Saludos Steemians, en esta oportunidad vengo a traerles otra de mis experiencias vividas en familia.
A la mayor parte de los niños no les falta ingenio, sino aplicación. Marco Fabio Quintillano.
La mañana de hoy (domingo), decidí ir a pasar la tarde en casa de uno de mis padrinos para ir a compartir con mi prima (Gyomar) y el resto de los familiares. Durante nuestras conversaciones y jugando con mis primitas: las chiquitas de la casa Camila de 7 años y Tabatha de 5 años. Estando con ellos, me comenta mi padrino que una de mis primitas “Camila” creó un pequeño juego con las fichas ("piedras" como se le dice en Venezuela) del dominó, sí así es, mi sorpresa en el momento fue emocionante al saber que Camila tuviera el ingenio y creatividad para desarrollar un juego, por pequeño que sea, es algo que me emocionó y sorprendió muchísimo, hasta el punto en que lo compartiré con la comunidad.
¿En qué consiste el juego?
Para escribir en que consiste, el abuelo de Camila (mi padrino) tuvo que ayudarla para explicarme las reglas y el procedimiento para jugar.
“500”, se juega con las “piedras” del dominó, consiste en alcanzar la meta de 500 puntos.
El procedimiento es el siguiente:
Las piedras se colocan de manera al igual que en el juego clásico del dominó al momento de elegir las piedras, es decir, con los puntos ocultos al momento de barajar “en la cerámica” como expuso Camila (como verán en la fotografía) para luego continuar con la siguiente parte del juego.
El espacio de la "ceramica" como estableció la creadora, con la libreta para anotar el puntaje.
Posteriormente al barajar o revolver, se establece uno de los" dobles" o alguna piedra en específico como el comodín ganador, se inicia el juego de manera que los jugadores van tomando una pieza y revelando sus puntos y la ubica en frente del que la toma, repitiendo el proceso y acumulando piezas hasta que aparece la pieza seleccionada al inicio del juego para así terminar cada una de las rondas.
Camila ganando la primera ronda, señala con su mano la piedra comodín: el doble seis.
¡Termina la ronda! El jugador ganador, procede a contar las piezas que tienen los demás jugadores y las suma a su puntaje y así sucesivamente hasta que alguno de los jugadores alcanza la meta de los 500 puntos y coronarse ganador. Ese es el procedimiento para jugarlo.
Tabatha gana esta ronda, se le nota en esa hermosa sonrisa jajaja.
El juego hasta esos momentos marchaba excelente con risas y bromas, y Tabatha lideraba la tabla de puntajes.
Otra ronda ganada por Tabatha, en esta oportunidad ganó muchos puntos.
En mi juego con las niñas, hasta la foto previa iba ganando Tabatha, pero ocurrió una “trampilla” que hizo Camila, sí le pille la trampa que nos hizo, en su turno de elegir el doble comodín, elige el “doble tres”, justamente esa pieza tiene una marca que la hace diferenciar del resto (como verán en la foto a continuación). Conoce de la marca porque juega mucho con ese juego especifico de dominos con sus padres o su hermana, entonces lo hace tan extrañamente sospechoso y me doy cuenta de la notable marca, y la penalización fue la resta de 50 de sus puntos, pero la competitividad de los niños no tiene igual ni punto de comparación y siempre quieren ganar así que tuvo una rabieta y abandonó el juego. Luego Tabatha hace unos puntajes en el libreto (ver foto) para anotar los puntos y dijo que Camila había hecho trampa.
¡La marca delatora de la trampa!
Así quedó el puntaje hasta el momento que terminó el juego, y los números que hizo Tabatha para culpar más a Camila en su trampa. :D
Lastimosamente no pudimos terminar el juego, pero me llevé una excelente experiencia, disfruté y reí muchísimo al compartir este momento con mis primitas y es increíble ver como cada día crecen y crecen muchísimo y con eso realizan muchas, divertidas y diferentes ocurrencias en donde sorprenden con el increíble ingenio y creatividad que desbordan.
Nota: no paré de reír mientras escribía la publicación, me contuve de escribir muchos "Jajajaja" a lo largo de la publicación. ;)
