#Reto12Votos Semana 1 - La música / La niña y la música en la antig...

La música está presente en todas las culturas. Desde la antigüedad se conocen sus efectos “mágicos”.

Hace tiempo fui al Caixaforum de Madrid para ver “La música en la antigüedad”.

La exposición muestra como fue considerada la música en las cuatro civilizaciones antiguas: Oriente, Egipto, Grecia y Roma.

Por medio de instrumentos que se han conservado milagrosamente, de algunas anotaciones musicales y de las múltiples representaciones iconográficas, podemos imaginar aquellos sonidos melodiosos.

Ya desde el principio, me di cuenta de que la música siempre ha estado vinculada al poder y a las celebraciones religiosas. También observo que muchos instrumentos son los mismos en todas mas culturas.

Durante mi visita sucedió algo muy poco habitual.

Estando junto a unos padres que visitaban también la exposición con su hija, me quedé atónito. Junto a unas vitrinas hay un texto escrito en latín. El padre lo lee junto a la niña que tendría unos ocho años. Periódicamente se para y le pregunta: Entiendes?

La chiquilla asiente, tiene una cultura alucinante. Pienso que sus padres deben ser músicos y le han enseñando muchas cosas que ella ahora percibe de forma natural, pero porqué le han enseñado latín siendo tan pequeñita?

La niña, aparte de comprender el latín, entiende también casi todas las palabras empleadas en los paneles explicativos. Por ejemplo conoce lo que era una “lutería”.

En este punto estoy casi mas interesado por la niña que por la propia exposición.

Continuando con la muestra, aprecio que en las salas se escucha suavemente de fondo, como ambientación, fragmentos musicales de algunos instrumentos.

En general, los objetos de bronce han resistido mejor los estragos del tiempo. Sin embargo, también se han conservado en un estado excepcional ciertos instrumentos realizados con madera y piel; como es el caso de las arpas, las liras, los laudes, las panderetas, las flautas y los tambores.

Por ejemplo, hay un tambor egipcio perfectamente conservado. Tiene la forma de un pequeño barril y está formado por 24 tablillas pegadas unas junto a otras. Las membranas, situadas en ambos extremos, están atadas y tensadas mediante un sistema de tiras de cuero. Se tocaba con ambas manos. Al parecer, este tipo de tambor lo emplearon los egipcios en celebraciones nupciales y procesiones religiosas. El músico se lo colgaba del cuello mediante un cuerdecilla.

En la exposición explican que en todas las culturas antiguas, los dioses tienen una estrecha relación con la música. Las divinidades solían tener un instrumento asociado y seguramente una composición musical.

En la mitología grecorromana, la invención de la música tiene algo de acto divino. Hermes utiliza la lira, Pan la flauta y el aulados. Apolo recupero la lira que tenía Hermes.

Para honrar a los dioses la voz de los sacerdotes, el sonido los instrumentos musicales, los cantos y las llamadas al silencio marcaban los momentos mas destacados de las ceremonias religiosas. En cada uno de estos ritos la música tenía la función de establecer una comunicación directa con los dioses. Era esencial para el buen desarrollo de las ceremonias religiosas porque creaba una atmósfera adecuada para llamar y dirigir la atención de los divinidades .

De nuevo vuelvo a encontrarme con la niña. Observo que su padre, le pregunta: esto que puede ser? En otras ocasiones, le indica que se fije como disponían y tensaban las cuerdas en los instrumentos de cuerda.

La niña, que se llama Lucia, parece disfrutar. Va saltando y lee junto al padre las explicaciones en los paneles. Escucho como la niña lee con atención y en voz alta. La escucho decir “grecorromana” todo seguido y sin trabarse. Alucinante!

Vuelvo a prestar atención a la exposición y aprendo que en Egipto, la diosa Thor es venerada como la diosa de la música, la danza y la alegría. Esta diosa se representaba habitualmente con la fisonomía de una mujer joven, con orejas de vaca y unos cuernos que rodeaban un disco solar.

Sus instrumentos musicales eran el sistro, una especie de sonajero típicamente egipcio cuyo mango se decoraban a menudo con la imagen de la diosa. Su sonido tenía una función regeneradora y protectora. Este instrumento ritual, típicamente egipcio, se extendió por occidente.

Vi un sarcófago romano muy bien conservado. En sus lados están talladas en bajorrelieves las nueve musas.

Vi unas tablillas de barro, encontradas en Uruk, con escritura cuneiforme, es decir, con pequeñas muescas, y me sorprendió comprobar que contienen cantos destinados a una divinidad.

Como ya dije, la música formaba una parte fundamental del ceremonial del poder y de la puesta en escena de la autoridad. Por ello, en la antigüedad había un gran número de músicos al servicio de los poderosos.

