The Importance of Knowing the Character of Students in the Science View [Billingual]

Building interaction with students is not easy. In establishing good relationships with students, a directed strategy is needed. The role of the teacher as a teaching force cannot be separated from the responsibility to be able to transfer knowledge. Certain aspects strongly encourage the establishment of an interactive learning atmosphere. From this, the teacher must be aware of the important role to be able to establish good communication with students.

Every person has an attachment to be able to establish good relationships between others. Likewise with a teacher who has a role to be able to build interaction with students. In one classroom, we will usually be faced with students who have various characters, ethnicity, race, social and religion. Teachers have the competitiveness to be able to blend in with them. Apart from that, the main goal is to make the learning atmosphere more comfortable. . A good teacher is someone who can inspire hope, ignite imagination, and encourage love to learn.

When the learning atmosphere is in a comfortable condition, the teacher will be as much as possible to attract the attention of students to pay attention to their subjects. Teachers must be able to be good examples for their students, and can provide motivation to students to be able to do good behavior. Sometimes in space, there are children who act unnaturally. Even classrooms almost every day become more chaotic when the teacher leaves the classroom. The classroom atmosphere instantly turned into a very clear arena, a shouting sound, and chaos was happening.

We should understand these conditions more freely in knowing the character of students. Students who are considered as an object of the learning system. In the classroom, of course, there are several people or even tens of people. So that we cannot stigmatize stigmatizing that all of them are the same. Teachers in their role as knowledge transformers must have the ability to recognize their characters.

There are many students who have characters that we cannot reach easily. We will find many students with different traits. Generally their nature is influenced by environmental factors. There are various types of student characters that we must understand more deeply. There are students who are melancholy, kolerisis, phlegmatis, and sanguinis. The only knowledge to understand about that is psychology.

Personality is the whole way an individual interacts with other individuals. Personality can also be said as one of the characteristics that can be measured by the views of others. While character is a trait possessed by humans that is very different from the level of personality. Examples of characters such as cheerful, confident and wise. By understanding and knowing the character of students, the teaching and learning process will be able to run optimally and be able to be controlled.

I have several suggestions that you can practice in the world of education. A special tip that I have analyzed deliberately by describing this article. There is not the slightest that seems difficult when you will occupy yourself in the position that I am talking about. The following are some ways you can do to get to know the character of students. During the teaching and learning process, make sure you do this.

1. Seeing the Face

Look at the student's face by looking at him, this can build your imagination to read the character of students. You will find a picture that will generally look at behavior that exists in humans. There is a lot of potential that is stored in the person, and all that can be drawn through their faces. This can be done in a very easy way while studying. By getting to know the character of students, so we can determine a more appropriate learning pattern.

2. Get to Know Students Deeper

In this situation the teacher must do more than just know. Knowing stages must be done in a wiser way. Psychological approach can be done by the teacher by transmitting it. In addition, when the teaching and learning process is underway, discussion and question and answer activities will also be a solution to be able to get to know more about the character of students. The teacher should be the best student friend. By being part of their lives, teachers will find it easier to recognize the talents and characters they have. Invite them to be more friendly with you, try to eliminate fear, shame or hesitation from them to be able to be friends with you. Invite them occasionally to play while learning or occasionally singing together in the classroom.

3. What Do They Do Often?

Try to consider the actions that are often done by students. Behavior and activities that often do in the scope of the school will be able to reflect their behavior. Even if the teacher needs to pay attention to the behavior or habits he does when he is in his home and family. If this is not possible, you can ask relatives or parents of students. We also need to understand that sometimes students' attitudes when at school and at home contradict each other. At this stage the teacher must be able to treat students in a fair and just situation. The normal treatment of the teacher will have a positive impact and a spirit of togetherness.

Take an approach after approach to be able to read the nature and character of students. If the above methods may not be fully a solution, then you can combine this with the right guidance of Psychological knowledge. If we can get to know the character of students, it will be easier to apply learning methods. Dispose of the negative side of students and try to make them better and better.

---

---

[INDONESIA]

image sourceMembangun interaksi dengan siswa bukanlah hal mudah. Dalam menjalin hubungan yang baik dengan siswa diperlukan suatu strategi yang terarah. Peran guru sebagai tenaga pengajar tidak terlepas dari tanggung jawab untuk dapat mentransferkan ilmu pengetahuan. Aspek-aspek tertentu sangat mendorong terbangunnya suasana belajar yang interaktif. Dari hal ini guru harus menyadari peran pentingnya untuk dapat menjalin komunikasi dengan baik bersama siswa.

Setiap orang memiliki keterikatan agar dapat menjalin hubungan yang baik antar sesama. Begitupula dengan seorang guru yang memiliki peran untuk dapat membangun interaksi bersama siswa. Di dalam satu ruang kelas, biasanya kita akan dihadapkan dengan siswa yang memiliki berbagai karakter, suku, ras, sosial dan agama. Guru memiliki daya saing untuk dapat membaur bersama mereka. Terlepas dari hal itu, tujuan utamanya adalah agar suasana belajar menjadi lebih nyaman. . Guru yang baik adalah seseorang yang dapat menginspirasikan harapan, menyalakan imajinasi, dan menanmkan sikap cinta untuk belajar.

Ketika suasana belajar dalam kondisi nyaman, guru akan sebisa mungkin dapat menarik perhatian siswa agar memperhatikan mata pelajarannya. Guru harus mampu menjadi teladan yang baik bagi siswanya, serta dapat memberikan motivasi kepada siswa agar dapat melakukan perilaku yang baik. Terkadang di dalam ruang, ada saja anak yang bertingkah tidak wajar. Bahkan ruangan kelas hampir setiap hari menjadi lebih kacau ketika guru meninggalkan ruang kelas. Suasana kelas seketika itu berubah menjadi arena yang sangat benatakan, suara teriakan, dan kekacauan sedang terjadi.

