por lo que inmediatamente que llegó la abuela la aborde y le pregunte ¿Cómo fue la infancia del niño? Ella decide contarme que sus padres no están juntos, que es el mayor de tres hermanos y su madre es una mujer joven y prefiere divertirse antes que velar por el bienestar de sus tres criaturas, en oportunidades sale de su hogar dejando como responsable a su hijo mayor , la madre pasaba casi toda la noche fuera de su hogar , y durante este lapso de tiempo su hijito de apenas 4 años debía atender no solo a su hermano de dos años sino a una bebe de 7 meses la cual debía cargar en sus pequeños brazos para calmarla. en ocasiones quedaba solo y pasaba la noche llorando hasta quedar dormido en el piso.

Ante aquella situación la cual es conocida por su abuela gracias a los vecinos quienes ya no soportaban ver aquella triste y lamentable situación, su abuelita decide traérselo bajo su responsabilidad, ya había pasado un mes junto a su abuela cuando esta decide inscribirlo en una institución educativa, la abuela expresa: maestra, aun el niño se levanta por las noches gritando fuertemente, pues imagina que se encuentra solo.

Razón por la cual me veo conmovida por su historia y decido prestar un poco más de atención al niño con muestras de mucho cariño. A demás empiezo a documentarme y encuentro que Ausbel especialista en psicología del desarrollo, y quien es considerado el padre del aprendizaje significativo plantea, que cada individuo es responsable de construir su propio aprendizaje por medio del intercambio permanente con el entorno, así que ya tenía una pelea ganada, pues su abuela lo había sacado del entorno que lo había estado perjudicando, ahora me correspondía buscar estrategias que llamaran su atención y lograr su atención y concentración , así como otras técnicas de artes manuales o actividades gráfico-plásticas, armar rompecabezas, memorias, al principio no se quedaba ni 3 minutos en su asiento pero la constancia de invitarlo a realizar estas actividades permitieron que a través del tiempo que este se fuera concentrando poco a poco,pues el propósito era darle algo de tranquilidad a su pequeña cabecita con actividades pedagógicas divertidas, como resultado, logre percibir que el niño tenía una capacidad de memorizar increíble, por lo que lo animaba a cantar canciones, recitar poesías, y al notar que lo hacía con naturalidad y sin vergüenza, recomiendo algunas exposiciones sencillas, las cuales permitieron que actualmente participe en eventos de exposiciones escolares representando a su institución.

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