Geleneksel Sınıf Yönetimi

• Geleneksel yaklaşım öğretmen merkezlidir.

• Sınıf içi yaşantılarda ve bu yaşantıların aktarıldığı eğitim etkinliklerinde öğretmen(aktif) öğrenci edilgen (pasif) bir konumdadır.

• Sınıf içi kurallar oldukça katı ve tek yönlüdür.

• Sınıf içi kurallarının belirlenmesinde öğrenci söz sahibi olamaz.

• Öğretmen tarafından belirlenen kurallar tartışılamaz.

• Eğitim faaliyetinde konu ve dersler önemli olduğundan öğrenci yerine öğretmen merkezdedir.Öğretmenin kültürel mirasın aktarıcısı oluşu ona ayrıcalık kazandırmaktadır.

• Öğretmen,anlatan "özne" öğrenciler ise sabırla dinleyen "nesne" konumundadır.Bu düzeyde bir anlatım ne kadar canlı ve hayati olursa olsun bir süre sonra cansızlaşma ve taşlaşma eğilimi gösterecektir.