Comencé en septiembre del 2006 en la población de Sabaneta del Estado Barinas en el Centro de Atención para Estudiantes con Dificultades para el Aprendizaje (CENDA) con la atención a tres instituciones de la localidad, atendía a escolares desde educación inicial hasta sexto grado que presentaran dificultades de aprendizaje en las áreas académicas de lectura, escritura y cálculo, los escolares remitidos al CENDA eran citados para realizar evaluación inicial diagnostica a cada escolar y de igual forma se le realizaba entrevista tanto a los representantes como a los docentes sobre situación académica de cada escolar, mi experiencia con estos escolares fue muy grata compartían sus inquietudes conmigo les gustaba asistir al CENDA muchos superaron sus dificultades en corto tiempo ya que había poca atención en los hogares para con los niños y al abordar esta situación pues los escolares superaban sus dificultades, otros eran remitidos a valoración psicológica para descartar cualquier condición en los escolares y se les elaboraba un plan con diferentes estrategias didácticas para abordar sus dificultades.

En febrero del 2007 para la celebración de unos carnavales en la localidad en el cual participábamos como institución se presentó una situación de maltrato con de una compañera que laboraba con los niños de Retardo Mental (R.M.) en las aulas anexas de R.M. que existían en el CENDA lo que genero molestia en los representantes y personal directivo de la institución provocando en esa docente el cambio de labor inmediato, pero esa situación me permitió comenzar a laborar como docente de niños con N.E.E. en esas aulas anexas ya que la directora de ese entonces en vista de mi trato a los niños me propuso cambiar de docente de Dificultades de Aprendizaje a docente de Retardo Mental, lo cual de inmediato acepte ya que conocía a todos los escolares y todos eran muy apegados a mi a pesar de no ser su docente en ese entonces.

En 15 días ya estaba trabajando mi primera experiencia laboral con niños con N.E.E. (R.M., Autismo, Parálisis Cerebral, entre otras) y puedo decir con toda propiedad que fue una gran experiencia, son niños tiernos sin ningún tipo de maldad, como equipo de trabajo logramos que el municipio contara con el Instituto de Educación Especial “Cecilio Acosta”, con ellos llore, reí, aprendí, me toco ser maestra, amiga y hasta madre de esos ángeles aquí en la tierra porque eso son unos ángeles que llegaron al mundo a enseñarnos tantas cosas a valorar la vida, con ellos paseamos, los enseñamos a conocer los principales lugares del municipio por ejemplo: hospitales, policía, iglesias entre otros, íbamos a otros municipios a compartir experiencias en cuanto a baile, teatro y trabajos manuales. Allí compartí 5 años de servicio aprendiendo día a día con estos hermosos niños.

Luego de ese tiempo en el año 2011 recibí el cambio laboral a donde yo resido esta vez con Dificultades de Aprendizaje, pero en un aula integrada que es un servicio de apoyo de Educación Especial dentro de las instituciones regulares, en esta ocasión me correspondió aperturar e inaugurar dicha aula integrada con una población de 47 estudiantes para ese entonces, allí dure 8 años de servicio de los cuales puedo decir que también a sido una excelente experiencia donde compartí con niños con R.M, Autismo, TDAH, Deficientes Auditivos, Deficientes Visuales, niños con Dislexia y niños que con la situación país que ahora presenta mi querida Venezuela pues tienen bajos recursos económicos con lo cual no tienen buena alimentación, otros son maltratados física y verbalmente y en el aula integrada han conseguido el apoyo, la mano amiga para continuar y aprender a superar diversas dificultades convirtiendo sus debilidades y amenazas en fortalezas y oportunidades, siempre con una sonrisa, amor y buena voluntad podemos lograr el cambio de nuestros estudiantes.

En noviembre de 2019 decido pedir cambio e innovar en otras áreas de mi amada Educación Especial y comienzo a laborar como docente del Equipo de Integración Social, en esta nueva función trabajo directamente con docentes, padres y representantes, y ademas de abordar a los estudiantes con N.E.E. integrados en las diferentes instituciones regulares, se realizan talleres de diferentes temas relacionados con educación para padres y docentes, charlas, se socializan estrategias de abordaje para esta población ademas de canalizar valoraciones medicas psicológica y hacer enlaces con los demás servicios de apoyo de E.E. para proporcionar las máximas herramientas que permitan a los escolares aprender y disfrutar su transcurrir dentro de las instituciones.

La educación especial es Venezuela es una modalidad del sistema educativo venezolano, que brinda atención educativa a la población estudiantil con necesidades educativas especiales que presenten o no alguna discapacidad medicamente diagnosticada, tomando en cuenta la necesidad educativa de cada niño y sus potencialidades, educando para la inclusión de estas personas a la sociedad, minimizando las barreras que limitan el aprendizaje de estos escolares.

Los Servicios de apoyo garantizan atención integral a la población de niñas, niños, adolescentes, jóvenes, adultas y adultos con necesidades educativas especiales con o sin otras condiciones asociadas, a través de dos alternativas:

Un Maestro de Educación Especial como la palabra lo dice debe ser especial en todo el sentido de la palabra, es creativo, innovador, investigador, integrador, enseña a través de juegos y diversas estrategias que le permitan a los escolares apropiarse de los conocimientos necesarios acordes a su edad y condición, brinda a los alumnos confianza, seguridad en si mismo, tolerancia, debe ser afectivo con sus escolares enseñar desde la premisa del amor y el respeto, da mucha importancia a la familia como principal ente educador y orientador de esta población, atiende las diferencias individuales de cada niño, es solidario y empático.

En los próximos posts estaré abordando temas relacionados a mi campo profesional.

En las manos de todos los maestros del mundo está el futuro de cada nación nosotros somos los responsables de enseñar desde el sr que barre las calles, el enfermero, el ingeniero, el médico, el abogado hasta el presidente de la República, eduquemos con amor y responsabilidad, nuestra profesión es una de las mas hermosas que puede haber, ejerzámosla con orgullo, dedicación, paciencia, que cada uno de nuestros educandos sienta el deseo de ir a la escuela, de aprender, formemos personas útiles a nuestras patrias, aprendamos a conocer cada uno de nuestros alumnos y brindemos el apoyo necesario para afrontar sus debilidades hasta convertirlas en fortalezas.