La psicomotricidad básica instintiva no siempre se toma en cuenta cuando se observan las capacidades generales del niño.
El desarrollo de muchas otras competencias dependen fundamentalmente de la existencia de estas facultades por lo cual es indispensable verificar que estén habilitadas para que puedan permitir el progreso en la aplicación de las técnicas pedagógicas que buscan desarrollar las distintas capacidades psicomotoras.