Comunidad steemit, la experiencia de varios años en la docencia universitaria a nivel de pregrado en el área agropecuaria aplicada, me ha permitido reflexionar sobre la importancia de crear ciencia a través de la investigación y de esta manera dar un sentido práctico a la formación estudiantil, además de establecer diversas alternativas para abordar los problemas presentados en el campo agropecuario.
Bajo estas premisas, se hace necesario resaltar a Giménez (2008), quién señala que la investigación se realiza con la finalidad de despejar una duda, crear una nueva teoría o resolver una situación práctica, trayendo esto consigo un nuevo conocimiento bien sea en el área de ciencias o el área social.
Por otro lado, cuando se habla de investigación agrícola en la mayoría de los casos se implementan una metodología experimental, con la finalidad de desarrollar nuevos métodos que permitan incrementar la productividad agropecuaria o mejorar la eficiencia de una técnica, estos métodos pueden ser analizados implementando trabajos en laboratorios o ensayos de campo.
Por ende, la investigación experimental moderna, se apoya en la investigación de naturaleza cuantitativa, unos de los eruditos de acuerdo con esta apreciación era Galileo, quien indicaba que el universo esta frente a nosotros hablándonos el lenguaje de las matemáticas, el señalaba que lo importante es lo cuantitativo, que los colores, olores, sonidos son subjetivos meras apariencias que no interesan para la ciencia; dentro de sus aportes se encontraba la necesidad de unificar la investigación teórica y la investigación empírica, Galileo implemento un método que es muy utilizado en las investigaciones experimentales de campo en el área agropecuaria, que las hace confiables y que consiste en lo siguiente:
*Partiendo de la observación detallada de un experimento, se hace necesario forjar un modelo ideal del experimento.
*La reiterada repetición del mismo experimento permite obtener el promedio de las magnitudes medidas, introduciendo paulatinamente correcciones antes los distintos factores perturbados.
*Las magnitudes medidas son el punto de partida para formular la hipótesis, de las cuales habrán de deducirse las consecuencias a través de razonamientos lógicos.
*Por último, estas consecuencias se comprueban luego en el experimento y sirven de confirmación indirecta de la hipótesis adoptada.
Con este método la hipótesis es aceptada desde un principio como un supuesto, cuya verdad absoluta se revela en lo sucesivo, a medida que las suposiciones derivadas de la hipótesis concuerdan con los datos del experimento.
De igual modo, los argumentos planteados por galileo, son promovidos por algunos investigadores especialistas en el área experimental, señalando que todas las investigaciones se deben agrupar, bajo el modelo empírico, ya que descalifican el carácter científico de las ciencias sociales por analizar una realidad ya planteada. Ellos reiteran, que las ciencias sociales no tienen ningún significado científico, debido a que su método no puede someterse a ninguna verificación experimental basado en experiencia y observación de hechos al manipular variables.
En discrepancia con los argumentos planteados, se puede señalar que el diseño experimental solo puede aplicarse para un tipo de ciencia en específico, ya que en las ciencias sociales se analizan los lineamientos de las actividades realizadas por el hombre, para luego poder encaminarlas hacia una visión más enriquecedora.
Para concluir, se puede decir que cuando culmina una investigación y el investigador dispone de datos del objeto en estudio, se abre una nueva fase de discusión de resultados, cuyo propósito es realizar una nueva fundamentación teórica parcial, se dice parcial ya que el ciclo de investigación se cierra momentáneamente, y a la postre dicha teoría servirá de punto de arranque de nuevas investigaciones. Por ejemplo, si en la ciencia agropecuaria se pensara en realizar un experimento con algunos componentes naturales para implementar un nuevo abono orgánico, y se lograra resultados favorables, se generaría una nueva forma de fertilización, generando un nuevo método para su elaboración, que en el futuro podrá ser utilizado en investigaciones relacionadas en la fertilización de cultivos para la mejoras productivas.
Referencias Bibliográficas
Giménez, J. (2008). El proceso de investigación. Crosmografía. Valencia Venezuela.