En las monarquías antiguas, la música tenía la función de animar la vida de la corte, de marcar el ritmo de los cortejos, de resaltar el poder del soberano emanado de lo divino o de marcar el ritmo de las campañas militares con el ritmo de los tambores y el sonido de las trompetas.

También aprendí que la música, siempre omnipresente en los rituales cívicos, contribuyó al funcionamiento de las antiguas civilizaciones. En Grecia incluso era una parte esencial de la educación del ciudadano. En el mundo grecorromano se empleó profusamente en todas las procesiones y los certámenes públicos. De igual forma, la música realzaba las magnas procesiones triunfales del imperio romano.

Todo esto se lo enseñaba el padre a Lucia. Qué alegría debe sentir este padre que siente que lo que le explica a la niña no cae en fondo roto!.

El espíritu competitivo fue muy importante en las ciudades griegas. Los mejores músicos se enfrentaban en certámenes musicales. El festival de Delfos, proporcionaba una gran fama a los ganadores. Esto se aprecia perfectamente en la cerámica de figuras negras y rojas. Los romanos también implantaron este tipo de certamenes. De hecho, el propio emperador Nerón participo en ellos cantando y tocando su citara.

En la cultura griega era muy importantes la formación humanista. En el siglo quinto a. c., el teatro era una representación total y combinaba la trama dramática con la música y la danza. La construcción de los teatros griegos en lugares únicos y emblemáticos lo demuestra. Cuando estuve en Taormina, me quedé totalmente asombrado porque edificaron el teatro orientado justamente para tener de fondo el volcán Etna y el mar. Nada que ver con lo que sucede en nuestro días.

En aquella época era importante que los ciudadanos estuvieran instruidos y se les enseñaba todo este repertorio literario y musical. Se entendía que era un conocimiento básico estar capacitado para tocar la lira y cantar durante los banquetes y en aquellos otros momentos importantes de la vida social. Entonces, se combinaba la música con el vino y la poesía.

La sociedades antiguas conocían la capacidad de la música para influir en el estado de ánimo. Según sus efectos, la música fue recomendada para curar, aunque también se prohibió, por ejemplo en el culto a Osiris en Egipto.

La música se empleó en ritos determinados, por ejemplo los relacionados con el nacimiento y la muerte.

De todo esto me enteré en la exposición pero también aprendí que, desde la antigüedad, el sonido de los objetos metálicos como las campanillas o cascabeles tenían una dimensión mágica. Ahora comprendo porqué los monaguillos hacían sonar la campanilla en el momento de la consagración en la ceremonia de la misa.

Orfeo, el dios de la música, fue un motivo decorativo muy empleafo en los pavimentos de las casas romanas.

Un jarrón griego muy bien conservado de figuras negras, llamó mi atención. Largo rato estuve observándolo. Al parecer, representa a Aquiles muerto y amortajado en la guerra de Troya. Su madre rodea su cabeza con sus brazos mientras las plañideras, las nereidas, lloran y se tiran del pelo por su muerte.

Hoy en día, podemos conocer cómo sonaban estos instrumentos pero no sabemos las melodías de la composiciones musicales porque no se hicieron partituras.

Vuelvo a encontrar a Lucía y me fijo en ella. Es una niña de unos ocho años, con media melena de pelo muy negro y que lleva una preciosa diadema de florecitas. Parece una Ninfa!

Como todas las niñas, seguramente, se cansará de estas exposiciones pero los padres tienen mucha mano izquierda y solo la estimulan en algunos momentos determinados para atraer su atención sobre algo, sin agobiarla.

La iconografía antigua nos ilustra perfectamente sobre las posturas y los gestos de los músicos. Observo detalles sobre las técnicas para tocar los instrumentos. Hay relieves muy precisos en los que se observa perfectamente la posición de los dedos en el instrumento.

Los músicos intervinieron decisivamente en las campañas militares, tanto en el campo de batalla como en los campamentos. Daban las señales necesarias para el correcto funcionamiento de los ejércitos. Llamaban al ataque o a la retirada. Pero, además tenían la función de animar a los soldados.

Termine la visita y Lucia ya se había ido. Me froté los ojos todavía con incredulidad.

Espero, sinceramente, que te haya gustado esta publicación. La he escrito con ilusión recordando la exposición. Mi intención ha sido que me acompañaras, proporcionándote información pero sin resultar aburrido. Espero contar contigo en otras experiencias.

Además, con esta publicación inicio mi participación en el primer reto semanal de Club12 en Steemit, que está dedicado a los buenos lectores y promotores de la mutua votación.

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