¿Puede ser que el pleno siglo XXI, en el apogeo de la era digital, en donde la tecnología está al alcance de todos, podamos encontrar personas que se consideran analfabetas tecnológicos? Y no me refiero con eso a personas en avanzada edad, o aquellas que por cualquier circunstancia están aisladas, en zonas alejadas de las grandes ciudades; sino de aquellas que tenemos a nuestro alrededor; pues resulta que cualquiera puede serlo, este nuevo tipo de analfabetismo no diferencia sexo, educación, clase social o el poder adquisitivo que poseas, ya que la tecnología avanza tan rápidamente que se nos dificulta percibir estos cambios lo que nos va dejando siempre en desventaja ante ella.

Actualmente, podemos encontrar dos tipos de analfabetas tecnológicos. Esta el “pleno o absoluto”, es decir, me refiero a la persona que ignora completamente utilizar una computadora, su teléfono o cualquier otro equipo al que tema aprender cómo usar. Y el otro tipo es el “relativo o funcional”, es aquel que utiliza de forma muy básica la computadora o equipos que posea; en este grupo me encuentro yo jajajajajaja.

El analfabetismo tecnológico es un proceso que nos afecta a todos, el que hoy no es analfabeta mañana puede serlo, por la velocidad en la que vivimos, constantemente aparecen ante nosotros aplicaciones y programas nuevos; es un problema que debe verse tanto de forma individual como colectivamente. En este sentido, la responsabilidad de instruir sobre el tema no solo depende del sistema educativo formal que en mi experiencia como docente puedo hablar con propiedad al referirme que en él también hay muchas complicaciones con respecto al tema, por la falta de actualización pedagógica, sino también del resto de la sociedad (familia, amigos entre otros.)

Será necesario entonces promover entre todos cambios en los currículos básicos nacionales en donde se tenga en cuenta la alfabetización tecnológica. Tomando todos los niveles educativos para abarcar todas las edades, tomándolo como un proceso de formación continuo en un mundo de constantes cambios y obtener resultados significativos.