Cuando se hace un diagnóstico de Diabetes no es nada fácil, ya que estamos enfrentándonos a una enfermedad crónica que dura toda la vida, imagínense si se trata de un niño. Tanto el paciente como la familia pasa por varias etapas como lo detallo en uno de mis posts anteriores.
Pero este diagnóstico no solo es difícil para el paciente y la familia, también lo es para los profesionales de diferentes áreas de la salud. Esto puede ocurrir por varias razones: desconocimiento, muchas veces el personal no está actualizado y arrastra los mismos mitos de la población general; sentimientos, a veces como toda persona, han tenido una experiencia desagradable con algún paciente o dolorosa con algún familiar; inseguridad en conocimientos adquiridos, la Diabetes más frecuente es la tipo 2 que ocurre generalmente en adultos, al ser la tipo 1, la predominante en niños, de presentación esporádica, cuando se enfrentan al paciente no saben qué hacer.
Antecedentes
En mi formación de postgrado de Endocrinología Infantil, adquirí herramientas para estudiar y tratar pacientes con esta patología. Al terminar el postgrado retorné a mi ciudad de origen en el interior del país. Para ese momento no existía ningún hospital especializado para atender Diabetes en niños, lo hacía el médico especialista con una nutricionista en un consultorio de pediatría.
Empiezo a trabajar y a explorar las alternativas a desarrollar. Una de las actividades que realizamos ese primer año fue una excursión a una granja con piscina incluida donde nos llevamos a 25 escolares y adolescentes con la condición de Diabetes, la idea era compartir y conmemorar el día mundial de la diabetes. Para esa actividad me acompañó mi hijo 
, el cual tenía 10 años para esa fecha, y compartió con los niños todas las actividades realizadas, excepto por supuesto inyectarse insulina porque él no tiene Diabetes, sin embargo igualmente los acompañó. Finalizada la actividad, y de regreso a casa ya solos, me comenta: “Mami yo no sabía que los niños con Diabetes eran niños normales”. Esta expresión marcó mi vida, a partir de allí me dije que esa es la percepción que deben tener todas las personas hacia esa condición, pero esto solo se logra educando.
, el cual tenía 10 años para esa fecha, y compartió con los niños todas las actividades realizadas, excepto por supuesto inyectarse insulina porque él no tiene Diabetes, sin embargo igualmente los acompañó. Finalizada la actividad, y de regreso a casa ya solos, me comenta: “Mami yo no sabía que los niños con Diabetes eran niños normales”. Esta expresión marcó mi vida, a partir de allí me dije que esa es la percepción que deben tener todas las personas hacia esa condición, pero esto solo se logra educando.Estrategias establecidas:
1. Creación de Ambiente adecuado:
Seleccionamos un área dentro del Hospital que nos permitiera realizar tanto las actividades asistenciales (consulta), como las actividades de entrenamiento y educación. Elaboramos un plano optimizando los espacios que incluye 5 consultorios, salón de reuniones, área de entrenamiento y procedimientos, y sala de espera. Este diseño fue soportado por proyecto el cual fue presentado a la Fundación Amigos del Hospital de Especialidades Pediátricas de Maracaibo, la cual lo asumió y ejecutó para el año 2011.
2. Estructuración de equipo de trabajo con personal capacitado:
Definitivamente se crea sumando y contagiando iniciativas, con la premisa que todo paciente independientemente de su estrato socioeconómico debe recibir una atención de salud de primera. Fui compartiendo experiencias con mucho personal, y de esta manera logramos involucrar a Nutricionista, Psicólogo y dos enfermeras, las cuales se unieron con 4 médicos especialistas en atender niños con la condición de Diabetes de manera organizada e integrada.
Foto 3 Residentes de Postgrado y Pediatras en Taller Teorico Práctico sobre Manejo de la Cetoacidosis Diabética
3. Educando a las nuevas generaciones
Todos los años damos clases sobre manejo de niños con emergencias en Diabetes a los residentes de postgrado de pediatría del estado Zulia. Por otro lado nuestra Enfermera Educadora entrena a todo personal que ingresa a nuestra institución en el manejo del paciente hospitalizado, manejo de glucómetros (aparatos para medir glicemia) y dispositivos para administrar insulina (jeringas y lapiceros).
Foto 4. Actividad Educativa y Recreativa dirigida a nuestros pacientes y sus familias. 
4. Educando a la población
Realizamos actividades educativas tipo charlas a padres y amigos de niños con diabetes, también nos dirigimos a prensa, radio y TV para difundir información actualizada.
5. Continuamos creciendo.
En 15 años de actividad hemos llegado a tener 178 pacientes que acuden regularmente a consulta, en edades comprendidas desde 1 año hasta 17 años. Ya tenemos pacientes que se han convertido en adultos, entre ellos varios profesionales: médicos, nutricionistas, economistas, modelos, contadores, entre otros; algunos ya se han convertido en felices padres.
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Nuestro norte que nuestros pacientes y familias aprendan a vivir con Diabetes y alcancen una larga, dichosa y exitosa vida.
A pesar de las dificultades del camino, siempre nos apoyamos en la sonrisa de nuestros niños para seguir adelante.
Las fotos son de mi propiedad: la Foto 1 fué tomada por la madre del paciente, la Foto 2 fue tomada por mi Blackberry 9780 3G, las fotos 3,4 y 5 fueron tomadas con Sansung Note 2.
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