LEARNING MODEL OF PRODUCT PROMOTION IN THEM SOCIAL ISSUE LESSON OF SOCIOLOGY

LEARNING MODEL OF PRODUCT PROMOTION IN THEM SOCIAL ISSUE LESSON OF SOCIOLOGY

all the sabbath greetings, I want to experience the teaching experience by using the model of product promotion in sociology lesson in class x 2 High School (SMAN 1 Langsa)

last week I explained the material social problems to students and students of class x2.
then I try to divide the students into groups by counting 1 to 6, which is numbered one by one they are group one, serial number two group two and so on until group six according to the serial number.

then I give the task to each group to see the social problems that exist in the environment especially in the city langsa, the task is not in the form of power point considering last week electricity school dead, so make a presentation with cardboard with their creations respectively.

today they represent the results of his work in a parking lot that is not in use anymore by promoting the results of its products.

each group is divided into 2 teams, the first team promotes its product and answers other group questions, another team visits the other group by asking about the product. the results of the explanations of each group were written and then conveyed back to the group's naggota

I am very happy because students can convey the results of the discussion well and understand the social problems that exist around the environment, especially the city langsa.

INDONESIA

MODEL PEMBELAJARAN PROMOSI PRODUK PADA TEMA PERMASALAHAN SOSIAL PELAJARAN SOSIOLOGI

salam sabat semua, saya mau membegi pengalaman mengajar dengan menggunakan model pembelajaran promosi produk pada pelajaran sosiologi di kelas x 2 Sekolah Menengah Atas (SMAN 1 Langsa)

minggu lalu saya menjelaskan materi permasalahan sosial kepada siswa dan siswa kelas x2.
selanjutnya saya mencoba membagi siswa ke dalam beberapa kelompok dengan cara menghitung 1 sampai dengan 6, yang bernomor urut satu mereka kelompok satu, yang bernomor urut dua kelompok dua dan seterusnya sampa kelompok enam sesuai dengan nomor urutnya.

selanjutnya saya memberi tugas kepada setiap kelompok untuk melihat permasalahan sosial yang ada di lingkungannya khususnya di kota langsa, tugasnya tidak dalam bentuk power point mengingat minggu lalu listrik sekolah mati, jadi buat presentasi dengan kertas karton dengan kreasinya masing masing.

hari ini mereka mepresentasikan hasil karyanya di tempat parkir yang tidak di gunakan lagi dengan cara mempromosikan hasil produknya.

setiap kelompok dibagi menjadi 2 regu, regu pertama mempromosikan produknya dan menjawab pertanyaan kelompok lainnya, satu regu lagi mengunjungi kelompok lainnya dengan menanyakan hasil produknya. hasil dari penjelesan setiap kelompok ditulis lalu di sampaikan kembali kepada naggota kelompoknya

saya sangat senang karena siswa dapat menyampaikan hasil diskusinya dengan baik dan mengerti akan permasalahan sosial yang ada di sekitar lingkungannya khususnya kota langsa.