LENGUA HABLADA:
-Habla con articulación clara (respetándosele sus dialectalismos).
-Emplea el tono adecuado, evitando la monotonía. -Interpreta los signos de puntuación.
LENGUA ESCRITA
-Utiliza bien los signos de puntuación. -Acentúa correctamente. -Escribe sin errores ortográficos las palabras más frecuentes.
COMPRENSIÓN
-Muestra una correcta interpretación de las palabras usándolas en contextos diferentes.
-Comprende el contenido de un texto (superficial, implícito, etc) extrayendo sus ideas fundamentales
-Resume bien un texto.
-Las notas de lo que toma responden a lo que ha oído. -Reconoce las diferentes posturas de los participantes en debates.
CREATIVIDAD
-Tanto en la expresión hablada como en la escrita debe valorarse su creatividad en ejercicios literarios y no literarios, utilizando imágenes propias, poniendo títulos a textos, terminando historias inacabadas etc.
TÉCNICAS
-Subraya con buen criterio.
-Prepara guiones y esquemas.
-Corrige sus trabajos.
-Busca la palabra que no conoce.
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