La educación en todos sus ámbitos se ha convertido en la herramienta más consentida y cuidada por la humanidad durante todo su recorrido, y como no hacerlo, ya que de la educación siempre dependerá nuestra evolución, nuestra claridad de integrarnos como una sociedad culta con altos valores y principios propios o intrínseco de nuestra hermosa área educativa.

Pienso que la educación al igual que muchísimas ramas del desarrollo intelectual del hombre tienen que estar en constante renovación, debido a que nuestros cambios se vienen generando de una forma muy acelerada, ya que son numerosos los conocimientos y las técnicas adaptadas por las humanidad para desarrollarse en todos los sentidos, como personas activas en una determinada sociedad podemos observar claramente estos cambios bruscos del saber y conocer para crecer.

Cuando estamos inmerso en el campo educativo nuestra mirada tiene que ser con gran capacidad de diversidad, debido a que un educador debe convertirse en el eje motor y principal de cualquier tipo de captación hacia los estudiantes, cualquier persona hoy en día puede rebosar a un docente de innumerables inquietudes para las cuales el mismo tiene que estar preparado y dispuesto a entregar todas las herramientas y motivaciones necesarias para lograr despertar en la persona el sano interés de aprender de una manera organizada mediante la más adecuada planificaciones.

La educación, punta de lanza para nuestra evolución

Fuente

Podemos decir que la educación en las últimas décadas se ha convertido en el ojo del huracán con respecto a dar respuestas a tantas características de evolución y desarrollo social, esto es lo que nos permite tener la obligación de mejorar continuamente, de allí que hablar de las micro-enseñanzas es referirnos al propósito antes mencionado, en el cual podríamos ir perfeccionando los tipos de métodos aplicados a nuestros estudiantes.

Es importante resaltar que una micro-enseñanza representa un práctico método, el cual trata dentro de sus posibilidades perfeccionar el aspecto pedagógico en los educadores, ya que tiene su basamento en el análisis como en la valorización de las actuaciones de los docentes en sus respectivas aulas de clases, en donde, afianzados en la experiencia del campo industrial y sociológico se ha implementado la utilización de dispositivos electrónicos otorgados por la tecnología, con el propósito fundamental de analizar las distintas interacciones de cada uno de los procesos educativos mediante la implementación de televisores o monitores circuito cerrado, esto nos puede permitir registrar los procesos formativos para luego realizar los análisis respectivos y corregir o recomendar algún tipo de estrategia al momento de la transferencia del conocimiento a los estudiantes, debido a que en muchas de las ocasiones el docente se le imposibilita auto-evaluarse por la dinámica del mismo proceso de enseñanza.

Pienso que cualquier persona pudiera mejorar sus debilidades al poder verse en un video grabado, esta técnica se implementa en muchísimas áreas del aprender humano, por ejemplo; en los deportes, en las empresas, medicina, entre otros, y la educación sin lugar a dudas puede extraer muy buenas experiencias mediante la utilización de tal técnica, podemos decir, que el fin de la microenzeñanza es poder proporcionar la posibilidad de la obtención de innumerables prácticas sin la presencia de elementos ajenos a un determinado proceso educativo, ya que mediante su auto-observación el educador con la ayuda de ser necesario de los expertos en la materia, pueda mejorar profesionalmente de la manera más óptima posible.

También la importancia de esta técnica es poder acumular las experiencias positivas de distintas forma de transferencia del conocimiento, esto en el campo de la educación es realmente importante debido a que lo podríamos utilizar en forma de pre-entrenamiento para los posibles nuevos aspirantes a educadores, la humanidad ha basado su éxito en el registro de sus distintas experiencias sean positivas o no, pero de cada una de ellas han extraído incalculables aspectos positivos, ya que de todo se aprende, bien sea para corregir debilidades o para mejorarlas.

La microenzeñanza, por lo tanto, tendrá la extraordinaria tarea de disgregar el muy complejo, pero hermoso acto de educar, haciéndolo o estructurándolo de una forma más sencilla o simple, de esta manera, la tarea de aprendizaje se convertirá más asequible para cualquier estudiante en los distintos niveles en donde se encuentre para el momento de su aprendizaje.

Conclusión

Los futuros educadores con esta técnica tendrán en sus manos toda la posibilidad de evolucionar desde la raíz de su misma actuación, ya que auto-aprenderán de sus debilidades o fortalezas, y además podrán recibir ayuda técnica de personas con mayor experiencia en el área, esto les permitirá, mejorar la comunicación cognitiva con sus alumnos, permitiendo a ambos una constante participación en el proceso de aprendizaje.

Sabemos que existen distintos aprendizajes que a los estudiantes les cuesta asimilar, pero al observar, el docente puede determinar ciertas referencias apropiadas que motiven tanto el ánimo de los estudiante y con ello la compresión sobre cualquier tipo de materia, de una forma organizada ya que ha podido verificar cada una de las debilidades de sus alumnos.

El educador con esta técnica podría engranar adecuadamente los conocimientos previos con los nuevos que construirá junto con sus estudiantes mediante una armoniosa comunicación que permita una mejor atención del educando, el poder observar sus alumnos cuantas veces el docente quiera aumentara la posibilidad de éxito en cuanto a corregir el comportamiento de ellos, debido a que siempre son varios los síntomas que podemos determinar para lograr tener el interés de los mismos.

En general podríamos enfocarnos en la extraordinaria tarea de la micro-enseñanza, ya que hace un aprendizaje provechoso mediante el control de la participación de los estudiantes, implementando constantemente estrategias para elevar las habilidades y el espíritu crítico tanto del educador como del propio alumno en relación a su proceso de aprendizaje, la idea principal es poner en práctica cualquier tipo de experiencia positiva a la mano de nuestros docentes, ya que de esta forma lo estamos haciendo directamente también hacia nuestros alumnos, que a la final serán beneficiados con cualquier avance en cuanto al mejoramiento de cada una de las diferentes técnicas utilizadas para su aprendizaje.

La humanidad estará siempre pendiente de su área consentida para poder dotarla de todas las herramientas posibles con la firme intención de mejorar y elevar exponencialmente la calidad y eficacia del campo educacional, ya que sabemos que el éxito de las futuras generaciones estará por siempre inmerso en lo que cada uno de nosotros podamos aportar a la educación de nuestros jóvenes y la técnica de la micro-enseñanza es uno de los más novedosos aporte a dicho campo.

Referencia bibliográfica consultada

• Allen, Dwight and Kevin Ryan.Microenseñanzas.Addison Wesley Publishing company. Massachusettst 1969.