Para escribir estas líneas, tengo que rememorar mi experiencia en la Universidad del Zulia (LUZ), como estudiante de periodismo impreso. Ha pasado casi una década y siempre recuerdo al brillante, pero estricto profesor de “Morfosintaxis I del Castellano”, el cual nos inspiraba temor en sus clases por los gritos, que nos daba cuando cometíamos una falta ortográfica o gramatical.
Recuerdo que en la primera clase nos pidió que lleváramos consigo un “combo de morfosintaxis”, el cual consistía en:
- Un Diccionario Básico de Lengua Española.
- Cuaderno.
- Lápiz.
- Carpeta marrón para guardar nuestros ejercicios de redacción y así evaluar nuestra evolución.
- Y el texto, “La Gramática Descomplicada” escrito por Alex Grijelmo.
Clave ➀
Utilizar el Diccionario.
Así pues, que constituyó una parte fundamental de su clase el aprendizaje de nuevos vocablos y la revisión constante del diccionario, para saber el significado exacto de cada palabra (su carga semántica). Está práctica se convirtió,poco a poco, en un hábito personal. Si desconozco una palabra, la busco inmediatamente en el diccionario físico o digital y trato de aprenderme sus significados. Esto me ha permitido corregir y mejorar mis contenidos.
También, es frecuente que use el diccionario de sinónimos y antónimos, para evitar caer en un error típico en el proceso de redacción como es la reiteración o repetición innecesaria de ciertas palabras, ideas, conceptos o términos.
Clave ➁
Planificar el texto.
Antes de redactar, el profesor nos recomendaba realizar un esquema, que nos ayudaba a organizar nuestros pensamientos. En primer lugar, era necesario escoger el tema que queríamos tratar y luego titulábamos.
A partir del título, comenzábamos a organizar los párrafos, los cuales tendrían una extensión máxima de 5 líneas, para facilitar la compresión del mensaje por parte del lector. En cada párrafo se redactaba un sub-tema en concordancia con al tópico principal del escrito.
Claro está, que en la planificación tenemos que reflexionar sobre el tipo de texto que deseamos escribir; bien sea, una noticia, un reportaje, una crónica, un artículo de opinión o de investigación, editorial o una publicidad. Conocer sus particularidades nos permitirá registrar las ideas y dar fondo y forma adecuadamente.
Clave ➂
Cuidar la redacción.
En esta esta etapa ya hemos comenzado con el proceso creativo de redactar, por lo que, es preciso conocer los aspectos formales de la escritura. También, sobre corrección gramatical, la cohesión, la coherencia, la adecuación y la estructura organizativa de un texto. ¡Hay muchísimo material sobre redacción!
También, para cuidar de la escritura es imprescindible leer. Tenemos que enamorarnos de uno o varios escritores.
Clave ➃
Revisar el texto.
Esta etapa nos lleva a pulir el contenido; es decir, a corregir errores ortográficos, gramaticales o tipográficos, que pasaron desapercibidos en el proceso de escritura. Hay que dedicarle mucho tiempo a la edición. Tu escrito puede que sea genial. Pero, si tiene un error grave ,quedará plasmado para la posteridad.(Texto: 
Ojo: Este texto lo releí varias veces (risas).Espero sea de su agrado.
y no la dices con el exacto y preciso
lenguaje cib que tiene que ser dicha,
de alguna manera no la dices
o la dices mal". J.C
Foto:https://pixabay.com/es/photos/diario-escribir-en-blanco-p%C3%A1ginas-2850091/ editada con Adobe Ps.
Y si quieres, coméntame ¿cuáles son tus hábitos , claves o recomendaciones a la hora de redactar? :)