Kita patut memahami kondisi itu secara lebih leluasa dalam mengenal karakter siswa. Siswa yang di anggap sebagai suatu objek dari sistem pembelajaran. Di dalam ruang kelas tentu saja terdiri dari beberapa orang atau bahkan sampai puluhan orang. Sehingga kita tidak bisa menstigma menstigma bahwa semua mereka itu adalah sama. Guru dalam perannya sebagai transformer pengetahuan harus memiliki kemampuan dalam mengenal karakter mereka.

Ada banyak siswa yang memiliki karakter yang tidak dapat kita jangkau secara mudah. Kita akan menemukan banyak siswa dengan sifat yang berbeda. Umumnya sifat mereka dipengaruhi oleh faktor lingkungan kehidupannya. Ada beragam jenis karakter siswa yang harus kita pahami secara lebih mendalam. Ada siswa yang bersifat melankoli, koleris, phlegmatis, dan sanguinis. Satu-satunya ilmu untuk memahami tentang itu adalah psychology.

Kepribadian adalah keseluruhan cara seseorang individu berinteraksi dengan individu yang lain. Kepribadian bisa juga dikatakan sebagi salah satu sifat yang dapat di ukur oleh pandangan orang lain. Sedangkan karakter adalah suatu sifat yang dimiliki oleh manusia yang sangat berbeda dari tingkat kepribadiannya. Contoh karakter misalnya ceria, percaya diri dan bijaksana. Dengan memahami dan mengenal karakter dari siswa maka proses belajar mengajar akan dapat berjalan secara optimal dan mampu dikendalikan.

Saya memiliki beberapa saran yang bisa Anda praktekkan dalam dunia pendidikan. Sebuah tips khusus yang telah saya analisa sengaja saya paparkan melalui tulisan ini. Tidak ada sedikitpun yang terlihat susah ketika Anda akan menempati diri dalam posisi yang saya bicarakan ini. Berikut ini adalah beberapa cara yang dapat Anda lakukan untuk mengenal karakter siswa. Selama proses belajar mengajar pastikan Anda untuk melakukan ini.

1. Melihat Wajah

Perhatikanlah wajah siswa dengan menatapnya, hal ini kan dapat membangun imajinasi Anda untuk membaca karakter siswa. Anda akan menemukan sebuah gambaran yang akan terlihat secara umum perilaku yang ada pada manusia. Ada banyak potensi yang tersimpan di dalam diri siwa, dan semua itu akan dapat tergambar melalui wajah mereka. Hal ini bisa dilakukan dengan cara yang sangat mudah ketika sedang belajar. Dengan mengenal karakter siswa, sehingga kita bisa menentukan pola pembelajaran yang lebih tepat.

2. Kenali Siswa Secara Lebih Mendalam

Dalam keadaan ini yang harus dilakukan oleh guru adalah lebih dari sebatas tindakan mengenal saja. Tahapan mengenal harus dapat dilakukan dengan cara yang lebih bijaksana. Pendekatan psikologis dapat dilakukan oleh guru dengan mewancarainya. Selain itu saat proses belajar mengajar sedang berlangsung kegiatan diskusi dan tanya jawab juga akan dapat menjadi solusi untuk dapat lebih mengenal karakter siswa. Guru hendaknya menjadi sebagai sahabat siswa yang paling baik. Dengan menjadi bagian dari kehidupan mereka, guru akan lebih mudah untuk mengenal bakat dan karakter yang mereka miliki. Ajaklah mereka untuk lebih bersahabat dengan Anda, coba hilangkan rasa takut ,malu ataupun sungkan dari mereka untuk bisa bersahabat dengan Anda. Ajaklah mereka sesekali untuk bermain sambil belajar atau sesekali mungkin bernyanyi bersama di dalam ruang kelas.

3. Apa Yang Sering Mereka Lakukan?

Coba perhatikanlah tindakan-tindakan yang sering dilakukan oleh siswa. Tingkah laku dan aktivitas yang sering dilakukannya di ruang lingkup sekolah akan dapat mencerminkan perilaku mereka. Jikapun perlu guru dapat memperhatikan tingkah laku atau kebiasaan yang dilakukannya ketika berada di lingkungan rumahnya dan keluarganya. Jika hal ini tidak memungkinkan, Anda dapat menanyakan kepada kerabat ataupun orang tua dari siswa. Hal perlu kita pahami juga bahwa terkadang sikap siswa saat di sekolah dan di rumah saling bertolak belakang. Dalam tahapan ini guru harus dapat memperlakukan siswa dalam keadaan yang wajar dan adil. Perlakuan yang wajar dari guru akan memberikan dampak positif dan semangat kebersamaan.

Lakukanlah pendekatan demi pendekatan untuk dapat membaca sifat dan karakter dari siswa. Jika cara-cara di atas mungkin belum sepenuhnya bisa menjadi solusi, maka Anda dapat mengkombinasikan ini dengan tuntunan keilmuan Psikologis yang tepat. Jika kita telah dapat mengenal karakter siswa maka akan lebih mudah untuk dapat menerapkan metode pemebelajaran. Buanglah sisi negatif yang dimiliki dari siswa dan upayakan untuk dapat membuat mereka menjadi lebih baik dan berprestasi.

Resource : 1,2,3