¡Una imagen, vale más que mil palabras!
¡Paren al mundo, que me quiero bajar!
¡Percepción Personal!
La temática referida a la basura o a los desechos sólidos y residuales, es y representa un problema social, que aparte de constituirse en materia de interés para mí, así mismo me causa inquietud e intranquilidad como ciudadano, específicamente de Venezuela, porque en mi país, no existe una real y adecuada culturización y concientización sobre su clasificación, disposición final, eliminación y reciclaje; y es precisamente en la mayoría (no todos) de los hogares venezolanos, donde se percibe esa ausencia de estrategias familiares para desechar lo que ya no es útil para ningún conformante del núcleo familiar. Tampoco para reciclarla y reutilizarla, si existe la posibilidad práctica y quedan garantizadas las normas higiénicas.
Desde las instancias educacionales, es decir, en las instituciones que forman parte del Sistema Educativo Venezolano, no se profundiza sobre posibles estrategias para crear conciencia ciudadana y exhortar la responsabilidad social en lo que concierne a la clasificación, disposición y eliminación final, con el respectivo reciclaje de la basura (desechos sólidos y residuales). No puedo decir que no se han agotado los esfuerzos para hacerlo, lograrlo y obtener resultados satisfactorios, pero, me parece que aún falta voluntad y compromiso moral. Creo que se debe avanzar más en ese aspecto, hasta lograr el objetivo primario y las metas más inmediatas.
Lo mismo ocurre desde el contexto gubernamental, considerando a priori que los programas, proyectos, planes y actividades que se han pensado, planificado y ejecutado en función de educar, re-educar y crear conciencia individual y colectiva sobre la problemática de la basura y la forma como se elimina, dispone y recicla, en los hogares, instituciones educativas, organizaciones empresariales y otros lugares aptos para la convivencia humana e integración con el medio ambiente circundante, no han conllevado a la satisfacción total; y por ende, toda la ciudadanía debe sumar esfuerzos en mejorar los procesos y procedimientos implícitos en la titánica labor de recolectar y disponer para su eliminación o reciclaje, toneladas de desechos sólidos y residuales (basura), que se producen a diario.
¡La Propuesta!
En lo que concierne a la clasificación, disposición final, eliminación y reciclaje de desechos sólidos y residuales (basura), la propuesta que concibo como práctica y viable dentro de las instituciones educativas, puede y debe gestarse desde el primer nivel establecido (Educación Inicial - Preescolar) por los organismos con competencia en el dicho ámbito, hasta el último nivel (Educación Universitaria), con la participación por supuesto de todos los actores y protagonistas sociales que hacen vida en el escenario educacional, y la participación e integración de todos aquellos ciudadanos que asumen como propia la misión de re-orientar conductas y comportamientos ajustados a los intereses y necesidades tanto individuales como colectivas, incluyendo por supuesto, lo que en este post, se trae a colación y a la palestra pública.
La idea básicamente, es que el personal docente dentro de los recintos educativos, facilite a los educandos estrategias y herramientas sencillas, que conlleven a modelar el perfil ciudadano del sujeto que aprende dentro del multidireccional ambiente educativo. Para ello, debe incluir variantes e indicadores tales como, la definición de los desechos sólidos y residuales o de la basura, su clasificación o tipos, programas, proyectos, planes y actividades relacionadas con la clasificación, disposición final, eliminación y el reciclaje, entre otros aspectos de amplio interés.
¡Podemos Intentarlo!
La experiencia en otros países, basada en la clasificación de la basura y su reciclaje, de acuerdo a su tipología, y utilizando para ello, recipientes de varios colores, ha generado resultados positivos y dignos de emular. En Venezuela, por ejemplo, se podría intentar la ejecución de la propuesta explícita. Es cuestión de demostrar que con voluntad y determinación, se pueden y deben hacer contribuciones teóricas y sumar acciones proactivas, orientadas a permitir a todos(as) ser parte de la solución y no del problema, considerando pues, que la forma como actuamos en el caso de la clasificación, disposición, eliminación y reciclaje de los desechos sólidos y residuales, hablan muy bien, de una nación organizada y de una ciudadana ejemplar.
Puedo entender que, en la actualidad, por la carestía y el alto costo de recipientes y bolsas de colores o del material para colorearlos(as), respectivamente, entre otras herramientas de trabajo pedagógico, el objetivo y la meta se hace cuesta arriba; sin embargo, no se deben agotar las posibilidades reales para lograrlo, en la continuidad del tiempo. A su vez debe quedar claro, que los resultados no se obtendrán en un "trillar de dedos" ni por "arte de magia"; no, no es tan fácil, se requiere tiempo, para obtener buenas nuevas; pero estoy seguro que con el concurso y empeño de todas las partes interactuantes, a futuro, existen altas probabilidades de hablar sobre la "Cultura de la Basura", que no es más que la integración del pensamiento ciudadano con las ideas y acciones encaminadas a mejorar nuestra forma de deshacernos de los residuos orgánicos e inorgánicos, y sólidos, o reciclarlos para darles nuevo u otro uso, y así, en definitiva promover y consolidar la conciencia ecológica
Estoy completamente seguro que, si se avanza en propuestas como esta, similares o mejores, a mediano y largo plazo se puede lograr un cambio en la estructura mental de la ciudadanía venezolana, que es el caso que me resulta más cercano; y en correspondencia, disminuiría o en su defecto, disminuiría la operatividad de los conocidos "Vertederos a Cielo Abierto" (mencionados por mi amigo 
En las mejores de las circunstancias celebro y aplaudo de pie, todas las iniciativas que se han llevado a efectos bajo los términos expuestos en este post, que como siempre, formulo y hago llegar a todos(as) ustedes, amigos(as) criptousuarios(as), con el ánimo de aportar y sumar. ¡Muchas gracias por la atención! ¡Hasta pronto!
¡Educación + Conciencia = Cultura!
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