古有孔子的“有教无类”，现有国家倡导的科教兴国。教育——是中国千年来发展绕不开的一个话题。发展到现今教学已经不仅仅局限在课堂式的教育，随着互联网技术的不断发展与成熟，网络远程教育已成为现下学习的一大助力。作为一个没有门槛的“学院”，同时包含了多领域、多方面的平台，势必将满足广大渴望学习的人群。因此，形形色色的网络教育机构在近几年如雨后春笋发展起来。
首先，要提到的是随着互联网的诞生以及快速的发展，改变了我们生活的方方面面，教育方面，互联网+教育已经演变成现如今一种新型的教育形式。但是，也正如老话所说的“凡事都有两面性”。教育领域其本身的高度专业化特性，版权保护的意识随着互联网的发展越来越被重视。因为，谁也不想自己辛辛苦苦的劳动成果平白无故的成为他人的嫁衣。网络上的侵权盗版现象猖狂，教育工作者的权益没有得到有效的保护，以及网络平台收取过多的分成等等，这些都将打击教育工作者的积极性。还有现在“假学历”、“假文凭”的造假事件也层出不穷。这些利用互联网技术短期内并不能取得太大的成效。
而区块链因为其本身的去中心化、不可篡改、可溯源性等等特点，在未来的教育+区块链的道路上势必留下浓厚的一笔。现在只要稍加关注一些有关区块链的新闻，也不难发现一个热点——国内外的各大龙头企业都在进行区块链的布局。这更加说明了其在未来占有的市场份额。接下来就为大家介绍一下，区块链在教育方面能有那些运用。
第一，区块链的不可篡改性，一方面，将自己的教育信息录入系统就无法篡改，可以防止文凭造假，保证了信息的真实性。企业也可放心的择优而入，从而实现应届毕业生与企业需求人才的高效对接。另一方面，为学术成果提供相应的数字化证明，相关的学术资料、文献等等可以迅速的追溯到源头，有效地保证了知识产权。
第二，区块链采用的是分布式的系统，也就是说当一个系统遭受到不可逆的破坏时，（比如，天灾或者黑客攻击，导致的服务器崩溃）系统内部的资料不会因此就消失，其安全性能更加有保障。就好比资料幻化成无数个分身，只有一口气消灭掉所有的分身，不然资料将一直保存下去。
第三，现在国内大部分高校对于学生的档案管理大多还都是停留在人工管理方面，这就使得在人工操作环节具有被人修改的可能，而我们都知道机器只讲数据，是不会说谎的。
当然，区块链技术虽好，但现今还鲜有在教育领域成功的案例，区块链+教育现今还只是一个停留在纸上的方向。而且有人也会说大费周章放弃原本的东西，而去开创一个新的领域，光是成本就让人难以吃得消。我只能说，这是一个未来的运用方向，至于行或不行，交给时间判断。
在我看来，搞网络教育实业这一方面，不应该盲目的去追求平台做的多大，获得了多少投资，平台上有多少多少的资料。而是注重最根本的，能否让人在你这边学到点什么知识。搞实业就应该踏踏实实，这也是区块链未来发展的一大根本。