La sensación de competitividad que marca nuestros días es agobiante porque no sabemos en qué momento vamos a ser sobrepasados por todo lo nuevo que viene.
Esto ha afectado a todos los niveles de la sociedad, a los padres que ahora educan a sus hijos para que puedan obtener una profesión, un trabajo, y que puedan ganar lo suficiente planteándose de que sus hijos sean los mejores empujándolos al éxito a cualquier costo y superando los límites hasta de lo inverosímil; actividades extracurriculares que no se relaciones unas con otras, jornadas de estudio exhaustivas, etc. arrebatandoles en ese camino su infancia, todo creyendo que es por su bien.
Los peligros de la idea del éxito en los niños
Bajo presión pueden verse resultado que no son realmente integrales y fuertes ya que la autonomía se ve socavada al punto de alejar a los niños de la verdadera realización, sus propias decisiones, su propia autonomía y su propia identidad.
Presión innecesaria que les arrebata su infancia
La infancia, como todas las etapas es única y no es sano reemplazarla por exigencias que no son acordes. La diversión, el desorden, el equivocarse, imaginación y pasar tiempo con sus pares. Ante la carga que se le puede colocar sobre sus pequeñas espaldas esta forma termina por robarles algo que nunca volverá.
Pérdida de motivación intrínseca y de placer
La búsqueda de resultado más allá del esfuerzo hace que la motivación se vaya mermando, además que el camino que el niño inicia al momento de aprender, esto le dirá que el camino no es importante y solo importan las notas. Así que no sea sorpresa si en algún momento se ve que llega a cometer fraude.
El miedo a fracasar
La visión que tengamos sobre el miedo a fracasar determinará lo que es el éxito en la vida, por eso plantar esa semilla de conseguir el éxito convertirá a los niños en temeroso de que las cosas no puedan salir de cómo se esperaban cohibiendo que en un futuro se conviertan en emprendedores o adultos independientes si no que apuesten a lo seguro solo por el miedo a fracasar.
Pérdida de la autoestima
La validación por parte de ese sistema de competencia puede deteriorar profundamente la autoestima del niño. Puede que en futuro sea una persona “exitosa” pero en el fondo existirán muchos vacíos que pueden llegar a ser cubiertos por hábitos nocivos. Podemos rastrear todo esto en ese sistema de crianza mal enfocado.
¿Qué debe saber realmente el niño?
- Los niños no necesitan ser los mejores, necesitan saber
- Que es amado de manera incondicional y en todo momento
- Que está protegido y lo apoyas
- Que puede elegir lo que más le gusta
- Que merece respeto y debe respetar a los demás
¿Los padres que deben saber?
- Que no todos los niños aprenden a la misma velocidad y que hay diferencias abismales entre la estimulación y el agobio.
- Que el compartir experiencias como la lectura forjan lazos de bienestar que son más valiosos que todo el éxito imaginable
- La felicidad no se puede medir en términos de notas escolares
- Que los niños no necesitan más juguetes que tiempo con sus padres, disfrutando de actividades sencillas
- Que merecen la libertad de explorar en búsqueda de la construcción de una identidad
Fuentes Imágenes
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